Pasaulē, kas ir arvien vairāk bezskaidras naudas, manam 5 un 7 gadīgajam ir vāja izpratne par to, ko nozīmē samainīt naudu pret precēm. Es turu tālruni blakus karšu lasītājiem un pieskaros dažiem cipariem. Es maksāju rēķinus tiešsaistē. Tas nozīmē, ka mani zēni dzīvo svētlaimīgā pasaulē kur viss šķietami ir bez maksas. Un vēsturiski man nav lasīja viņiem daudzas naudas lekcijas. Ir dīvaini runāt par pieres sviedriem, kad pavadāt dienu tiešsaistē.
Kad es biju bērns, es ļoti labi apzinājos, ka jumts virs galvas, degviela automašīnā, pārtikas preces un elektrība, kas plūst cauri stipri aplīmētajām sienām, maksā kaut ko. Es vēroju, kā mani vecāki strādāja pie čeku grāmatiņas, līdzsvarojot virsgrāmatu ar lielas pogas kalkulatoru. Es vēroju, kā viņi lamājas un murmināja zem deguna, kamēr viņi laizīja oficiāla izskata aploksnes.
Maniem bērniem? Jumts, gaismas, Netflix, internets un mobilais tālrunis ir tikai daļa no viņu dzīves. Viņi neapzinās, ka šīs ir lietas, ko viņu vecāki cenšas nodrošināt. Viņi tos uztver kā pašsaprotamu.
Tas viss nesen kļuva par galvu, kad viņi sāka lūgt piekļuvi jaunām pārraidēm, izmantojot multivides straumēšanas pakalpojumus, kurus mēs neabonējām. Viņi darbojās ar iespaidu, ka es varētu vienkārši izsist pogas un Ķepu patruļa parādītos televīzijā bez maksas. Tas tā nebija, un man bija grūti saprast, kā runāt ar viņiem par vērtības piedāvājumu.
Atskatoties uz savu bērnību, es sapratu, ka varētu palīdzēt, ja viņiem būtu redzamība par kopējiem tēriņiem vai vismaz to apzināšanās. Ir bērnu attīstības eksperti, kuri iesaka bērniem pārņemt viena mājsaimniecības rēķina izsekošanu un apmaksu dažus mēnešus, lai labāk izprastu mājsaimniecības finanses. Bet mani bērni tam šķiet mazliet jauni. Tā vietā es izvēlējos viņiem nedēļu runāt par mūsu finansēm. Viņi būtu informēti par katru iztērēto santīmu. Viņi redzētu, kā nauda ieplūst bankas kontā un no tā. Viņi skatījās, kā skaitļi pieaug un samazinās.
Tāda bija ideja jebkurā gadījumā. Mana pirmā barjera bija tāda, ka jo lielāki skaitļi kļūst bērnam, jo abstraktāki un bezjēdzīgāki tie kļūst. Bērns var saprast, ka desmit ir vairāk nekā pieci. Tomēr viņi sāk pazust simtiem. Un tūkstošiem lielākoties ir bezjēdzīgi. Tā ir problēma, ja jums ir hipotēka.
"Labi, zēni. Paskaties,” es sacīju, atverot savā telefonā bankas lietotni. "Pirmais, kas jums jāzina, ir tas, ka mums ir jāmaksā, lai mums būtu jumts virs galvas."
"Tikai jumts?" skeptiski jautāja mans 7 gadus vecais bērns.
"Nē. Visa māja,” es teicu, ātri dodoties tālāk. Es norādīju, cik mums kopā ir ģimenes bankas kontā.
"Mēs esam bagāti!" mans 7 gadus vecais iesaucās.
"Nē, patiesībā," es viņu izlaboju. "Tas tiešām nav daudz." Es ritināju uz ikmēneša hipotēkas maksājumu. “Redzi? Lūk, cik mēs katru mēnesi maksājam par māju.”
"Tas ir kā millijs bajiljons fart dolāru!" mans 5 gadus vecais paskaidroja, acīmredzot savā galvā izdarījis konversijas matemātiku.
Lietas jau bija aizgājušas no sliedēm divas minūtes pēc pūliņiem. Es mēģināju citu pieeju, lai mēģinātu atgūties. Lai pievienotu perspektīvu, es ritināju uz neseno pusdienu rēķina, ko kopā ar ģimeni bijām ēduši vienā no viņu iecienītākajiem restorāniem. Es norādīju uz mazo skaitli un salīdzināju to ar hipotēkas numuru.
"Vai jūs zināt tos kraukšķīgos marinētos gurķus?" mans 5gadnieks jautāja. "Viņi ir garšīgi."
Es atmetu pūles un pārgrupējos. Es nolēmu, kas varētu palīdzēt saistīt izdevumus ar kaut ko, kas viņus interesē. Bet man bija jāpielāgo nodarbība tā, lai tā pienāktu pirms indulgences. Tāpēc es atklāju, kur viņi visvairāk uztrauca: Netflix. Nākamajā dienā, kad zēni pārnāca mājās no skolas, es viņus apturēju, pirms viņi varēja izmantot ikdienas ekrāna laiku.
"Labi," es teicu. "Vai tu to zini Poppa ir jāmaksā par Netflix?”
Bērni tukši skatījās uz mani. nepacietīgs. Es atvēru savu bankas lietotni un parādīju, cik mēs samaksājām par Netflix: 11,73 USD. Par laimi, tas bija skaitlis, ko viņi varēja aptvert.
"Tagad, vai jūs, puiši, domājat, ka varētu skatīties Netflix, ja jums par to būtu jāmaksā?" ES jautāju. "Cik daudz naudas jums ir?"
Zēni par to sāka mazliet uztraukties. Es palūdzu, lai viņi atver savas krājkasītes un atnes man to, kas viņiem bija. Es dzirdēju, kā viņi rakņājas savā guļamistabā, klusi strīdējās. Drīz viņi atgriezās ar netīrām banknotēm pilnām rokām, un uz kāpnēm izbira monētas, kad viņi devās atpakaļ uz ģimenes istabu. Mēs to saskaitījām: 9,27 USD. Es jutos atvieglota.
"Tātad jūs nevarētu samaksāt Netflix rēķinu?" ES jautāju.
5 gadus vecajam bērnam kļuva slapjas acis. Viņš izspieda apakšlūpu un sāka raudāt. Tas lika manam 7 gadus vecajam panikam. Viņš izmisīgi sāka man jautāt, vai Netflix vairs nav, un jautāt, vai es varētu viņam iedot tikai dažus papildu dolārus. Pagāja dažas minūtes, lai viņus nomierinātu.
Kad visi bija klusi, es paskaidroju, ka man viņiem nav nepieciešams maksāt par Netflix. Viņi darīja savu bērnu darbu: kļuva gudrāki un stiprāki caur skolu un spēlēm. Tāpēc man bija labi nodrošināt viņiem Netflix. Bet viņiem bija jāzina, ka es strādāju, lai pārliecinātos, ka varu samaksāt par tādām lietām kā ēdināšana, TV un jumts (un sienas un grīda).
Līdz ar to es jutu, ka viņi beidzot ir orientēti uz to, ko es centos viņiem mācīt. Un viņi bija ieinteresētāki un atsaucīgāki mūsu virsgrāmatas pārskatos. Viņi sāka saprast, ka nauda nāk no darba un par precēm. Tas bija viss, ko es gribēju, tāpēc es jutos labi par to (ne tik daudz par raudāšanu, bet asaras gadās).
Tad kādu vakaru vakariņās mana sieva man jautāja, kāpēc termostats ir tik augsts. Es kautrīgi paskaidroju, ka man bija auksti. Un tad es redzēju redzēto kā iespēju.
"Vai jūs zināt, kāpēc mamma ir tik sarūgtināta par lielo karstumu?" Es jautāju zēniem.
"Tāpēc, ka mums ir jāmaksā par gāzi par siltumu," 7 gadus vecais teica apzināti. "Viss maksā naudu."
es pasmaidīju. Es sasniedzu savu mērķi.
"Pat nauda maksā naudu!" viņš kliedza.
Un, ziniet, viņš nekļūdās. Bet es nepaskaidrošu parādu finansēšanu, kamēr šie bērni nav beiguši vidusskolu.
