Speelafspraakjes kunnen een gelegenheid zijn voor conflicten, vooral voor jongere kinderen die niet weten hoe ze dat moeten doen ga fatsoenlijk met elkaar om nog of wie? speel liever alleen. Dat is niet zo erg, want ouders zijn meestal in de buurt om te arbitreren. Grotere problemen doen zich meestal voor bij iets oudere kinderen, die, aan hun lot overgelaten, conflicten aanwakkeren en vechten om Lego. De sleutel voor ouders die graag willen relaties vergemakkelijken is begrijpen dat vriendschappen uit de kindertijd niet altijd organisch zijn en dat structuur nodig kan zijn om het te laten werken - als het al gaat werken.
Slechte speeldata gebeuren voor iedereen
“Soms denken ouders dat hun kinderen gewoon samen zullen spelen, en dat is makkelijk omdat ze op school spelen, maar onthoud: er is nogal wat structuur op school”, zegt dr. Roseanne Lesack, directeur van de kinderpsychologiekliniek in Nova Southeastern Universiteit. "Leraren hebben nogal wat toezicht op die sociale interacties, en ouders kunnen aannemen dat het van nature gebeurt, maar soms niet."
LEES VERDER: De vaderlijke gids voor het socialiseren van kinderen
Volgens Lesack komt het allemaal neer op pre-planning. Veel problemen kunnen worden voorkomen door duidelijke communicatie tussen ouders. Geen enkele ouder mag een speelafspraakje binnenlopen onvoorbereid. Zijn het geestverwanten? Is het ene kind wild en het andere een kalmerende invloed? Hebben ze eigenlijk dezelfde interesses? Als ouders willen dat een speelafspraak goed verloopt, betekent dat soms dat ze creatieve activiteiten moeten plannen en leiden.
Maar zelfs als er plannen worden gemaakt en de zaken gespannen raken, is het belangrijk om de oorzaak van het probleem te achterhalen. Worden onschendbare huisregels vrolijk overtreden? Zijn het simpele meningsverschillen over wanneer te eten en wat te spelen? Die zijn makkelijk te bemiddelen. Onderhandel over een compromis of schakel over naar een afkoelingsactiviteit zodat kinderen kunnen praten over wat ze daarna willen doen. Als gastheer moeten ouders flexibel zijn.
“Het is oké om regels te hebben waarvan je verwacht dat alle kinderen ze volgen. Er wordt niet geslagen en er wordt niet met speelgoed gegooid. Dat zijn enkele basisregels”, adviseert Lesack. “Maar wees dan bereid om flexibel te zijn in een aantal andere dingen. Als het geen tijd is voor uw kind om een tussendoortje te eten, maar het andere kind wil wel een tussendoortje, oké, wees daar flexibel in. Je moet uitzoeken wat je basisregels zijn en hoe je meegaand kunt zijn.”
Wat te doen als speelafspraakjes slecht gaan?
- Plan van tevoren – een afkoelingsactiviteit klaar hebben voor wanneer speelkameraadjes gefrustreerd raken, kan kinderen de ruimte geven om na te denken over wat ze willen en hoe ze erom kunnen vragen.
- Huisregels zijn nodig – elke herhaalde overtreding ervan is voldoende om de speeldatum te beëindigen. Andere zaken, zoals meningsverschillen of kleine frustraties? Flexibel zijn.
- Oordeel niet en straf niet – elk kind kan een offday hebben. Eén speeldatum bepaalt niet het karakter van een kind. En het beëindigen van de speelafspraak is een duidelijk gevolg van gedrag.
- Leer wanneer het probleem zich voordoet – Als er gedragsproblemen waren op een vorige speelafspraak, neem deze dan op in de planning voor de volgende keer.
Een gastvrije gastheer zijn, is niet alleen goede manieren. Een rigide, controlerende ouder kan zijn: rampzalig voor het sociale leven van een kind, dus ouders moeten ernaar streven om met de stroom mee te gaan. Maar die basale huisregels? Dat is een ander verhaal.
"Als je echt probleemgedrag ziet, kun je gewoon stevig en duidelijk zijn", zegt Lesack. "Iets als 'We slaan hier niet, als je nog een keer slaat, moet ik misschien je moeder of vader vragen om je te komen halen omdat het niet lijkt alsof het een goede dag voor een speelafspraakje.’ Je gaat andermans kind niet in time-out zetten, maar je kunt wel heel duidelijk zijn wat de parameters zijn.”
Wat te doen als je een afspeeldatum niet op het goede spoor kunt krijgen
Als het gedrag niet verbetert, kunnen gastouders het beste de speelafspraak op een eenvoudige manier beëindigen. De ouder van het andere kind bellen, aanbieden om het kind af te zetten en een eerlijke maar niet-oordelende beoordeling van de interactie geven, is prima. Kritiek gaat niet ga goed over. Het einde van de speeldatum is een natuurlijk gevolg van het overtreden van de regels, dus aanvullende verwijten zijn niet nodig. En een slechte speelafspraak betekent niet dat de vriendschap verbroken is. Op een dag kan het, maar kinderen zijn behoorlijk flexibel.
'Het kan een rotdag zijn voor dit kind. Het is dus belangrijk om dit kind niet zomaar te beoordelen op één slechte interactie', zegt Lesack. "Het is oké om het op een andere dag te proberen."
Als het eigen kind zich gedraagt - groots zijn of proberen op te scheppen voor hun vriend, of misschien gewoon aangemoedigd worden om zich te verzetten - is dezelfde actie gepast. Beëindig de speelafspraak, bel de andere ouder, bied aan om naar huis te rijden. Neem dan, vóór de volgende, de tijd om basisregels en verwachtingen vast te stellen om het kind eraan te herinneren goed te spelen - in wezen, stroom die ervaring naar de planning voor de volgende keer. En tenzij de kinderen elkaar echt niet kunnen uitstaan, moet er een volgende keer zijn.
