Izglītojošas spēles, kas sagatavo bērnus pamatskolai

Lai iegūtu vairāk padomu par jautrām lietām, ko darīt ar saviem bērniem no smieklīgi pārāk kvalificētiem ekspertiem, skatiet pārējās mūsu 940 sestdienās.

Mēģiniet mācīt savam mazulim šahu, klausoties klasisko mūziku, un jūs vienkārši saņemsit slampas bandiniekus, kas lidos pāri telpai Vivaldi melodijas pavadījumā (ja vien jūsu bērns nav brīnumbērns, kas viņi nav). Tas ir tāpēc, ka bērniem vecumā no 2 līdz 6 gadiem sarežģītība nav īpaši noderīga, kad runa ir par spēlēm — spēle ir jāsavieno ar viņu pašreizējo attīstības posmu.

Neviens nav palīdzējis attīstīt vairāk smadzeņu kā Rebeka Palasiosa, Ph.D., Nacionālās mācību slavas zāles kandidāte ar vairāk nekā 30 gadu pieredzi. Un daži zina spēles smadzeņu attīstībai labāk nekā Scott Kim Ph.D., a mīklu meistars kurš strādāja pie Bejeweled. Ar savām zināšanām valodā un matemātikā Palasiosa un Kima palīdz izstrādāt mācību programmu un spēles 65 000 ASV klasēm, kas balstās uz ABCMouse.com kā mācību līdzeklis.

Saskaņā ar šiem diviem gudriniekiem jūs varat attīstīt sava bērna valodas un matemātikas prasmes, lai viņi sāktu darboties pamatskolā, izmantojot vienkāršas spēles, kurās tiek izmantotas lietas, kas atrodas ap māju. Jūs pat varat izmantot šīs slampātiskās bandiniekus (tikai ne šaham).

2–3 gadu vecums: kategorizēšana un spēļu organizēšanaŠajā posmā "spēle" ir svešs jēdziens, tāpēc aizmirstiet uzvarēt vai zaudēt un vienkārši aiciniet viņus piedalīties spēlēs, kas vērstas uz līdzīgu objektu organizēšanu (jūsu aicinājums par to, vai nopelna viņiem trofeju). “Es aicinu vecākus sākt domāt klasifikācija ar maziem bērniem — spēles, kuras varat spēlēt, kas saliek lietas, objektus, ko var sakārtot kopā, un lietu kolekcijas,” saka Palasioss. Un, ja veļas mazgāšana palīdz mazulim pievilkt zeķes, ieguvēji ir abpusēji.

• Sāciet, pasakot viņiem, lai viņi savāc “lietas, kas birst” vai “lietas, kas ripo”. Sniedziet kopīgu apkopojamo objektu veidu aprakstu.
• Pastāstiet viņiem sakārtot sadzīves priekšmetus noteiktā veidā, piemēram, “liels uz mazs” vai “aplī”.
• Apkopojiet dažādus objektus un sakārtojiet dažus pēc slepenas kategorijas, piemēram, “metāls” vai “sarkans”, un pēc tam pārbaudiet, vai viņi var uzminēt, kas šiem objektiem ir kopīgs.

3–4 gadi: vizuālās vārdnīcas spēlesTiklīdz bērna kategoriju iedalīšana ir kļuvusi mazāka, bērna vārdu krājums kļūst pārspīlēts, taču tas izklausās mazāk pēc labi veidotas prozas un drīzāk pēc miljarda jautājumu par katru sasodīto lietu. "Tātad, attīstiet viņu vizuālās prasmes un vārdu krājuma prasmes," saka Palacios. Vienkārši atcerieties rūpēties par sevi sava bērna labā.Kāpēc?” periods.

• Es spiegoju: šī klasika var palīdzēt veidot jūsu bērna vārdu krājumu, ja izspiegojat lietas, kurām viņi ne vienmēr zina vārdus. Pievienojiet matemātikas prasmes, katru reizi izspiegojot dažādu skaitu lietu, un nomainiet, kurš spēlē “spiegu”, lai jūsu bērns iemācītos veikt pagriezienus.
• Pamaniet to: šī ir lēta kāršu spēle, kurā katrā kartītē ir kaut kas vizuāli līdzīgs jebkurai citai kartītei, un tai ir vairāki izdevumi, lai jūsu bērns varētu iemācīties konkrētus vārdus. brīvdabas cienītāji, jocks, un, pats galvenais, hipsteri.
• Magnētiskās ģērbšanās spēles, piemēram Melisa un Dags, māciet vārdus par apģērbu (protams), bet var arī likt bērnam domāt par apkārtējiem kontekstiem, piemēram, kāds apģērbs ir piemērots kādiem laikapstākļiem.

Vecums no 4 līdz 5 gadiem: muzikālas spēlesCerams, ka esat spēlējis pietiekami daudz I Spy, lai jūsu bērns pilnībā izprastu gājienu, jo šajā vecumā tas kļūst svarīgāks spēlēšanas procesā. Tas ir arī vecums, kurā varat ieviest tādus elementārus mūzikas jēdzienus kā ritms (kas prasa skaitīšanu) un dziedāšana (kas prasa izrunu un vārdu krājumu). Tam var būt nepieciešami arī ausu aizbāžņi. Tev.

• Divkaujas bandžos (bet ar rokām): tas, ka jūsu bērns vēl neprot spēlēt bandžo (atkal nav brīnumbērns), nenozīmē, ka jūs nevarat mainīt laizītus šurpu un atpakaļ, kļūstot arvien sarežģītāk. Vienkārši dariet to ar aplaudēšanas modeļiem.
• Patty-Cake: Lieliski piemērots bērniem, kuriem ir grūtības ar izrunu, jo tas liek viņiem pateikt noteiktas zilbes ar noteiktiem sitieniem.
• Sākt grupu: dungojiet vai aplaudējiet dziesmu, pārliecinoties, ka mainās, kurš dzied un kurš sit. Lai palielinātu grūtības, mainiet, kurš dzied un aplaudē dziesmas vidū vai katru otro pantu.

5–6 gadi: lasīšanas, rakstīšanas un matemātikas spēlesBērnudārzs ir pēdējā iespēja pieslīpēt pamatus pirms skolas. Vēl svarīgāk ir tas, ka viņu pamata izpratne par skaitļiem un noteikumiem nozīmē, ka jūs varat pārvērst tos kāršu haizivīs, un to uzlabotās smalkās motorikas nozīmē, ka jūsu ledusskapis ir pārklāts ar zīmējumiem ar lietām, kas patiesībā izskatās pēc lietām.

• Gleznains: Jebkāda veida zīmēšana trenē smalko motoriku, un to darot tēlains stils uzlabo komunikācijas prasmes liekot jaunajam egomaniakam ņemt vērā citu perspektīvu, kas ir nepietiekami novērtēta rakstīšanas prasme 6 gadus veci bērni.
• Radoša rakstīšana Madlibs stilā: pierakstiet uz lapiņām 10 dažādus cilvēkus, vietas, lietas un idejas, lai kopā iegūtu 40. Uzzīmējiet vienu no 4 dažādām cepurēm un palūdziet savam bērnam uzrakstīt stāstu, kurā ir iekļauti katra veida lietvārdi.
• Galda spēles: “Kauliņa ripināšana un žetonu pārvietošana pa laukumiem uz klāja ir patiešām lieliska sagatavošanās domāšanai par matemātiku,” saka Dr. Kims. Izvēlieties tādas spēles kā Izejas un Kāpnes, kur kustība prasa skaitīšanu.

Labie ārsti ātri norāda, ka tikai tāpēc, ka jūsu bērns ir sasniedzis vienu attīstības posmu, jums nav jāatsakās no spēlēm no šī posma — vienkārši pievienojiet nedaudz sarežģītības. "Mēģiniet izmantot esošās prasmes," saka Palasioss. Jauniniet I Spy no “kaut kas zils” uz “kaut kas zibenīgs”, lai jūsu bērns apgūtu jaunas krāsas. Jauniniet identifikācijas spēli no “viena veida rīka” atrašanas uz “sliktākā veida rīku” atrašanu, lai jūsu bērns mācās kas ir Mārtiņš Škreli.