Wachten is moeilijk voor jonge kinderen die als kind werd opgepikt, gevoed en vermaakt. Maar het is ook onvermijdelijk. In de omgeving van peutertijd - echt zodra ze het kunnen begrijpen - wordt kinderen om iets heel nieuws gevraagd: geduld. Dit is moeilijk voor kinderen, maar ook belangrijk. Kleine kinderen leren wachten brengt hen niet alleen deze deugd van geduld bij, het vormt het soort volwassenen dat ze zullen worden.
Kinderen moeten leren wachten op veel dingen, en om veel redenen. Ze worden gevraagd om op hun beurt te wachten om met een stuk speelgoed te spelen. Ze worden uitgedaagd om hun plas op te houden terwijl andere kinderen hun toilet gebruiken. En er wordt van ze verwacht dat ze wachten om de weg over te steken, zodat ze niet worden overreden door een auto. Die laatste is misschien wel de grootste les die ouders moeten meegeven: wachten om veilig te blijven. Voor jonge kinderen zijn de concepten gevaar en mogelijke dood abstract, en een ouder moet manieren vinden om illustreren hoe belangrijk het is om op een zebrapad of een andere gevaarlijke situatie te wachten op een manier die het kind kan begrijpen.
"Waar veiligheid een factor is, is het belangrijk om tijdens het wachten duidelijk, respectvol en consequent uw leeftijdsgebonden verwachtingen uit te leggen", zegt Grace Bounds, coördinator voorschoolse educatie van Portland, Oregon kleuterschool Growing Seeds "'Terwijl we wachten om veilig over te steken, verwacht ik dat je weg blijft van de rand van de stoeprand en twee keer naar beide kanten kijkt / wacht op de oversteek symbool."
Hoe leer je een kind wachten?
- Wees consequent in het uitleggen hoe u moet wachten, vooral als het om veiligheid gaat.
- Maak wat natuurlijk komt na het wachten, zoals spelen na het opruimen, het is zijn eigen beloning.
- Koop kinderen niet om om te wachten, want het zou hen kunnen leren om altijd een beloning te verwachten voor redelijk gedrag.
- Maak van wachten een spelletje door tijdens de wachttijden met je kind bezig te zijn.
Met kleinere daden van geduld, gescheiden van bedreigingen met de dood, kunnen ouders leren dat wachten zijn eigen beloning is. Neem bijvoorbeeld het wachten om te spelen na het opruimen. Aan het einde van het karwei kan het kind doorgaan naar een andere activiteit en dat is de beloning. Als er vrienden bij betrokken zijn, maakt deze beloning ook gebruik van de wens om te helpen. Dat betekent dat de wachttijd constructief wordt ingevuld, met de verwachting dat als alles eenmaal gedaan is, de beloning is dat ze verder kunnen spelen.
Maar ouders moeten geen toevlucht nemen tot steekpenningen. Het prijzen van geduld kan effectief zijn om vertrouwen te wekken, maar het toevoegen van de verwachting van een fysieke beloning kan problemen veroorzaken. Een kind verleiden met de belofte van een toekomstige cupcake als ze stil zijn terwijl je aan het telefoneren bent, zorgt voor een gevaarlijke precedent, zegt Krista Wigstadt, assistent-educatief directeur van de Brooklyn Explorers Academy in New York. "Ik probeer mezelf altijd af te vragen, 'wat voor soort volwassene wil ik dat dit kind wordt?'", legt ze uit. "Wil ik dat ze een volwassene zijn die een beloning verwacht voor goed gedrag of een volwassene die het juiste doet alleen maar omdat het het juiste is om te doen? Het gaat erom met je kind te praten, hem de keuzes te vertellen en uiteindelijk geduld met hem te hebben."
Geduldig zijn door geduld te modelleren, is ook ongelooflijk nuttig voor ouders. Een kind zal niet geduldig zijn als hun vader constant in paniek raakt omdat hij op schema zit of gestrest is over overvallen. Ouders die geduldige kinderen willen, moeten geduld hebben, puur en eenvoudig, en die deugd aan hun kind uitleggen.
Wachten kan ook heel leuk zijn. Tijd doorgebracht op een metrostation of in de rij bij een supermarkt kan uitstekende hechtingsmomenten bieden en kansen bieden voor ouder en kind om samen een beetje gek te worden.
"Als je een kind hebt dat moeite heeft om geduldig te zijn terwijl je ergens op wacht, en als je in staat bent, actief te worden. Vraag het kind om 20 keer te springen, of beter nog, om te tellen hoe vaak jullie samen kunnen springen', zegt Wigstadt. "Als je bezig bent met je kind, is het verbazingwekkend hoe geduldig ze kunnen leren zijn."
