Toen hem werd gevraagd een palindroom te schrijven, dat in beide richtingen kan worden gelezen, schreef een 10-jarige student een ongelooflijk ontroerende gedicht getiteld "Dyslexie” over hoe het is om een leerstoornis.
Haar lerares, Jane Broadis, vond het zo leuk dat ze het stuk woensdagochtend op Twitter plaatste – en nu gaat het viraal. "Vandaag hebben we in Y6 gekeken naar gedichten die zowel voor- als achteruit kunnen worden gelezen", zegt ze getweet, met een foto van het gedicht. "Ik was verbluft door deze geschreven door een van mijn 10-jarigen."
Van boven naar beneden gelezen, het gedicht van het meisje drukt uit hoe moeilijk en frustrerend het kan zijn om te zijn dyslectisch en hoe het iemands zelfrespect kan beïnvloeden. "Het was de bedoeling dat ik geweldig zou zijn. Dat is verkeerd. Ik ben een mislukkeling", zegt ze in de tweede strofe.
Maar als je van onder naar boven leest, wordt het een zelfmotiverende toespraak over hoe ze alles kan, ondanks haar leerstoornis. Neem bijvoorbeeld de tweede strofe nog een keer. Nu staat er: "Ik ben een mislukkeling. Dat is verkeerd. Het was de bedoeling dat ik geweldig zou zijn."
Het krachtige gedicht heeft al meer dan 110.000 likes en 33.000 retweets ontvangen, terwijl gebruikers het meisje applaudisseren voor haar moed en eerlijkheid.
Vandaag hebben we in Y6 gekeken naar gedichten die voor- en achteruit kunnen worden gelezen. Ik stond versteld van deze geschreven door een van mijn 10-jarigen. Deel dit alstublieft - ik zou graag zien dat haar werk verder wordt gewaardeerd. Ik vraag me af of het zelfs een uitgever zou kunnen vinden? pic.twitter.com/tmEQpiRrhq
— Jb5Jane💙 (@Jb5Jane) 27 februari 2019
Sommigen deelden hun eigen ervaringen met dyslexie, samen met bemoedigende woorden voor de jonge student. “Dyslexie houdt je niet tegen om iets te doen. Je hoeft alleen maar een manier te vinden om het obstakel te omzeilen. Omzeil het', twitterde een persoon. Een ander zei: "Dit is het meest inzichtelijke en mooiste gedicht dat ik ooit over dit onderwerp heb gelezen. -trotse moeder van een dyslectische erestudent die bewees dat ze allemaal ongelijk hadden.”
