Nyheter om at en fem år gammel jente døde etter å ha blitt slått av faren og stemoren for ikke å være lydig sjokkerte Hong Kong nylig. Hendelser som dette er et unntak, ikke normen, og ansporer alltid til diskusjoner blant foreldre på lekeplassene jeg ofte er på. De fleste foreldre jeg kjenner ville aldri ty til fysisk avstraffelse når de prøver å disiplinere barna sine. Likevel ser mange på lydighet som den ultimate dyd og bruker den til å presse barna hardt i den retningen.
I kinesisk kultur, lydighet er en dyd. "Å, barnet ditt er så lydig" er et kompliment som gleder de fleste foreldre. Det normale svaret på slik ros er: "Nei, sønnen min er faktisk veldig slem." Dette er ydmykhet, ikke tilbakevisningen av lovprisningen.
Kinesiske foreldre vil at barna deres skal gjøre det rette og ikke utvikle dårlige vaner. Men vi vet alle at barna våre har sin egen agenda. De liker å gjøre ting som gir glede til deres små sinn: videospill, løpe rundt, leke med pappa. Ja, barn elsker å leke med pappa. Problemet er at vi aldri har nok tid og energi til å leke med dem. Når barna våre sitter igjen med hushjelper eller besteforeldre, holder de seg bare til iPaden.
Les flere av Fatherlys historier om disiplin, lydighet og oppførsel.
Så hvordan sikrer vi at barna våre ikke gjør "dårlige ting" når vi ikke er i nærheten?
Straff kommer ikke til å virke i lengden. Vitenskapelige studier bekreftet dette for lenge siden. Og erfaring bekrefter disse konklusjonene.En gang trusselen om avstraffelse er borte, fortsetter barnet til sin egen agenda. Likevel brukes straffen for å stimulere til lydighet. Dette til tross for at fedre og mødre i Hong Kong jobber de lengste timene i verden.
Jeg vokste opp uten mye foreldretilsyn fordi foreldrene mine ble skilt da jeg var to og ikke var så mye rundt. På skolen var jeg god i sport, musikk og akademisk, til tross for at jeg ikke brydde meg så mye om medaljer eller karakterer.
Hvorfor var jeg så disiplinert? Når jeg ser tilbake, tror jeg det var fordi jeg likte prosessen. Jeg leste fysikkbøker på universitetsnivå da jeg gikk på videregående fordi jeg fant faget så fascinerende. Jeg øvde på gitar til det gjorde vondt i fingrene fordi jeg elsket lyden jeg kunne lage. Jeg trente vannpolo seks dager i uken fordi jeg likte å score.
Foreldre ønsker å gi barna formål ved å presse dem til lydighet, men disiplin er bedre avledet fra nytelse. Å hjelpe barn til å nyte tingene de gjør, tilpasser agendaen deres med foreldrenes håp. Jeg er ikke mye av en disiplinær fordi jeg vil at barna mine skal gjøre det de vil med intensitet. Jeg ser på rollen min som å påvirke deres valg og gi tilgang til muligheter, ikke å kreve bestemt atferd eller prestasjoner.
Foreldre vil at barna skal følge det de mener er best for barna. Men å presse barn til lydighet vil ikke fungere. Du kan kanskje tvinge barn til å gjøre ting de ikke liker å gjøre. Men det har en risiko for at de hater å lære nye ting.
I Hong Kong er det en liste over ting som barn "burde" gjøre: piano, fiolin, olympisk matematikk, ballett for jenter og fotball for gutter. Hvis det gjøres bra, fører disse til høyere score ved intervju for prestisjeskoler. Alt et barn blir tvunget til i Hong Kong fører tilbake til det: å komme inn på en god skole.
Men barnet ditt liker kanskje ikke det du har valgt for dem. Det kan rett og slett være fordi timingen var feil. Men hvert barn er unikt, og det er så mange morsomme ting barnet ditt kan ha glede av. I stedet for å velge for dem, la barnet ditt bli utsatt for en rekke læring og hobbyer. La dem velge hva de vil gjøre. Når de begynner å glede seg over det de har valgt, kan du finne ut at du ikke lenger trenger å kontrollere kursen deres.
