Å vite hvordan lese er så avgjørende for moderne suksess at foreldre presser barn til å utvikle leseferdigheter allerede før førskolen. Men bare fordi barna kan begynne å lære å gjenkjenne alfabet kort tid etter at de begynner å pludre, gjør det ikke nødvendigvis til en verdig aktivitet. Det kan være bedre for foreldre å vurdere alderen når barna lærer å lese og fokusere innsatsen på å bygge en kjærlighet til å lese som vil vare livet ut.
Når kan barn fysisk begynne å lese?
Lesing er ikke bare en mental praksis, det er også en fysisk. Alle som har hatt "trøtte øyne" etter en god bokøkt kan snakke med det. Så foreldre ville gjøre klokt i å huske på et barns evne til å bevege seg og koordinere øynene for vellykket lesing.
"Før 7 og et halvt år for jenter og 8 år for gutter, har ikke hjernen fullt utviklet kontroll over musklene som er nødvendige for å lese," forklarer Dr. Juanita Collier, atferdsoptiker og grunnlegger av 4D Vision Gym.
Så inntil den alderen kan barn slite med evnen til å fiksere bokstavene, flytte øynene fra ord til ord, eller gjøre returen for å komme til neste tekstlinje. Når disse fysiske ferdighetene er underutviklet, vil barn skape måter å kompensere på. "Vi finner ut at det å lære å lese tidligere ofte resulterer i å styrke den dårlig utviklede øyemuskelkoordinasjonen," sier Collier. "Barnet trener kompensasjonen videre i stedet for den fysiske utviklingen av disse ferdighetene."
Når det er sagt, bemerker Collier at det er måter barn kan utvikle øyestyrken og smidigheten som kreves for lesing. Aktiviteter som å spille ballsport, sykle og bare gå ut kan bidra til å bygge viktige leseevner som hjerne-kroppskoordinasjon og dybdeoppfatning.
Når lærer barn å lese?
Det er viktig å skille mellom å kunne lyde ord fonetisk og faktisk lesing. Den ene krever å sette sammen lyder mens den andre krever forståelse - en viss forståelse av hva ordene representerer. For de fleste barn utvikler denne evnen til å forstå vanligvis mellom 6 og 9 år gamle, rundt første klasse.
I mange land og kulturer begynner ikke leseopplæringen før 8 eller 9 år, og barn lærer i løpet av måneder, sier Niagara University dekan og professor i utdanning Dr. Chandra J. Foote. Hun konstaterer at foreldre i USA ser ut til å være langt mer engstelige for at barna deres skal lære å lese. "Foreldre føler seg presset til å kjøpe apper og programmer for å sikre at barnet deres ikke kommer på etterskudd."
Men Foote bemerker at det å ville lese er viktigere enn å kunne lese i en tidlig alder. Likevel, sier hun, kan foreldre oppmuntre denne kjærligheten til å lese ved å ha bøker rundt og lese høyt for dem. Ikke bare hjelper det barn med å orientere seg etter bøker, forklarer Foote, «de utvikler også et følelsesmessig bånd til lesing ved å ha denne spesielle tiden sammen med foreldrene sine.»
Hvordan barn lærer å lese
Barn lærer å lese best gjennom en kombinasjon av fonemisk og fonologisk bevissthet, ifølge lærer, pedagogisk konsulent og læreplanutvikler Kristie Shelley. Hva det betyr er at barn har en forståelse av at visse bokstaver lager bestemte lyder, og når disse lydene settes sammen lager de ord.
"Mange foreldre tror at hvis den lille lærer seg ABC-ene og de leser for dem, vil det være nok, men det er dessverre ikke tilfelle," sier Shelley. «Vår nasjonale statistikk i lesing viser dette. Nærmere 65 % av 4. klassinger i USA leser ikke klassetrinn.»
Det handler ikke bare om å vite at bokstaven "a" er en "a." Barn må også vite at bokstaven lager en lyd og at lyd endres i sammenheng med andre bokstavlyder. Rim hjelper barn med å lære dette, men det gjør også å lytte til foreldre fonetisk lyd ut ord.
Viktigst av alt, hvis foreldre holder leseprosessen morsom samtidig som de gir sterke fysiske og fonetiske grunnlag, vil de fleste barn begynne å lese i 3. klasse. Men ikke bare det, de vil også elske å lese.
