Høsten 2017 vil markere slutten på hjemmelekser for Marion County, Florida. Den nye overlegen, Heidi Maier, har bestemt seg for å slutte med tradisjonelle ta med hjem-oppgaver for sine barneskoleelever, og velger i stedet å tildele 20 minutters lesing hver kveld. Avgjørelsen ble støttet av forskning som tyder på at for mye lekser, spesielt for små barn, kan være skadelig for utviklingen og innpode negative oppfatninger av skolen.
LES MER: Den faderlige veiledningen til lekser
Marion fylke er statistisk overveiende hvit og konservativ, med 13,1 prosent av befolkningen som sitter under fattigdomsgrensen. Uten Maier - som også er distriktets første kvinnelige superintendent siden 1928 — det er lite som tyder på at flyttingen fra vanlige lekser ville ha skjedd. Men det overveldende beviset på det lekser skader barn og lesing hjelper, sammen med lomme fylker over hele USA presset mot tradisjonelle lekser, har påvirket superintendenten og deretter satt Marion County på kartet.
flickr / John Morgan
Flere studier har funnet lenker mellom barnas lesing og økte kommunikasjonsevner, intellekt og til og med matematiske evner. Foreldre som leser med barna sine har også vist seg å fremme et sterkere forhold og skape en mer åpen dialoglinje i familien. Redusert lekser har vært assosiert med at barn bruker mer tid på fritidsaktiviteter og styrker utviklingen. Motsatt har for mye lekser vært knyttet til kronisk stress og økt risiko for rusmisbruk i senere år.
Dette er selvfølgelig ikke å si at alle lekser er dårlige. Noen elever kan trenge ekstra arbeid utenfor timen for å ta igjen jevnaldrende, og noen konsepter kan være for vanskelige for enkelte elever å forstå. Men som Richard Allington, professor i utdanning ved University of Tennessee og en ledende kraft bak forskningen uten lekser, fortalte Washington Post, "Kvaliteten på leksene som er tildelt er så dårlig at det å bare få barn til å lese og erstatte lekser med selvvalgt lesing var et mer kraftfullt alternativ. Kanskje noen typer lekser kan øke prestasjoner, men i så fall er den typen lekser uvanlig i amerikanske skoler.» Allington videre argumenterer for at flertallet av leksene bare er travelt arbeid, og at det å bli kvitt det ikke vil påvirke elevene negativt, ettersom noen foreldre argumentere. Hva vil komme ut av dette eksperimentet? Bare tiden vil vise. Men det er absolutt et spennende forslag for både foreldre og barn.
Hva kommer ut av denne lekseremiksen? Bare tiden vil vise. Men det er absolutt et spennende forslag for både foreldre og barn.
