Vurderer du å flytte? Tenk først på dette: Barn som bytter skole etter 8. klasse har en tendens til å ha lavere skoleengasjement, dårligere karakterer i lesing og matematikk, og en høyere risiko for å droppe helt ut av videregående skole. Faktisk, studier tyder på til og med normale overganger mellom barneskolen og ungdomsskolen kan gjøre faglig skade — og at elevene har det bedre med å delta K-8 skoler og minimere endringer i de formative årene. De negative virkningene av studentmobilitet er så uttalte at noen studier antyder hele skolen distrikter med høy studentfrafall kan forvente å ha lavere grad av uteksaminering fra videregående skole, alt i alt.
Her er dataene bak disse konklusjonene:
Studentmobilitet skader akademiske prestasjoner
Forskere har lenge mistenkt at elever som bytter skole har en tendens til å ha dårlige akademiske resultater. En av de mest definitive studiene av dette fenomenet var publisert i 1998 i American Journal of Education. Forskere analyserte data fra 13 000 åttendeklassinger, og konkluderte med at «mål for sosialt og akademisk engasjement, som lavt karakterer, dårlig oppførsel og høyt fravær, spådde både om elever byttet skole eller sluttet», og at elever som byttet skole selv en gang mellom åttende og tolvte klasse var "dobbelt så sannsynlig at de ikke fullførte videregående skole." Her er en oversikt over deres resultater:
Selv normale overganger gjør skade
Studien fra 1998 så spesifikt på "ikke-fremmende endringer" - studentmobilitet på grunn av faktorer i tillegg til å flytte fra barneskole til ungdomsskole og fra ungdomsskole til videregående skole. Men en mer nyere studie fremhevet problemene med rutinemessige skolebytter. Forskere fulgte nesten 6000 barnehagebarn gjennom videregående, og konkluderte med at preteens som går på K-8-skoler (og dermed overføre bare én gang, i stedet for to ganger, på vei til videregående skole) har overlegen selvoppfatning og høyere karakterer, i generell. De få områdene der ungdomsskoleelever utmerket seg var ikke statistisk signifikante. "Vi finner en negativ innvirkning av ungdomsskoler og ungdomsskoler sammenlignet med K-8 skoler," sa medforfatter av studien Elise Cappella fra New York University Faderlig. Her er dataene:
Ingen drar nytte av høy churn i skoler
En rapport fra 2014 fra delstaten Georgia konkluderte med at "høy avgang på skoler ikke bare kan skade elevene som slutter, men også de som fortsatt er påmeldt." Denne overraskende rapporten analyserte prosentandelen av elever som byttet skole mer enn én gang mellom åttende og tolvte klasse, og fant at distrikter med flere studentmobilitet hadde også lavere grad av uteksaminering fra videregående skole - noe som tyder på at et helt distrikt kan bli dratt ned av høy studentmobilitet. Vi har illustrert disse funnene med et spredningsdiagram. Legg merke til hvordan de fleste distrikter har 10 til 20 prosent «avgang» og en avgangsrate på omtrent 75 prosent på videregående skole. Distrikter med lavere churn rater kryper nærmere 100 prosent; de med høyere churn rater opplever motsatt effekt.
