Det er noe spesielt med a lørdag morgen. Vår sønn grenser inn på soverommet vårt, glad for at vi ikke skynder oss å kle på oss og ut døren, og superspent på å se på TV. Jeg ruller meg ut av sengen for den ærefulle tradisjonen med å bla på det som pleide å være «lørdag morgen» tegneserier.
Sønnen min setter sannsynligvis ikke pris på de ubegrensede valgene i media han har sammenlignet med de to eller tre tegneseriene jeg så som barn. For ham startet TV med "Byggmester Bob" og "Daniel Tigers nabolag.” Etter hvert som han vokste, ble han uteksaminert til Disneys "Cars" og "Planes". Nå er han interessert i «Transformers», «Ninjago» og forskjellige superhelter.
Denne historien ble sendt inn av en Fatherly-leser. Meninger uttrykt i historien gjenspeiler ikke meningene til Fatherly som en publikasjon. Det faktum at vi trykker historien reflekterer imidlertid en tro på at det er interessant og verdt å lese.
Det har vært (og vil fortsette å være) mange samtaler om passende nivåer av skjermtid, men realiteten er at barna nå lever i en on-demand verden med ubegrensede medievalg. Og dette gir lærerike øyeblikk for oss som foreldre. Jeg har brukt litt tid på å studere hvordan han ser på TV, både live og on-demand, og jeg har kommet unna med fire leksjoner.
1. Flere valgmuligheter tilsvarer en kortere oppmerksomhet
Alle som noen gang har plukket opp en fjernkontroll ⏤ både barn eller voksne ⏤ vet faren ved kanalsurfing: Det kan drepe timer. Det er ikke annerledes for et barn. Med nesten ubegrensede medievalg, alltid tilgjengelig - sammenlignet med bare lørdag tegneserier av min ungdom — kan føre til endeløs surfing, noe som er spesielt irriterende når han fortsatt trenger hjelp til å bytte kanal. Jeg prøver å prate med sønnen min om hva han ser frem til å se for å få ham til å fokusere. Når noe begynner, prøver jeg å oppmuntre ham til å se hele showet.
2. Foreldre må fortsatt overvåke hva barna ser på
Det er enkelt å parkere Junior foran TV-en og surfe på telefonen eller ta oppvasken, bokstavelig talt overlate dem til sine egne enheter. Men ved mer enn én anledning har sønnen min sett på et program med uventet vold eller en plotline som opprørte ham. Lærdommen var klar: Selv om vi av og til må bruke den "digitale barnepiken", må vi fortsatt holde et øye med hva han ser på. Mobilapper og strømmetjenester som lar foreldre sette aldersgrenser kan hjelpe – men det er viktig å huske at aldersanbefalinger fra innholdsskaperne er lite mer enn beste gjetninger. Barn vil reagere annerledes på det de ser.
3. De ser reklamene
Jeg jobber med markedsføring, så jeg er ikke overrasket over å høre at markedsføring fungerer, selv på barn. Til tross for utallige artikler som proklamerer døden til 30-sekundersplassen, påvirker eksponering for TV-annonser for leker direkte barnas tendens til å ønske seg mer. Jeg har sett det førstehånds. Faktisk viser forskning at hvis du kutter TV-forbruket i syv dager, er det mindre sannsynlig at barnet ditt vil be om et leketøy den uken. Dette er nyttig når vi fortsetter å prøve å oppmuntre sønnen vår til å være mindre materialistisk.
4. Barn tar signaler fra oss
Som mange foreldre liker vi å begrense skjermtiden. Det er imidlertid vanskelig å opprettholde troverdigheten når vi ber barna våre om å legge fra seg enheten mens de kikker over toppen av vår egen. Jeg er like skyldig som den neste fyren ⏤ sjekker jobbe-e-posten min eller resultatet av spillet ⏤ men jeg har funnet ut at det å legge fra seg telefonen når jeg kommer hjem hjelper med å sette forventningene til familietid. Vår on-demand medieverden betyr at tegneserier på lørdag morgen kan ses når som helst og hvor som helst. Vi prøver å omfavne moroa med kvalitetsprogrammering for barn (med måte) og, som så mange andre aspekter ved foreldreoppdragelse, bruker vi prøving og feiling for å lære verk for familien vår.
Rob Pasquinucci er en PR-proff og frilansskribent basert i Cincinnati, Ohio, hvor han og kona oppdrar to livlige gutter. Når han ikke jobber eller er foreldre, liker Rob å sykle, lese eller utholde elendigheten ved å være en Cleveland sportsfan.
