Nie da się ochronić dzieci przed oczywistymi kłamstwami i nieprawdą: Trump wygrał wybory 2020; zmiana klimatu to mistyfikacja; Covid szczepionki zawierają mikroczipy, aby rząd mógł śledzić ludzi. Ponieważ dzieci spędzają więcej czasu w Internecie w coraz młodszym wieku, są narażone na więcej tego rodzaju dezinformacji i dezinformacji niż kiedykolwiek wcześniej. Ze swoimi młodymi, naiwnymi mózgami — mózgiem nie jest w pełni rozwinięty do 25 roku życia — dzieciom jeszcze trudniej niż dorosłym ocenić, czy historia jest fałszywą wiadomością. A biorąc pod uwagę, że ludzki mózg jest nastawiony na zapamiętywanie sensacyjnych wiadomości i wierzenie ludziom wokół nas, dorośli mają już wystarczająco dużo czasu na rozpoznanie dezinformacji.
W dobie fake newsów, dezinformacji manipuluje emocjami i zachowaniami dzieci i zwiększa ryzyko rozpowszechniania teorii spiskowych. Naraża ich zdrowie. I to nie zniknie w najbliższym czasie.
Gdzie dzieci wpadają w dezinformację?
Od momentu, gdy dzieci nauczą się czytać lub zaczną oglądać telewizję, mogą zobaczyć fałszywe lub wprowadzające w błąd informacje. Ale dzieci są również bardzo zależne od tego, co mówią im dorośli w ich życiu, mówi
Owens mówi, że narażenie na dezinformację jest największe, gdy dzieci spędzają dużo czasu w Internecie. Zakochanie się w dezinformacji może zacząć się młodo. „Wiemy, że dzieci w wieku 8 lat oglądają dużo filmów Youtube," ona mówi. „W zależności od tego, jak dobrze są nadzorowani, mogą być narażeni na dezinformację, zanim jeszcze dostaną swoje pierwsze konto w mediach społecznościowych”.
O 90% nastolatków korzysta z mediów społecznościowych, a ponad połowa codziennie sprawdza swoje media społecznościowe. Dla dzieci w wieku od 7 do 9 lat, 32% są w mediach społecznościowych. A dezinformacje szybko się rozprzestrzeniają na tych stronach. 2018 nauka odkryli, że fałszywe wiadomości, zwłaszcza historie, które wywoływały reakcje obrzydzenia i zaskoczenia, były o 70% częściej retweetowane na Twitterze niż prawdziwe wiadomości. Prawdziwe historie docierały do ludzi sześć razy dłużej niż fałszywe.
Popularne platformy społecznościowe do udostępniania filmów, takie jak YouTube i TIK Tok stały się źródłem szybkich wiadomości zdrowotnych. Jednakże, Badania pokazuje, że jakość informacji o zdrowiu publikowanych na TikTok nie jest całkowicie wiarygodna i może nadejść od kogoś, kto nie ma kwalifikacji do udzielania porad lub od organizacji, która chce czerpać z tego korzyści zawartość. I to nie tylko dezinformacja zdrowotna wysadzana w powietrze na tych platformach. 2021 nauka okazało się, że 8 ze 100 filmów TikTok z hashtagiem #climatechange pochodzi z wiarygodnego źródła. Ponadto filmy z dezinformacją o zmianie klimatu wygenerowały 13 milionów wyświetleń (6,45%) związanych z hashtagiem.
Diament mówi, że istnieją wykwalifikowani eksperci ds. zdrowia, którzy pracują z nastolatkami, aby przesyłać dokładne informacje za pośrednictwem mediów społecznościowych. Ale w większości widziała wpływowe osoby, które mają już ugruntowaną publiczność, wykorzystując swoją platformę do rozpowszechniania swoich poglądów i opinii, które mogą, ale nie muszą, być poparte naukowo.
„Wiele dzieci otrzymuje te same informacje, że „nie potrzebuję szczepionki” i „COVID nie jest dla mnie zły”. To staje się grą w telefon” – mówi Rebekah Diamond, MD, adiunkt pediatrii na Uniwersytecie Columbia. „Informacje są filtrowane, a młodsi ludzie otrzymują te wiadomości dostosowane do nich”.
„Niestety [dezinformacja i dezinformacja] stały się bardzo wszechobecne” – dodaje Owens. „I stało się bardziej dotkliwe w trakcie pandemii, ponieważ spędzamy tyle czasu w Internecie niż wcześniej”.
Jak dezinformacja i fałszywe wiadomości ranią dzieci
Od upolitycznienia szczepionek po fałszywe wiadomości dotyczące COVID, dezinformacja bezpośrednio zaszkodziła zdrowiu dzieci. Dezinformacja prowadzi dzieci do tego, że nie chcą się szczepić, zwłaszcza jeśli ich rodzice początkowo byli niechętni szczepieniu, mówi Diamond.. Podczas fali Omicron zimą 2022 roku większość dzieci, które widziała w szpitalu, nie była zaszczepiona, w tym dzieci w wieku od 5 lat i kwalifikujące się do szczepień.
Fałszywe wiadomości są już od jakiegoś czasu, ale ich ilość wzrosła w ciągu Covid-19 pandemia. Jeden recenzja na temat korzystania przez dzieci z mediów społecznościowych zauważono, że dezinformacja na temat zdrowia na temat COVID nasiliła ich lęk przed pandemią, strach przed utratą życia i wpłynęła na ich ogólny stan psychiczny.
Wprowadzające w błąd historie i posty dotyczące skuteczności i bezpieczeństwa szczepionki przeciw COVID u dzieci mogły również wywołać nieufność publiczną w instytucjach takich jak Centers for Disease Control and Prevention oraz renomowane organizacje informacyjne, zarówno dla dorosłych, jak i Dzieci. Ponad 60% dzieci stało się nieufne wobec mediów. „Moje dzieci brały udział w rozmowach w klasie, podczas których dzieci debatowały, które źródła wiadomości są najbardziej wiarygodne” – mówi Owens. Dzieci mogą czuć się wyobcowane ze względu na swoje poglądy lub mogą być zaczepiane za stosowanie się do niepopularnych rad, takich jak dalsze noszenie masek, nawet po zniesieniu obowiązku posiadania masek szkolnych.
Dlaczego dzieci padają ofiarą dezinformacji?
Skoro tak wielu dorosłych zakochuje się w fałszywych wiadomościach, nic dziwnego, że dzieci też. Ale dzieci są szczególnie podatne na dezinformację.
Mózg nastolatka jest w toku. Kora przedczołowa, która jest zaangażowana w: podejmowanie decyzji i logiczne rozumowanie jest słabo rozwinięte u dzieci i nastolatków. To zwiększa impulsywność. Przy słabo rozwiniętej korze przedczołowej mózg nastolatka polega na emocjonalna część mózgu podejmować decyzje. Nic dziwnego, że wiele wiadomości udostępnianych w mediach społecznościowych zawiera silne, emocjonalne nagłówki.
„Dzieci są nieco bardziej podatne i podatne na dezinformację ze względu na to, jak rozwija się ich mózg i jakie rzeczy na nie wpływają” – mówi Diamond. Mówiąc wprost, mają słabą zdolność odróżniania faktów od fikcji.
W jednym nauka, 11- i 12-latkowie zostali poproszeni o odwiedzenie strony internetowej o oszustwie na temat zagrożonej wyginięcia ośmiornicy pod pretekstem, że nauczą się rozumieć tekst online. Zachęcano ich do eksploracji witryny i wyszukiwania w sieci wszelkich innych informacji, które chcieli. Następnie dzieci odpowiadały na pytania, czy chciałyby podpisać petycję o uratowanie ośmiornicy prezentowanej na stronie. Z 27 dzieci w klasie tylko dwa powiedziały „nie” i były w stanie wyjaśnić, że strona internetowa była fałszywa, a zagrożona ośmiornica nie była prawdziwa.
To samo badanie wykazało również, że nastolatki nie przejmują się zbytnio tym, skąd dostają wiadomości. Naukowcy wyjaśniają, że może to mieć związek z emocjami związanymi z ratowaniem zwierzęcia przed wyginięciem.
Jak rodzice mogą chronić swoje dzieci przed dezinformacją
Prostym rozwiązaniem na powstrzymanie dezinformacji jest znalezienie źródła i pozbycie się go. Ale łatwiej to powiedzieć niż zrobić. Nie można powstrzymać wszystkich fałszywych wiadomości przed dotarciem do Twojego dziecka w Internecie, poza zablokowaniem ich w Internecie. Możesz jednak podjąć kroki w celu ograniczenia dezinformacji, które docierają do Twojego dziecka w mediach społecznościowych.
Owens zaleca korzystanie z ustawień prywatności w celu ograniczenia ilości danych osobowych, do których można uzyskać dostęp na temat Twojego dziecka. Jednym ze sposobów, aby to zrobić, jest zablokowanie śledzących plików cookie, które zbierają informacje podczas przeglądania witryny w celu tworzenia ukierunkowanych reklam. Firmy zajmujące się mediami społecznościowymi, takie jak Meta (wcześniej znana jako Facebook), znane są z tego, że śledzą i kierują do nastolatków spersonalizowane reklamy, aby kontynuować ich zaangażowanie w witrynę. TechCrunch. Niektóre z tych reklam mogą rozpowszechniać nieprawdziwe informacje. Na przykład ukierunkowane reklamy polityczne mogą przekonać dzieci, że Trump wygrał wybory w 2020 roku. Algorytmy sztucznej inteligencji stosowane w mediach społecznościowych stawiają na pierwszym miejscu szeroko udostępniane treści i ukierunkowane reklamy nad wysokiej jakości informacjami z agencji rządowych i zdrowotnych, zgodnie z 2020 nauka.
Kiedy twoje dzieci są małe, możesz i powinieneś nadzorować ich korzystanie z Internetu, aby chronić je przed błędnymi informacjami i innymi zagrożeniami, mówi Diamond. Ale to tylko tymczasowe rozwiązanie. Ważniejsze jest, aby dzieci nauczyły się umiejętności przemyślanej i krytycznej oceny, czy coś, co czytają w Internecie, jest prawdziwe. Ponieważ dzieci naśladują swoich rodziców, Diamond twierdzi, że rodzice powinni odzwierciedlać te zachowania i pokazywać im, jak zadawać pytania. Mogą to być:
- Kto napisał to, co czytam?
- Jaka jest intencja artykułu? Czy próbują mi coś sprzedać, czy nakłonić do zrobienia czegoś?
- Czy historia ma wiele założeń? Czy próbuje przewidzieć przyszłość?
- Jakich dowodów używa autor, aby poprzeć swoje twierdzenia?
- Czy artykuł mówi ci, abyś im po prostu zaufał?
Owens zachęca dzieci, aby zrobiły sobie przerwę, gdy zobaczą w Internecie coś, co wygląda zbyt pięknie, aby mogło być prawdziwe. Przerywając, dzieci mogą poświęcić trochę czasu na zresetowanie emocji i poszukanie oznak kliknięcia lub dezinformacji, mówi. A jeśli nadal nie są pewni, mogą zaangażować zaufanego autorytetu, aby zrozumieć intencje kryjące się za przesłaniem lub historią.
Nauka identyfikowania oznak dezinformacji może pomóc w zapobieganiu przyszłej generacji fałszywych wiadomości. „Nie możemy myśleć, że to tylko problem dorosłych. Dezinformacja ma wpływ na nasze dzieci i każdy z nas ma obowiązek podjąć działania” – mówi Owens.
