Kinderen hebben de neiging om de wereld op het eerste gezicht te nemen. advertenties, Kerstman, de paashaas, en gemaakt-voor-tv-infomercials worden allemaal als feit beschouwd omdat kinderen het niet begrijpen "overtuigende bedoeling” - en ze hebben niet de kritische denkvaardigheden die nodig zijn om te begrijpen dat iemand hen iets probeert te verkopen totdat ze ongeveer 10 of 12 jaar oud zijn. Dus hoe kunnen ouders proactief werken aan het opvoeden van kinderen die weten hoe ze de wereld om hen heen in vraag moeten stellen en kritisch moeten denken?
Nou, eerst moeten ze geduld hebben. Scepticisme aanleren is goed - het kan kinderen helpen bepalen wat veilig of onveilig is in de wereld, en dat kunnen ze minder impulsief worden - maar het begint niet helemaal te blijven hangen totdat kinderen grote kinderen worden, wanneer ze 8. raken of 9. En het moet zorgvuldig worden geleerd: te veel sceptisch denken kan leiden tot cynisme over de bedoelingen van anderen en het algemeen afwijzen van feiten, wat vaak leidt tot slechte besluitvorming. Dus, hoe kunnen ouders hun kinderen helpen zonder ze in pessimisten te veranderen? Zoals met veel dingen, draait het allemaal om het modelleren van het juiste gedrag, zegt dr. Shannon McHugh, een praktiserend klinisch
Dit is wat ouders doen die sceptisch gedrag voor hun kinderen willen modelleren:
- Ze stellen veel vragen bij het nemen van beslissingen in het bijzijn van hun kinderen Wanneer ouders een nieuwe televisie of apparaat willen kopen in het bijzijn van hun kinderen, moeten ouders ervoor zorgen dat ze veel vragen stellen en veel onderzoek doen. "In normale situaties in het leven moeten ouders vragen stellen voordat ze een beslissing nemen", zegt McHugh. Dat is dubbel waar als ze in het bijzijn van hun kinderen zijn. Als ze kiezen tussen twee televisies om een oude, kapotte te vervangen, kunnen ze vragen stellen over de kwaliteit van de televisie, de prijs, de betalingsplannen, enz. Nadat ze die vragen hebben gesteld en tevreden lijken te zijn met de informatie die ze hebben ontvangen, kunnen ze een beslissing nemen. Door dit in het bijzijn van hun kinderen te doen, leren kinderen om zowel de aangeboden informatie als hun eigen motivaties te ondervragen.
- Ze leggen de beslissingen die ze nemen uit aan kinderen Ouders moeten, indien mogelijk, de beslissingen die ze hebben genomen aan hun kinderen uitleggen. Zeggen: "We krijgen deze tv" is minder nuttig dan uitleggen waarom. Dit is ook een manier om kinderen te betrekken bij de besluitvorming zonder hen noodzakelijkerwijs te vragen om deel te nemen aan dat proces, wat niet altijd gepast is.
- Ze ondervragen kinderen over hun eigen beslissingen Ouders die sceptische kinderen willen, vragen hen waarom ze doen wat ze doen. Hoewel kinderen niet vaak kiezen tussen twee flatscreen-tv's, kiezen ze er soms voor om te dragen bepaalde schoenen of een speciaal T-shirt. Vraag hen waarom. Is het omdat ze comfortabeler zijn? Hebben ze liever een kleur? Dit moedigt kinderen aan om na te denken over waarom ze beslissingen zouden nemen. Dit leert hen niet per se scepsis, maar het leert hen wel hoe zij informatie verwerken en, in door hen bewust te maken van hun eigen denkprocessen, laten ouders kinderen ook nadenken of die processen dat wel zijn robuust.
- Ze praten met ze over internet Zoals hierboven vermeld, ontwikkelt echte scepsis zich pas echt bij kinderen als ze de schoolgaande leeftijd bereiken, dus geschikte lessen in scepsis voor peuters zal er heel anders uitzien dan die voor kinderen van 12 of 13 - en het bronmateriaal verandert ook. Kinderen met een gezond gevoel van scepsis op die leeftijd moeten worden onderwezen over 'volwassen' dingen zoals internet. "Er is echt zoveel ongebreidelde toegang tot informatie", waarschuwt McHugh. “Het maakt niet uit hoeveel controles een ouder heeft, er zal een situatie zijn waarin een kind iets kan zien. En als ze alles opvatten als: 'het staat op internet, het is waar', dan is dat een probleem. Dat weten we van volwassenen die internet niet begrijpen. Dit gebrek aan scepsis heeft gevolgen voor ons land en onze wereld.”
- Ze praten met hen over tv-advertenties Als kinderen tv kijken, zitten ze minutenlang op een deken van advertenties voor tijdschriften, slijm en kinderspeelgoed. Ouders die sceptische kinderen hebben die tv kijken met hun kinderen en wanneer deze reclames verschijnen, ondervragen hun kinderen over wat ze denken dat er gebeurt. Bijvoorbeeld: stel dat een vader en een kind naar een infomercial kijken voor een magische spons die alle moeilijk te krijgen vlekken uit het tapijt verwijdert met bijna geen enkele inspanning. Het product, dat alleen op televisie wordt verkocht, lijkt een wonder voor uw kind. Volwassenen begrijpen dat dit product waarschijnlijk niet zo waardevol is als het lijkt. Dus pakken ze hun computer, Google-recensies van het product, en als ze slecht zijn, leggen ze hun kind uit waarom ze dat deden. "Ik heb deze beoordelingen gecontroleerd omdat ik begrijp dat het bedrijf me een product probeert te verkopen dat misschien niet werkt", leggen ze uit.
