Hvis du har et metrisk stort antall barneportretter og er ganske sikker på at de alle suger litt, fotograf Timothy Greenfield-Sanders – hvis arbeid henger på steder som The National Portrait Gallery (og MOMA, The Whitney og en gazillion andre steder) – har noen tips for å hjelpe deg med å trappe opp fotospillet ditt.
Gjør det kort og hold dem involvert
"Barn har kort oppmerksomhet, så ha alt klart til å skyte og ikke tukle rundt med utstyret ditt. Vet hvilken posisjon du vil ha dem i. Med digitale kameraer kan du vise dem bildet med en gang, og det er enormt vellykket for å holde dem involvert. Det gjør det morsommere for dem.»
Ram dem inn riktig
"Feilen de fleste amatører gjør er at de sentrerer hodet i rammen, så det er en forferdelig tom plass over og du har kuttet bena av. I et portrett vil du holde hodet stramt til toppen av rammen.»
Utenfor, vær oppmerksom på omgivelsene dine
"Finn mykt lys, ikke skarp sol der de vil myse. Under et tre er bedre enn på en åker. Og vær følsom for hva de ser på – snu deg rundt og se hva motivet ser. Involver deg selv i det du skyter."
Få dem til å se til høyre (mesteparten av tiden)
"Se på barnets ansikt og finn ut den beste vinkelen for å skyte dem. Alle har en "bedre side", og her er en enkel formel: 90 prosent av tiden er det deres venstre side. Jeg har lest en studie som forklarer hvorfor og forsto det ikke nøyaktig, men det har å gjøre med venstre hjerne og høyre hjerne. Prøv det – se på 10 personer og se hvor mange av dem som ser bedre ut fra venstre side.»
Kanskje ikke ignorer vennene deres
«Jeg skjøt Macaulay Caulkin på toppen av karrieren, da han nettopp hadde gjort alene hjemme. Det var for forsiden av New York Times Magazine – et flott forsidebilde. Jeg husker at det var en annen gutt der, en annen ung skuespiller som var klient til den samme publisisten. Han begynte å røyke en sigarett i studioet, så jeg kastet ham ut. Det var Johnny Depp. Jeg fikk aldri en ny sjanse til å fotografere ham.»
For mer av Greenfield-Sanders arbeid, se hans siste dokumentar Boomer-listen.
