Je besteedt wat aanvoelt als elke wakkere seconde naar een computerscherm te staren, dus je kind zou er ook aan moeten wennen, toch? Hoe redelijk (en bitter) die logica ook lijkt, uit een nieuwe studie blijkt dat meer computergebruik in de klas in feite correleert met een afname van de leesvaardigheid. Geen woord over of de onderzoekers de browsergeschiedenis van de kinderen hebben gecontroleerd.
Het rapport, van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling, uitgekamd door wereldwijde gegevens op testscores van 15-jarigen en ontdekte dat verbeterde leesprestaties pieken wanneer kinderen een of twee keer per maand computers gebruiken en vanaf dat moment een gestage afname beginnen. Maar de hoofdonderzoeker van het onderzoek wijst erop: "In de meeste landen is het huidige gebruik van technologie al voorbij het punt van optimaal gebruik op scholen. We zijn op een punt beland waarop computers het leren daadwerkelijk schaden.”
Een land dat beslist sceptischer is over de voordelen van computers in de klas, is Singapore - ga je gang en raad eens waar ze op vallen
Toch zouden de algemene bevindingen voor ouders geen verrassing moeten zijn. Iedereen die ooit heeft gekeken Gekke mannen weet hoeveel productiever mensen vroeger waren toen het werk werd gedaan via barkarren, niet met toetsenborden.
