Kjære godfar
Jeg elsker lærerne til barna våre, men de dreper meg akkurat nå med dette hjemmeundervisning. Forventningene til min førsteklassing og fjerdeklassing er virkelig forventninger til foreldrene, og det er ikke rettferdig. Skolen slapp i grunnen en haug med dritt i fanget vårt da skolen stengte. Jeg har måttet registrere meg for et halvt dusin nettbaserte læringsnettsteder, og skriveren min ryker med antallet arbeidsark jeg har skrevet ut.
Jeg skjønner at lærerne våre gjør mye og jeg setter pris på det de gjør, men jeg er ikke lærer og jeg og min kona har definitivt ikke tid eller tålmodighet til å gi barna våre den typen utdanning de får skole. Og når vi mister tålmodigheten, så våre barna våre. Ingen nyter dette i det hele tatt.
Så jeg spør deg dette: Hva om jeg bare avbrøt det i noen uker? Ble de sykmeldt og kom tilbake da vi følte at vi kunne klare det? Vil dette være dårlig på lang sikt? Ellers er jeg bekymret for at de kommer til å bli like stresset som meg, og vi vil alle hate hverandre mot slutten av dette.
Hjemmeundervisning i Houston
Jeg må starte deg med en viktig korreksjon. Det du gjør er ikke "hjemmeundervisning". I hvert fall ikke i pedagogisk forstand. Det du gjør er å gi barna dine en offentlig skoleutdanning hjemme. Og det tror jeg er roten til frustrasjonen din. Fordi det du blir bedt om å gjøre er å gjenskape utdanningen barna dine ville ha fått, men gjør det uten det ledsagende personalet, administrasjonen, assistentene og romforeldre som generelt sørger for at dette går problemfritt. De har 8 timer på seg. Hvis du tilfeldigvis jobber hjemmefra mens du prøver å lære barna dine, har du sannsynligvis ikke 8 timer. Og lykke til med å få pre-tweens til å gi en våt fis og gjøre noe av arbeidet selvstendig. Du skjønner, skolearbeid er ikke naturlig for skapningene du deler hvert øyeblikk med akkurat nå. Det er heller ikke innesperring. Kortstokken er stablet mot deg.
Det hele høres ut som en fin innledning for meg som ber deg gi opp. Men det er ikke det jeg skal fortelle deg. Uavhengig av hva som skjer i verden, må barna dine fortsette å lære. Og fordi barn er barn, må du hjelpe dem å lære. Heldigvis er det mange måter for barn å lære på. Offentlig skoleutdanning er absolutt en av disse måtene, men det er ikke den eneste måten, og det er ganske sannsynlig at det ikke engang er den beste måten.
Barn lærer best gjennom erfaring, lek og observasjon. Det er slik hjernen deres er kablet. Jo mer forankret leksjoner leksjonene deres gjør, jo bedre vil de beholde informasjonen. Dette gir mening når du vurderer menneskelig utvikling fra et evolusjonært perspektiv. Gjennom den enorme buen av menneskets historie ga ikke mennesker informasjon til hverandre gjennom arbeidsark eller dataskjerm. Du lærte å jakte på en mammut ved å gå på en mammutjakt. Du lærte å veve en kurv ved å sitte ved siden av en kurvfletter og veve med dem.
Vi fortalte historier før vi skrev bøker. Vi hadde læreplasser før vi hadde høyskoler. Og all den ikke-nettbaserte læringen brakte oss til dette øyeblikket. Og selv om vi har utviklet ekstremt smarte og innovative måter å formidle informasjon, eller gode gamle hjerner har ikke utviklet seg like raskt som teknologien vår.
Forskning bekrefter dette. Når forskere fordyper seg i hvordan barn lærer, finner de ut at lek er avgjørende. Lat som lek bygger språkferdigheter og resonnement. Kreativ stabling av blokker i barnehagen fører til større matematisk suksess og fremgang på videregående. Studie etter studie bekrefter erfaring overgår å fortelle når det gjelder læring.
Så hvorfor har vi det offentlige skolesystemet vi har? En som kan pakkes ned i en pose eller lastes ned til den bærbare datamaskinen? Fordi utdanningssystemet vårt handler mindre om læring enn det handler om å sørge for at hvert barn har et sett med kjernekompetanse for å sikre at de kan begynne å tjene penger og delta i økonomien så snart som mulig. For noen ligger veien til det målet i lavt kvalifisert arbeidskraft. For andre ligger det i universitetsutdanning og kvalifisert arbeidskraft. Men den eneste måten å sikre at alle barn kan nå det målet, ifølge utdanningspolitiske beslutningstakere, er å sikre at læring er en strømlinjeformet og homogen opplevelse. Standardisert. Felles.
Men som det er blendende tydelig i disse pandemitider, er at livet er utrolig rotete. Det er dynamisk og rart og uforutsigbart og noen ganger skremmende. Det er ingenting vanlig eller standardisert med det.
Så, ja, slutt å laste ned regneark og logg på e-læringssidene hvis du synes de er stressende, lite hjelpsomme og ikke morsomme. Men ikke slutt å lære barna dine.
Tingen med hjemmeundervisning - faktisk hjemmeundervisning og ikke offentlig skole hjemme - er at den har en tendens til å lene seg tungt på erfaring. Det fungerer best når det ledes av et barns interesser og foreldre har en aktiv andel i det som skjer. Leksjonsplanene som er lagt i fanget ditt, er ikke de leksjonsplanene som er best for din individuelle familie, fordi de ikke ble laget for din individuelle familie.
Jeg skal oppmuntre deg til å endre måten du tenker på å lære barnet ditt. Vil du hjelpe dem med å lære matematikk og naturfag? Få frem en kokebok og lag litt mat med dem. De vil lære om materialer, og fysikk og matematiske begreper som brøker, prosenter, addisjon og subtraksjon. Ta dem med på tur. Det er en fin tid for det. Våren er vilt dynamisk og det er en verden som dukker opp fra vinteren. De siste to ukene har barna mine lært en ting eller to om salamandere fordi de har vært ute og snudd steiner i hagen. Og de gjør det fordi jeg nekter å få dem til å lese om steiner i vitenskapsboken deres. Jeg mener de kan hvis de vil, men jeg tvinger det ikke.
Det er mange måter barnet ditt kan fortsette å lære uten å prøve å få dem til å sitte ved en dataskjerm eller bøye ansiktet mot et regneark. Spill noen brettspill, for eksempel. Bygg noen blokktårn eller gratis bygg Lego. Løp og bryt og les. Hvis de ikke vil lese, så les for dem.
Selvfølgelig kan du alltid bare la dem spille videospill og se på TV. Det ville ikke være mitt førstevalg, men se - stress vil drepe deg, og dette er ikke tid til å bli stresset i hjemmet ditt. Det er alt for mye stress utenfor det.
Se, hvis du interesserer deg for barnets læring, uansett hvordan du nærmer deg det, vil de komme helt fint ut av dette. Hvert barn i USA akkurat nå er stort sett i samme båt. Ikke la deg selv bli mobbet av et system som ikke var ment å bli stappet inn i hjemmet ditt under en nasjonal nødsituasjon. Gjør det du kan, vær kreativ og la det være med det.
Du kommer deg gjennom dette. Vi kommer oss gjennom dette. Vi må bare være snille med barna våre og oss selv.
