I en tale i Washington tidligere i år, kalte utdanningsminister Betsy DeVos utdanningsstandarder kjent som Felles kjerne en "katastrofe" og proklamerte: "Ved det amerikanske utdanningsdepartementet er Common Core død."
Realiteten er imidlertid at den felles kjernen er fortsatt veldig i live. Som antydet i en nylig rapport fra Achieve, 24 stater har "gjennomgått og revidert" sine engelsk- og matematikkstandarder under Common Core. I noen tilfeller, som i New York, er de reviderte standardene kjent av en annet navn.
Dette er verdt å påpeke fordi som statsviter og som jeg argumenterer i min nye bok, Common Core har surnet mange mennesker på offentlig utdanning og samfunnsliv generelt. Når en gruppe mennesker bestemmer de nasjonale utdanningsstandardene, føler andre seg fremmedgjort fra skolene og den demokratiske prosessen.
Kritikk og ros
Mange familier er imot den felles kjernen og har nektet å la barna deres ta de tilhørende årssluttprøvene som f.eks PARCC, SBAC, ACT Aspire eller New York State Common Core 3-8 engelskspråklige kunst- og matematikkprøver.
Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Samtalen. Les original artikkel av Nicholas Tampio, førsteamanuensis i statsvitenskap, Fordham University.
I 2013 sa daværende utdanningssekretær Arne Duncan at den felles kjernen kan "vise seg å være den største tingen har skjedd med offentlig utdanning i Amerika siden Brown versus Board of Education." For Duncan og andre, Common Core lovet å forberede alle elevene å lykkes i college, karriere og livet.
Avtagende støtte
Men det synet stemte ikke overens med folkelig støtte for Common Core, som falt fra 83 prosent til 50 prosent mellom 2013 og 2016. For mange foreldre og lærere har Common Core gjort offentlig utdanning verre.
For kritikere som forfatter og tidligere assisterende utdanningssekretær Diane Ravitch, er Common Core "fundamentalt feil" på grunn av måten standardene ble utviklet på. Felles kjerne arbeidsgruppemedlemmer inkluderte flere personer fra testindustrien enn erfarne lærere, fageksperter eller førskolelærere. Ifølge noen tidlige barndom helse og utdanning fagfolk, standardene konflikt med forskning om hvordan barn lærer og hvordan de best kan lære dem.
Hva politiske motstandere sa
Da president Barack Obama signerte Every Student Succeed Act i 2015, sa Sen. Lamar Alexander, R-Tenn., uttalte at det republikanske kongressflertallet hadde "holdt sitt løfte om å oppheve det føderale Common Core-mandatet."
Som presidentkandidat, Donald J. Trump tvitret hvordan han hadde vært konsekvent i sin motstand til Common Core og argumenterte for at den føderale regjeringen burde "Kvitte seg med Common Core - hold utdanning lokal!"
Det virket bare et spørsmål om tid før mange stater flyttet bort fra den felles kjernen.
Fra og med 2018 har imidlertid nesten hver stat som vedtok Common Core under Obama-administrasjonen beholdt viktigste funksjonene. Over hele landet vil studentene ta årssluttprøver som stemmer overens med den felles kjernen.
Hvorfor standardene fortsatt er her
Alexanders påstand om at kongressen har opphevet Common Core-mandatet er misvisende. Den føderale regjeringen har gjort det til et dyrt spill for stater å vedta utdanningsstandarder som skiller seg fra Common Core.
Ifølge Hver student lykkes Act, stater som ønsker å ta i bruk et alternativ til Common Core, må nå bevise overfor utdanningssekretæren at standardene er «utfordrende».
I følge loven skal "hver stat demonstrere at de utfordrende statlige akademiske standardene er på linje med opptakskrav til studiepoenggivende kurs i systemet for offentlig høyere utdanning i Stat." De fleste stater vedtok den felles kjernen som en del av deres «Race to the Top» søknader under Obama-administrasjonen. Race to the Top ga en insentiv til statene til å samordne seg videregående eksamenskrav og høyskoleopptakskrav med de nye standardene. Stater som beholder den felles kjernen trenger ikke å endre noe for å tilfredsstille denne bestemmelsen. Stater som vedtar nye standarder må bevise overfor sekretæren at nyutdannede på videregående skoler vil kunne ta studiepoeng så snart de kommer inn på en offentlig høyskole eller et universitet.
I tillegg pålegger loven statene å vedta standarder som samsvarer med "relevante statlige karriere- og teknisk utdanningsstandarder." De viktigste Common Core lesestandardene kalles "ankerstandarder for høyskole- og karriereberedskap." For stater som ønsker å oppfylle dette kriteriet i loven, er det sikreste alternativet å beholde den felles kjernen.
Statene har et sterkt økonomisk insentiv til å oppfylle disse kriteriene. Every Student Succeed Act styrer ca 22 milliarder dollar i året til stater rundt om i landet, inkludert over 700 millioner dollar til Ohio, 1,6 milliarder dollar til New York, 2 milliarder dollar til Texas og 2,6 milliarder dollar til California. Hvis en stat klarer ikke å møte noen av kravene i loven, "kan sekretæren holde tilbake midler til statsadministrasjon under denne delen inntil sekretæren fastslår at staten har oppfylt disse kravene."
Utdanningssekretær Betsy DeVos har godkjent praktisk talt alle planer som inkluderer Common Core eller en litt modifisert versjon. I følge Utdanningsuke, selv når stater har revidert standardene, «blir kjernen av den felles kjernen igjen».
