Genoeg al met "gebruik je woorden".
Je hebt het gezegd. Ik heb het gezegd. Zelfs goede kleuterleidsters zeggen het. We moeten allemaal stoppen.
Ik weet dat het goedbedoeld is: het is beter iets te zeggen dan iets te raken. Het ziet echter iets cruciaals over het hoofd. Wanneer jonge kinderen gebruiken hun woorden niet, het is niet omdat ze het niet willen, maar omdat ze het niet kunnen. We vertellen ze dat ze 'hun woorden moeten gebruiken' als ze... gefrustreerd en emotioneel — niet de beste tijd om hun te doorzoeken innerlijke peuter woordenboek voor de mot juste.
Dit verhaal is ingezonden door a vaderlijk lezer. Meningen uitgedrukt in het verhaal weerspiegelen niet de meningen van vaderlijk als publicatie. Het feit dat we het verhaal afdrukken, weerspiegelt echter de overtuiging dat het interessant en de moeite waard is om te lezen.
Stel je voor dat je een geheel nieuwe taal aan het leren bent. Je hebt ongeveer 200 woorden naar beneden. Dan grist je klasgenoot je boterham zo uit je handen. Je worstelt om de juiste reactie. Net als je op het punt staat je boterham terug te pakken (en misschien de dief een klap te geven), roept je favoriete leraar: "Gebruik je woorden!"
Misschien zou het helpen als je leraren je in plaats daarvan de exacte woorden zouden geven om te zeggen, in hun eenvoudigste vorm. Het zijn je leraren. Ze spreken deze taal al jaren. Ze kunnen je die woorden net zo moeiteloos geven als ze kunnen zeggen: "Gebruik je woorden."
De volgende keer dat uw kind zo verbijsterd is dat ze de verbale communicatie opgeeft, vraag uzelf dan af: in plaats daarvan: "Welke woorden heeft dit kind nodig?" Ga je gang en geef de exacte woorden in hun eenvoudigste vorm formulier. Zeg het op de toon die u wilt dat uw kind nabootst. Als je een peuter hebt, wees dan voorbereid om dit de hele dag te doen. Interpreteer hun gedrag en geef de exacte ontbrekende taal in de meest elementaire vorm. De hele dag lang. Geen dank. Geloof het of niet, als je er nu tijd in steekt, wordt het makkelijker.
De beste manier om onze kinderen aan te moedigen zichzelf te uiten is: niet schreeuwend "Gebruik je woorden!" Het is om te luisteren. Luister alsof het je iets kan schelen, maar luister ook naar momenten waarop ze je hulp nodig hebben om zichzelf te uiten. In mijn jongere kleuterklas (met 2- en 3-jarigen) is het alles wat we doen: gedrag interpreteren en help onze studenten hun wensen, behoeften en ideeën verwoorden. Je moet op je hoede zijn voor de kleine jongens, klaar om hen eraan te herinneren hoe ze zich bij elke beurt op de juiste manier moeten uiten. Naarmate kinderen ouder worden, kunt u overschakelen van het geven van specifieke woorden naar hen vragen wat ze kunnen zeggen om dingen op te lossen.
We willen allemaal dat onze kinderen hun woorden gebruiken. Ze hebben echter je hulp nodig om daar te komen - dus laat ze de jouwe lenen tot die tijd komt.
Tom Limbert is een voorschoolse directeur, ouderopvoeder en auteur. Zijn laatste boek, Meest waardevolle vader: inspirerende woorden over vaderschap van sportsupersterren (Kroniekboeken), bevat een voorwoord van Dell Curry en reflecties over het vaderschap van mensen als Lebron James, Natalie Coughlin en Tom Brady. Lees meer over Tom op parentcoachtom.com.
