Driejarigen tonen over het algemeen geen bijzondere interesse in de zorg en onderhoud van hun bezittingen. Tussen geschenken en voorwerpen van familieleden, kinderen kan gemakkelijk worden overspoeld in een overschot aan rijkdom ze waarderen het niet bijzonder, tenminste totdat ze verloren of geruïneerd zijn. Hen leren waarderen en waarderen wat ze hebben, kan echter een behoorlijk dure les worden; des te meer wanneer wat wordt geruïneerd, familiebezit is, zoals meubels.
LEES VERDER: De vaderlijke gids voor klusjes
Vroeg beginnen met consumentenvragen, wanneer de inzet laag is, helpt om de waarde van spullen betaalbaar te houden. Voordat ze zelfs echt geld begrijpen, kinderen kunnen begrijpen dat hun tijd waarde heeft, suggereert Byron Ellis, CFP, de directeur van United Capital Financial Advisors en zelf een vader.
Hoe kinderen te leren waarderen wat ze hebben?
- Gebruik banen om beloningen te verdienen - wanneer kinderen erg jong zijn, kunnen kleine, korte banen met onmiddellijke beloningen hen helpen begrijpen dat hun tijd geld waard is. Als ze ouder worden, kunnen de banen langer duren, kunnen de beloningen duurder zijn en kan het langer duren voordat ze het verdienen.
- Gebruik leerzame momenten en natuurlijke gevolgen - laat ze de natuurlijke gevolgen ervaren van het verwaarlozen van wat ze al hebben. Voor de allerjongsten kan dit worden verzacht door een close call te regelen.
- Nodig ze uit om in het gezin te investeren - wie zegt dat mama en papa de enige mensen moeten zijn die de meubels kopen? Kleinere kinderen kunnen helpen bij het uitzoeken van grote gezinsaankopen en misschien een baan krijgen om ervoor te zorgen. Oudere kinderen kunnen klussen in en rond het huis doen om het te helpen betalen.
“Echt jonge kinderen weten niets van geld. Het heeft geen enkele zin voor hen. Maar ze kunnen gemakkelijk leren dat tijd een handelsartikel is”, zegt Ellis. “Bied ze iets wat ze willen, zoals een ijsje, in ruil voor een gemakkelijke baan – de knuffels opbergen. Hoe kleiner het kind, hoe kleiner de baan en de beloning, wat die ook is, moet snel komen, anders begrijpen ze het verband niet.”
Naarmate kinderen ouder worden, kunnen de banen langer duren, kunnen de beloningen hoger zijn en kan het langer duren voordat ze het verdienen. Dit zal op volwassen leeftijd zijn vruchten afwerpen als een sterke arbeidsethos. Als ze jong zijn, kan het opbouwen van deze verbinding tussen tijd en waarde voldoende zijn om kinderen te laten waarderen wat ze hebben - als ze tijd investeren om ervoor te zorgen, moet het iets waard zijn.
Als dat nog niet genoeg is, kunnen ouders de natuurlijke gevolgen van verwaarlozing verpakken in 'close calls' die beter verteerbaar zijn voor een klein kind. Als een kind zijn vrachtwagen 's nachts buiten laat staan of een boek in een drukbezochte zone achterlaat, zodat er op wordt getrapt, kan een ouder stel voor dat het tijd is om het item aan een goed doel te doneren - een gesprek beginnen over of het kind de waarde in het item ziet niet meer. Als het kind het item wil terughalen, moeten ouders dat aanmoedigen en de gelegenheid gebruiken om te leren wat het betekent om ervoor te zorgen.
VERWANT: De beste elektronische huisdieren voor als je geen echte wilt opvoeden
Ouders hebben absoluut de autoriteit en de mogelijkheid om items weg te nemen. Maar dat legt de nadruk op het gedrag van de ouder, niet op de verantwoordelijkheid van het kind om voor hun spullen te zorgen. Door het als close call te verpakken, ontstaat er een kans op een tweede kans voor het kind en een leermoment voor de ouders. Sommige kinderen leren misschien niet van een close call; voor hen kan het natuurlijke gevolg een stuk speelgoed zijn dat beschadigd of geruïneerd is.
Nauwe gesprekken zullen niet echt werken op familiebezit - ouders hebben misschien niet de middelen om een bank te doneren, en kinderen zullen waarschijnlijk te geamuseerd zijn door de hele situatie om daadwerkelijk een les te absorberen. Er is echter een manier om kinderen te laten investeren in familiebezit: betrek ze bij het aankoopproces. Ze kunnen helpen het uit te zoeken en kleine klusjes te doen - een salontafel afstoffen, kussens op een bank rechttrekken, de voorkant van een oven of het dashboard van een auto afvegen.
En als ze zich niet geïnvesteerd voelen, kan iedereen uiteindelijk wat geld uitgeven. Als een kind een bank vernielt met een permanent marker of een bal door een raam stuurt, moeten ze de gevolgen van hun acties voelen.
MEER: Het beste Surprise Egg-speelgoed om in paasmanden voor kinderen te doen
"Het is misschien onrealistisch voor hen om iets af te betalen dat ze zelf hebben verwaarloosd of verpest, maar ze kunnen zeker een deel ervan betalen", zegt Ellis. “Als ze een raam breken of een meubel vernielen, kunnen ze dat oplossen door een paar uur per week in huis te klussen. Ze moeten wat huid in het spel hebben.”
Het kan een dure les zijn om een nieuwe bank te betalen terwijl een kind stokken pakt en de tuin onkruid wiedt om tien procent van de kosten, maar zolang ze deze lessen leren voordat ze in de gezinsauto gaan rijden, is het praktisch een stelen.
