Jak przygotować swoje dzieci na sztuczną inteligencję, osobliwość i inne przyszłe problemy?

Przyszłość zbliża się do Twoich drzwi. Ekspert ds. uczenia maszynowego, specjalista od sztucznej inteligencji (AI) i autor Cykl ciekawości,Jonathan Mugan, chce, aby Twoje dzieci były przygotowane na nadchodzący świat napędzany robotami. Widziałeś Terminator — wiesz, co się dzieje, gdy siedzisz, grasz w gry zręcznościowe i słuchasz Użyj swojej iluzji II zamiast przygotowywać się do SkyNet.

Ale Mugan nie martwi się o Arnolda. Nie przejmuje się nawet Zachód-jak wydarzenie, w którym czujące kreacje powstają i rzucają się na swoich twórców. Raczej obawia się, że ludzie staną się bezużyteczni, gdy pojawi się „osobliwość” – ten jakże zabawny moment, w którym komputery przewyższają ludzi.

Technologia już sprawia, że ​​ludzie czują się gorsi („Alexa, jak zawiązać buty?”). Jakich umiejętności powinieneś uczyć dzieci, aby miały szansę walczyć w przyszłości zdominowanej przez roboty? Mugan mówi, że chodzi o doskonalenie umiejętności, których roboty nie będą miały, a mianowicie ciekawości i kreatywności. A pokazanie dzieciom, gdzie zwykle znajduje się wyłącznik, również nie zaszkodzi.

Zrozumienie nadchodzącego zagrożenia

Tak, osobliwość brzmi jak z przeciętnego filmu science fiction z lat 80. Mugan mówi, że pierwszą częścią przygotowań jest zrozumienie, że nie jest to jakaś fikcja w skórzanej kurtce, film z sobotniego popołudnia, ale nieunikniony fakt.

„Myślę o osobliwości jako o momencie, w którym komputery stają się mądrzejsze od ludzi” – wyjaśnia Mugan. „Z roku na rok stają się coraz mądrzejsi, a my pozostajemy mniej więcej tacy sami, więc w pewnym momencie nas wyprzedzą”. Już zmierzamy w tym kierunku. Zastanów się, ile zadań podejmują już roboty. Mówią Ci, jaką trasę zabrać do domu, jakie inwestycje dokonujesz, jakie fast foody znajdują się w najbliższej odległości od dziury w ustach.

„Ponieważ roboty zaczynają kierować większą częścią społeczeństwa, my, ludzie, możemy już nie rozumieć, jak działa duża część naszego środowiska”, mówi Mugan. „Ten scenariusz wydaje się zarówno niemożliwy, jak i nieunikniony”.

Im szybciej to zaakceptujesz, tym lepiej. Bo jeśli czujesz, że osobliwość to żart, twoje dzieci też. I będą bardziej zależni od sztucznej inteligencji niż jakakolwiek inna poprzednia generacja.

Co ma twój 4-latek, czego nie ma robot?

Akceptacja to pierwszy krok. Mugan mówi, że rozwijanie ciekawości i kreatywności Twojego dziecka jest ważnym kolejnym krokiem w kierunku przygotowania go na przyszłość.

„Technologia robi dwie rzeczy: sprawia, że ​​nasze środowisko zmienia się szybciej i daje nam więcej możliwości” – mówi Mugan. „Ciekawość będzie niezbędna, aby nadążyć za zmianami technologicznymi. Kreatywność pozwoli dziecku wykorzystać dodatkowe opcje zapewniane przez technologię, aby zmienić środowisko”.

Innymi słowy, roboty mogą podnosić tysiące funtów, wykonywać skomplikowane obliczenia w milisekund i wywołają sumę ludzkiej wiedzy, ale minie dużo czasu, zanim będą w stanie naprawdę tworzyć. To i ciekawość potrzebna do osiągnięcia takiej kreatywności, oddzieli twoje dzieci od mózgu z obwodami drukowanymi.

Uzbrojenie ich w umiejętności

Już jesteś uczenie dzieci ciekawości i kreatywności. Nie o to chodzi. To jest o Jak robisz to, co da im mentalną sprawność, aby mieć szansę.

• Rozmawiaj przez środowisko. To stara sztuczka rodzicielska, która sprawia, że ​​niezwykły wygląd wygląda zwyczajnie. Przykład: sklep spożywczy może nie wydawać się ekscytujący, ale był czas, kiedy ludzie musieli hodować całą swoją żywność i/lub polować i zabijać zwierzęta, aby uniknąć głodu. Teraz po prostu wchodzisz do sklepu i kupujesz jedzenie (plus cokolwiek zaklasyfikowane są Twinkies). Ten sposób myślenia pozwala im zdać sobie sprawę, że nie zawsze tak było. Są początki, zakończenia i ewolucje. Ważna jest normalizacja tego typu myślenia.
• Pokaż im, jak wyglądają handlarze. Mugan mówi, że powinieneś zacząć uczyć dzieci rozumienia, kiedy są oszukiwane i jak to się robi (ponieważ roboty będą sprytnymi robalami). Posługuje się telewizją jako przykładem: „Wskaż, jakich sztuczek używają reklamodawcy, aby skłonić Cię do zakupu produktów”, mówi. „Poproś dziecko, aby wskazało te, których według niego używa”. Na przykład „Grają fajną muzykę i pokazywanie jasnych kolorów, aby wyglądało to bardziej zabawnie!” Lub „Czy modelki bikini sprawiają, że hamburgery naprawdę smakują?” lepszy?"
• Przeszukaj przestrzeń możliwych działań. Ogólnie rzecz biorąc, Mugan mówi, że właściwy rodzaj ciekawości, aby poradzić sobie z tym, co nas czeka, pochodzi z „przeszukiwania przestrzeni możliwych działań”. Dzieci często potykają się w obliczu problemu, ponieważ próbują skoczyć od razu do odpowiedź. Przeciwdziałanie temu impulsowi będzie kluczowe w nadchodzących dekadach.

Dolna linia

Osobliwość może się nie wydarzyć przez wiele, wiele lat. Ale już widzisz, jak sztuczna inteligencja wkracza w codzienne życie — zabierając pracę i obniżając płace. Może nawet roboty będą walczyć o twoją rozrywkę, jak w filmie Hugh Jackmana, w którym nie jest Wolverine. Chodzi o to, że twoje dzieci mogą nie przewodzić oporowi bojowników o wolność człowieka, ale nadal muszą być uzbrojone w zwinne myślenie, aby odróżnić je od komputera. Albo to koniec gry.