Jest noc przed wielkim meczem, a Lura Calder kładzie na łóżku koszulkę swojego syna, robi jej zdjęcie i wysyła SMS-em do przyjaciół. Jest podekscytowana. Jej syn jest podekscytowany. Jutro gra o wszystkie kulki. Jutro gra Minecraft.
„Jestem szaloną mamą piłkarską, przysięgam na Boga” – mówi Calder. „Tylko to jest hazard.”
To jest świat, w którym żyjemy teraz, świat, w którym konkurencyjne gry to wielki biznes, wraz z turniejami mistrzowskimi, lukratywnymi sponsorami i pożądanym stypendia kolegialne. To świat, w którym dorośli Amerykanie spędzają coraz więcej czasu grając w gry wideo do tego stopnia, że według ostatnich badań, może to zmniejszać ich udział w sile roboczej.
To także świat zamieszkiwany przez rosnący legion rodziców, którzy z pasją wspierają swoje dzieci w ich grach, siedząc obok nich podczas gry, powtarzanie triumfów i porażek z ostatnich sesji online i, w razie potrzeby, doprowadzanie ich do turniejów na żywo w taki sam sposób, jak na mecz karate.
flickr / Dota 2 The International
Na całym świecie 2,6 miliarda ludzi gra w gry wideo, z czego około 10 000 to zawodowi gracze na pensjach, mówi Ann Hand, dyrektor generalny Superliga, który jest gospodarzem online i osobiście Minecraft oraz League of Legends turnieje dla zawodników od 6 roku życia.
„Przez większość czasu mamy rodziców, którzy mówią nam:„ Nie gram w te gry, ale naprawdę widzę radość, jaką z tego czerpie, ja potrafię docenić umiejętności, które on lub ona z tego czerpie, [i] potrafię docenić umiejętności obsługi komputera, których się uczą”. mówi.
Calder twierdzi, że e-sport jest nie tylko tak samo cenny dla rozwoju dzieci, jak bardziej tradycyjne zajęcia pozalekcyjne, takie jak baseball czy balet – pod wieloma względami są nawet lepsze w rozwijaniu umiejętności intelektualnych. Wybrana gra 11-letniego syna Caldera, Leo, jest grą w budowanie świata Minecraft, dzięki której uczy się umiejętności obsługi komputera, takich jak kodowanie i programowanie, ale co również wystawia go na znacznie szerszy przekrój umiejętności w świecie rzeczywistym, od matematyki i architektury po politykę i zarządzanie biznesem.
Andrew Fuenmayor ma nadzieję, że jego trzyletni syn nauczy się cennych lekcji z gier wideo. On i jego syn grają razem w gry, takie jak Mario kart, Mario Maker oraz The Legend of Zelda: Breath of the Wild Wii U. Wierzy, że gry wideo pomagają uczyć wewnętrznych umiejętności życiowych od najmłodszych lat, a gry takie jak Mine Craft i Mario Maker dają graczowi swobodę tworzenia i odkrywania w ściśle określonych granicach.
„Może pracować nad koordynacją ręka-oko, rozpowszechniając przydatne informacje na ekranie z nieprzydatnych informacji, co jest tylko ogólną umiejętnością” – mówi Fuenmayor. „W dzisiejszych czasach szczególnie dzieci muszą być w stanie zarządzać dużą ilością danych, które mają przed sobą, dużą ilością informacji, które nadchodzą, i być w stanie odróżnić od tego, co jest przydatne, a co nie, i ustalić priorytety, na które należy zwrócić ich uwagę w tej chwili, a na co może zwrócić ich uwagę później. wszystkie tylko ogólne umiejętności, które, miejmy nadzieję, będą dla niego przenośne później, gdy będzie uczyć się innych przedmiotów, czy to akademickich, czy po prostu związanych z nowymi sytuacje”.
Nie wszystkie gry wymagają tego samego poziomu umiejętności lub rozwijania młodych umysłów w ten sam sposób, ale Hand wskazuje na Minecrafta jako najlepszy przykład narzędzia do nauki, które jest również zabawne.
„To prawdziwa gra na dobre samopoczucie dla rodziców” – mówi Hand.
Fuenmayor mówi, że nie pozwoli swojemu synowi grać w brutalne, strzelanki, takie jak Call of Duty czy Battlefield, dopóki nie będzie nastolatkiem.
„Co jest dość trudne, ponieważ gry przez bardzo, bardzo długi czas, a do dziś, protagonista zwykle jest wyjątkowy ze względu na swoją zdolność do walki lub bycia brutalnym w taki czy inny sposób” – mówi. Ale, jak mówi Fuenmayor, coraz łatwiejsze stają się zabawne alternatywy. „Każdego roku pojawiają się fajne rzeczy, które są bardziej odpowiednie dla młodszych dzieci, więc po prostu trzymamy oczy otwarte na takie gry”.
Nie wszystkie gry wymagają tego samego poziomu umiejętności lub rozwijają młode umysły w ten sam sposób, ale Hand wskazuje na: Minecraft jako najlepszy przykład narzędzia do nauki, które jest również zabawne.
„To prawdziwa gra na dobre samopoczucie dla rodziców” – mówi Hand.
Oczywiście nie wszystkie gry wideo są sobie równe, dlatego Calder odwodzi Leo od gier, które uważa za zbyt brutalne lub bezmyślne.
Samantha Calderone, której siedmioletni syn też jest zapalonym Minecraft gracza, ogranicza również wybór gier wideo swojego syna, ograniczając jego ekspozycję na gry, które pozwoliłyby komunikuje się z nieznajomymi online i kieruje go w stronę tych, którzy są intelektualnie pobudzający.
„Jeśli chodzi o umiejętności, jego umiejętności pamięci są niezwykłe” – mówi Calderone. „Pamięta nazwiska i statystyki Pokemonyi potwory w Gry wideo, buduje umiejętności matematyczne, chociaż jest łatwy na poziomie, pomogło mu to nauczyć się go szybciej, niż sądzę, że miałby go przez szkołę”.
W sferze gier, w które może grać, robi to bez wytchnienia — choć jeszcze nie rywalizuje — a jego pasja do nich wykracza daleko poza czas, w którym w nie gra.
„Nawet kiedy mój syn nie gra w swoje gry, wciąż o nich myśli. Opowiada mi, jak pokonał ostatniego bossa w Skylandersilub miasto, które on i jego przyjaciel stworzyli w Minecraft”- mówi Calderone. „Odgrywa sceny jako Link, bawiąc się w przebieranki ze swoimi przyjaciółmi lub siostrą”.
Oczywiście od zarania gier wideo rodzice martwią się, że ich dzieci spędzają na nich zbyt dużo czasu, a pasja do tych gier może przerodzić się w destrukcyjne obsesje. Calderone niedawno zabronił synowi korzystania z gier wideo na trzy dni po tym, jak pewnego dnia grał tak długo, że stracił zmysły i zsikał się siedząc na kanapie.
„Staram się zachować umiar, ponieważ byłam taka sama” — mówi. „Ale oczywiście nadal muszę go nauczyć, że inne rzeczy w życiu są również ważne”.
Syn Caldera gra Minecraft od czterech do sześciu godzin dziennie po szkole, ale Calder jest nieugięty, że tego rodzaju poświęcenie jest dobrą rzeczą.
„Nie możesz się naprawdę poprawić, jeśli nie jesteś w stanie poświęcić na to czasu” – mówi. „A druga rzecz jest taka, że kiedy grasz w grę taką jak Minecraft, a chcesz wejść na serwery, musisz zbadać te rzeczy. Musisz oglądać filmy na YouTube, w których inni ludzie wyjaśniają, co zrobili. A więc to kolejna umiejętność, zdolność do zainteresowania się czymś, a następnie zbadania tego, aby lepiej to zrozumieć. Moim zdaniem nie jest to bezmyślna strata czasu, ponieważ umiejętności można zastosować do wszystkiego, każdego rodzaju zainteresowania”.
Calder wspiera pasję swojego 11-letniego syna Leo, nie tylko prowadząc go na zawody, w tym imprezy Super League, takie jak ta dla którego rozłożyła koszulkę Leo, ale także siedząc z nim, gdy się bawi i rozmawia z nim o tym, co robi, i Czemu. I kontynuuje te rozmowy, gdy on również skończy grać, aby pomóc mu zrozumieć, czego uczy się z gier, w które gra, i dlaczego te lekcje są cenne dla jego rozwoju.
Ale tak podekscytowana, jak jest podekscytowana wszystkim, czego Leo się uczy, Calder robi wszystko, co w jej mocy, aby wspierać jego grę z powodów, do których może się odnieść każdy rodzic z każdego pokolenia.
„Najważniejsze dla mnie, jako rodzica – i chciałbym, żeby więcej rodziców widziało to w ten sposób – żebym jako rodzic nigdy w niczym nie zgniótł pasji mojego syna” – mówi Calder. „Myślę, że ważne jest, aby wspierać nasze dzieci w ich pasjach i zainteresowaniach. A jeśli to gra, to w porządku.
