Matematikk er kanskje ikke din sterke side, men med tanke på hvordan verden ser ut, er du sannsynligvis avhengig av at barna dine skal ha god algebra. Heldigvis er det mange måter foreldre kan oppmuntre barna sine til omfavne matematikk. Studier tyder på at fedre som hater matematikk oppdra barn som føler seg like fiendtlige mot brøkerog at barn er mer sannsynlig å dykke inn i ligninger hvis foreldrene deres løse tallproblemer på fritiden, bare for moro skyld (prøv å ikke bli for begeistret).
Men ville det ikke vært fint å kunne kjøre en rask test på barnet ditt akkurat nå, og finne ut om han eller hun er på vei til å dykke inn i algoritmer og bli den neste Bill Gates? Vi har deg dekket. Forskere publiserte nylig et batteri av tester som foreldre kan administrere til sine førsteklassinger, som har vist seg å forutsi matematisk suksess inntil ett år senere.
Møt "Bestillingstester"
Først, svar på de følgende åtte spørsmålene om barnet ditt ved å gi hver påstand en poengsum fra 1 (veldig uenig) til 7 (veldig enig). Legg deretter sammen poengsummen din fra spørsmål 2, 3, 4 og 7, og trekk deretter summen av spørsmål 1, 5 og 8 fra totalen (er ikke matematikk bare forferdelig?). En perfekt poengsum – og en forkynner om spirende matematikegeni – er 25.
Min sønn/datter:
- Blir lett forvirret av endringer i rutinen
- Forstår hvordan årstidene følger hverandre
- Kan enkelt huske rekkefølgen som tidligere hendelser skjedde i
- Kan planlegge en rekke aktiviteter selvstendig
- Synes det er vanskelig å lære nye aktiviteter som involverer en sekvens av handlinger som må utføres i en bestemt rekkefølge (sette sammen delene av et leketøy i riktig rekkefølge)
- Ville være i stand til å huske rekkefølgen på typiske daglige hendelser
- Forstår at noen ting alltid må gjøres i en bestemt rekkefølge
- Synes det er vanskelig å forstå hvordan ukedagene følger hverandre
Dessverre, foreldre har en tendens til å være partiske når de vurderer sine egne barn. Så det er noen få andre tester tilgjengelig som tvinger barna våre til å vise oss deres pre-matematiske evner. Prøv dette: lag seks notatkort (eller finn bilder på nettet) av et barn som våkner, kler på seg, går på skolen, spiser lunsj, spiser middag og legger seg. Vis barnet ditt disse bildene og forklar rekkefølgen de skjer i. Be deretter barnet ditt om å plassere tre av dem i riktig rekkefølge. Hvis barnet ditt får det riktig mesteparten av tiden, er det nok et sterkt tegn på fremtidige matematiske evner.
Til slutt, en enkel test - be barnet ditt om å telle så høyt han eller hun kan (ingen grunn til å gå høyere enn 50). Instruer deretter barnet ditt om å telle bakover fra det tallet til 1. Deretter velger du et tilfeldig tall innenfor det området og ber dem begynne å telle oppover derfra. Og så snu det. Hvis barnet ditt er ganske komfortabel med denne øvelsen, er det et annet veldig godt tegn.
Hvordan fungerer disse (tilsynelatende ikke-matematiske) testene?
Ikke alle barn er gode med tall i begynnelsen, og bare fordi femåringen din ikke kan telle, betyr det ikke at han eller hun mangler råvarene for storhet i matematikk. Matematikk, viser det seg, handler mer om orden enn det handler om å huske regler og snuble gjennom ordoppgaver.
"Våre detaljerte analyser av komponentene i de formelle matematikkprøvene viste også at ordinalitet var viktig for alle aspekter av matematikk, inkludert telling, beregning og forståelse av tallfakta og mål," ifølge forskerne som utformet disse tester. "Selv på de aller tidligste stadiene av formell skolegang, barns generelle evne til å behandle orden som demonstrert i kjente hverdagsoppgaver og i mindre grad, deres evne til å bestille daglige hendelser, spiller en viktig rolle i vellykket utvikling av mer moden matematikk ferdigheter."
Med andre ord, en femåring som forstår å plassere hendelser og bilder i riktig rekkefølge, vil sannsynligvis lykkes i matematikk. For alt det barnet trenger er noen som forklarer hvordan tall skal ordnes. Den rå evnen til å ordne diskrete variabler er der allerede.
Barnet mitt er ikke flink til noe av dette. Hjelp!
Først av alt, ikke få panikk. Disse testene utføres vanligvis under laboratorieforhold, og det er alltid en mulighet for at barnet ditt teller bare fint når du ikke puster nedover ryggen hans, eller sorterer daglige oppgaver perfekt når de ikke er grovt skriblet på notatkort.
Men hvis du mistenker at barnets matematikk- og rekkefølgeproblemer stikker dypere enn det, er det mulig at han eller hun er lider av utviklingsdyskalkuli — en lidelse preget av vanskeligheter med å gjenfinne og lagre aritmetiske fakta. Forbehandlinger for dyskalkuli er tilgjengelige, og ligner metoder som brukes for å undervise barn med generelle lærevansker. Hvis du tror at barnet ditt kan ha dyskalkuli eller lærevansker, snakk med legen din.
I de fleste tilfeller har imidlertid dårlige matematiske ferdigheter en tendens til å ha mindre å gjøre med manglende evner og mer å gjøre med manglende interesse. Prøv å vise barna dine at tall og ordrebaserte oppgaver kan være morsomme, og ta en genuin interesse for deres matematiske satsninger. Som Anitra Jackson, en Montessoriskolelærer, en gang fortalte Faderlig, "du må regne og lese hver dag." Lykke til.
