Mums ir tendence uzskatīt, ka skolas dienas ir zināmā mērā standartizētas. Ir patīkami domāt, ka pareizrakstības pārbaužu, stāstu laika, pārtraukuma un slikta kafejnīcas ēdiena pieredze ir universāla. Pieņēmums ir tāds, vai bērns ir iekšā Privāts vai publiskā skola, ASV, Japānā vai Francijā stundu skaits mācību dienā un mācību dienu skaits gadā būtībā ir vienāds. Patiesībā dienu skaits bērni iet uz skolu, to ilgums un veids, kā tiek sadalītas skolas dienas, krasi atšķiras pēc valsts. Izrādās, mācību dienas ilgums un gada skaits skolas dienas pie kuriem mēs esam pieraduši, ir savdabīgi amerikāņi, kas izceļas no praktiskām un kultūras tradīcijām, kas tik pazīstamas, ka tām ir grūti izsekot.
Skolas dienas citur pasaulē patiesībā radikāli atšķiras no mūsējās. Katrai valstij ir savi īpaši rituāli un izglītības normas, un zem tiem slēpjas pamata pieņēmumi par izglītības vērtība un mērķis, vecāku iesaistīšanās, pienākumu līdzsvars bērna dzīvē un bērnība pati par sevi. Tikai paskatoties uz to, kā skolas dienas izskatās citās valstīs, mēs varam iegūt perspektīvu par mūsu pašu bērnu skolas dienu skaitu. Cik daudz mājasdarbu viņi uzdod? Cik stundu ir viņu skolas dienā? Cik skolas dienu viņiem ir katru gadu? Šeit ir īss ieskats par to, kā sešas valstis visā pasaulē apstrādā visu, sākot no mācībām klasē līdz pusdienas laikam un beidzot ar
Francija: trešdiena nav tikai kupra diena
Lūk, kur mācību dienu skaits gadā patiešām atšķiras no amerikāņu stila. Franči ir izsmalcināts bars. Izsmalcināti sieri un 19. gadsimta mākslas kustības ir labi un labi, taču skolas brīvdiena nedēļas vidū ir viņu labākais ieguldījums sabiedrībai kopš majonēzes. Gadiem ilgi franči ievēro trešdienas daļēji svēts — vecākiem bērniem trešdienas ir brīvas, bet sestdienās var būt puse vai pilna mācību diena. Pat ar nedēļas vidus pārtraukumu franču skolēni joprojām mācās astoņas stundas katru otro dienu. Bet esiet drošs, ka viņu skolas dienās ir iekļauts 90 minūšu pusdienu pārtraukums, jo franči ir ļoti franciski. kafejnīcas ēdiens.
Čīle: vislielākais mācību stundu skaits
Čīlē ir pasaulē lielākais sākumskolas skolēnu vidējais mācību dienu skaits. Šie čīlieši aiz rakstāmgalda pavada 1007 stundas gadā. Čīle ir Latīņamerikas valstu augšgalā lasīšanā un matemātikā, tāpēc viss mācību laiks ir atmaksājies. Valsts arī vēlas padarīt universitātes izglītību bez maksas visā valstī, tāpēc varētu būt kāda metode viņu neprātam.
Japāna: minimālais mājasdarbs, maksimālie rezultāti
Jūs domājat, ka, ņemot vērā to, ko esat dzirdējis par Japānas skolu stingrību, tām būs visvairāk mājasdarbu. Nepatiesi. Japāņu bērni vidēji vienkārši 3,8 stundas nedēļā, taču joprojām izdodas būt pasaules matemātikas rezultātu augstākajā līmenī. Ierobežoto mājasdarbu iemesls nav tāpēc, ka viņiem ir viegli, bet gan tāpēc, ka lielākajai daļai bērnu tas ir skola pēc skolas dienas beigām, ko sauc arī par "gakudo". Šīs skolas programmas vairāk kalpo kā bērnu dienas aprūpe, taču, tā kā viņi ir skolā, joprojām ir jāmācās.
Somija: kāds mājas darbs?
Valsts ar lielākā daļa smagā metāla grupu uz vienu iedzīvotāju ir arī mājvieta vienai no pasaules labākajām skolu sistēmām. Somijā ir ne tikai daži no pasaules gaišākie bērni, bet daži no laimīgākajiem. Vidēji somu bērni saņem ne vairāk kā trīs stundas mājasdarbs nedēļā. Turklāt nav eksāmenu un atzīmju. Kā viņu vecākiem vajadzētu būt viņās kvantitatīvi vīlušies?
Singapūra: gudrākie bērni uz Zemes
Lai būtu virsotnē, ir jāiegulda darbs. Singapūra ieņem augstu vietu gan šajā pasaules gudrākie bērni kategorijā un visvairāk pavadīto stundu par mājas darbiem (gandrīz 9,5 stundas nedēļā). Valsts ir pavadījusi pagātni 40 gadu pārveidošanās tās ekonomiku no darba tirgus, kas balstīts uz zilajām apkaklītēm, uz tehnoloģijām balstītu balto apkaklīšu darba tirgu. Viss sākās ar izglītības sistēmas maiņu, kuru viņi pēdējo desmit gadu laikā pārveidoja.
Kostarika: vairāk naudas, vairāk lasītprasmes
Ikvienam patīk Kostarika. Jūs varat braukt ar zipline un sērfot divos okeānos. Tas iegūst augstus rezultātus laimes indekss, nemaz nerunājot par to, ka tas uzvar lasītprasmē, jo 98 procenti cilvēku vecumā no 15 līdz 24 gadiem prot lasīt. Bet tas nav bez investīcijām. Valsts izglītībai tērē 8 procentus no sava IKP. (Salīdzinājumam, ASV tērē aptuveni 6,4 procentus). Tā kā Kostarikā nav formālu militāro spēku, viņi var veltīt šo naudu jauniem prātiem.
