Rodzice helikopterów, rodzice kosiarek i rodzice pługów śnieżnych — to w dużej mierze pejoratywne etykiety dla matek i ojców nadmiernie zaangażowanych w swoje dzieci. Terminy te mają opisywać rodziców — być może większość amerykańskich rodziców w tym momencie — którzy czują, że aby wychować udane dziecko, muszą być tak niestrudzeni i celowi jak maszyny. Według niedawnych badań przeprowadzonych przez Cornell University, większość rodziców uważa, że najlepszym sposobem na wychowywanie dzieci jest konsumujące cały świat hiper-zaangażowanie. Wchodzenie na całość z dziećmi stało się kulturową najlepszą praktyką, która nasuwa proste pytanie: Czy to działa? Zapytaj naukowca, a prawdopodobnie odmówi.
Chociaż rodzice helikopterów i rodzice pługów śnieżnych często podkręcają obroty silnikami w późnym okresie dojrzewania i wczesnej dorosłości swoich dzieci, intensywne rodzicielstwo może rozpocząć się w dzieciństwie. Rodzice, którzy naprawdę chcą, aby dziecko miało przewagę, często popychają dziecko do uderzenia
„Próbowaliśmy zrozumieć, co robią rodzice, co naprawdę ma znaczenie dla bezpiecznego przywiązania dzieci przed upływem 12 miesięcy” — mówi Woodhouse. Innymi słowy, przyglądała się zachowaniom rodzicielskim, które pomagają dzieciom zorientować się w rodzicach w sposób odpowiedni do rozwoju i bezpieczny. „Nasze dane pokazały, że kiedy dziecko naprawdę cię potrzebuje i płacze, jeśli odpowiesz przynajmniej przez połowę czasu, dziecko będzie bezpiecznie przywiązane”.
Woodhouse nazywa to „bezpiecznym zabezpieczeniem podstawowym”, co po prostu oznacza, że rodzice odpowiednio reagują na sygnały dziecka wystarczająco często, aby mogło powstać przywiązanie. Co ważne, aby osiągnąć bezpieczną bazę, rodzice nie muszą poprawnie reagować na wskazówki swojego dziecka w 100%, a nawet w 80% lub 70% przypadków. Po prostu muszą odpowiedzieć poprawnie w 50% przypadków, co Woodhouse lubi nazywać „wystarczająco dobrym” rodzicielstwem.
Oczywistą zaletą tego podejścia jest to, że pozwala rodzicom zachowywać się mniej mechanicznie, obniżając poziom stres i ochrona dzieci przed potencjalnie szkodliwymi biernymi skutkami lęku i rodzicielstwa biznes.
Ale to nie wszystko. Odpowiadanie dziecku to jedno, ale także umożliwienie mu samodzielnego odkrywania. „Kiedy dziecko nie jest w niebezpieczeństwie, [kiedy] dowiaduje się o tym, jak świat działa i odkrywa, rodzice wykonują swoją pracę, nie przerywając dziecku i nie zmuszając go do płaczu” – wyjaśnia Woodhouse. „Kiedy okrzyk wyłącza system eksploracji i aktywuje system przywiązania, eksploracja zatrzymuje się… To stwarza niepewność”. A niepewne przywiązanie może spowodować, że dziecko, które wyrośnie, stanie się emocjonalnie oderwane i nieufne, lub które może mieć problemy z budowaniem relacji.
Woodhouse zauważa, że cały sens bezpiecznego przywiązania polega na tym, że kiedy dzieci potrzebują opiekuna, opiekun jest obecny, ale przez resztę czasu mogą uczyć się, jak działa świat.
„Czasami widywaliśmy dzieci, które okazywały się niepewne, ponieważ rodzice byli naprawdę zaniepokojeni próbą zapewnienia najlepsze z możliwych rodzicielstwo i robił takie rzeczy, jak próba nakłonienia dziecka do wielokrotnego przewracania się, dopóki nie zacznie płakać ”Woodhouse notatki.
Ale niepewne przywiązanie u niemowląt to nie jedyne ryzyko nadmiernego zaangażowania. Według badania z 2012 r. opublikowane w czasopiśmie PLOS One, ryzyko zaburzeń lękowych u dzieci w wieku przedszkolnym w późniejszym życiu może być skorelowane z lękiem lub nadmiernym zaangażowaniem matki. Po wyśledzeniu 200 dzieci w ich podstawówce naukowcy odkryli, że dzieci częściej mają rozpoznawalny lęk, jeśli matek odpowiedział pozytywnie na pytania ankiety, takie jak „Określam, z kim moje dziecko będzie się bawić” lub „Ubieram moje dziecko, nawet jeśli może to zrobić samodzielnie”.
„Wyniki nadmiernego zaangażowania potwierdziły tę hipotezę; nadmierne zaangażowanie było znaczącym predyktorem lęku dziecka w wieku 9 lat, nawet gdy lęk wyjściowy był kontrolowany” – podsumowali naukowcy, dodając, że ich odkrycia były „zgodne z wynikami metaanalizy wykazującej większe rozmiary efektu dla rodzicielstwa nadmiernie zaangażowanego lub natrętnego niż negatywne rodzicielstwo”.
Nowsze badania sugerują, że nadmierne rodzicielstwo nadal wpływa na dzieci, nawet gdy są poza szkołą średnią i na studiach. To czas, kiedy tradycyjnie dzieci oddzieliły się od rodziców i znalazły pozory autonomii. Ale naukowcy odkryli, że rodzice pozostają zaangażowani, nawet gdy dzieci rozpoczynają naukę na wyższym poziomie.
„Kiedy byłem na studiach, rodzice nie angażowali się, chyba że był jakiś kryzys”, mówi Dr Holly Schiffrin, profesor psychologii na Uniwersytecie Mary Washington. „Teraz to po prostu zupełnie inny poziom zaangażowania. Rodzice przekazują dzieciom opinie na temat ich dokumentów, wysyłają e-maile lub dzwonią do mnie i innych członków wydziału. Nie dotyczy to każdego ucznia, ale szokujące jest to, że w ogóle tak się dzieje”.
„Intensywne rodzicielstwo naprawdę stresuje rodzica” – mówi Schiffrin. „Wygląda na to, że robienie dla dzieci wszystkiego za nie nie jest korzystne, ponieważ tego nie robią stać się samowystarczalnym, co jest skorelowane z wyższymi wskaźnikami depresji i lęku na studiach poziom."
Schiffrin stała się czołowym międzynarodowym ekspertem w tej dziedzinie po tym, jak zainteresowała się życiem rodzinnym swoich uczniów, których rodzice byli rodzicami. To doprowadziło ją do rodziców, którzy, jak odkryła, cierpieli w służbie zapewniania przytłaczającego, szokującego i budzącego podziwu poziomu wsparcia.
Faktem jest, że rodzicielstwo jest wystarczająco stresujące. Ale kiedy rodzice zdejmują ciężary – społeczne lub edukacyjne – z barków swoich dzieci, ich dzieci nie uczą się podstawowych umiejętności radzenia sobie i organizacji niezbędnych do stania się funkcjonalnymi dorosłymi.
Schiffrina najczęściej cytowane badanie przyglądał się samostanowieniu dziecka — zasadniczo zdolności do podejmowania decyzji za siebie, poczuciu autonomii i nawiązywaniu relacji. Dziecko, które ma silne poczucie samostanowienia, ma również ogólnie dobre samopoczucie i szczęście. Schiffrin zastanawiał się, czy rodzicielstwo helikoptera, definiowane jako nieodpowiedni rozwojowo poziom zaangażowania, wpływa na samostanowienie dziecka. I tak. Bardzo tak.
Ale odkrycia Schiffrina zawierają pewne zastrzeżenie. Zauważa, że związek między rodzicielstwem helikoptera a obniżonym poczuciem dobrostanu jest korelacyjny, a nie przyczynowy. Zauważa również, że zmiany w samopoczuciu zależą od postrzegania przez dziecko działań rodziców. Dalsze badania wykazały, że niektóre dzieci nie są zaniepokojone rodzicielstwem helikopterem, ponieważ zaangażowanie rodziców ułatwiało różnego rodzaju doświadczenia i sukcesy. Mimo to nie ma powodu, by sądzić, że intensywne rodzicielstwo jest dobre dla rodzica.
A rodzice to, jak się okazuje, nie maszyny. Muszą być brane pod uwagę w równaniu rodzicielskim, ponieważ stanowią jego większość. Rodzicielstwo, które rani rodziców, nie jest trwałe, nawet jeśli stało się normą.
To powiedziawszy, dzieci potrzebują wsparcia. Niezliczone badania (i wszystkie anegdotyczne dowody z historii) wykazały, że nierzetelni rodzice wychowują dzieci z gorszymi wynikami. Tak więc normalizująca reakcja na intensywne rodzicielstwo nie jest luzem — jest to strategiczne złagodzenie lub, jeśli rodzice wolą myśleć o tym w tych kategoriach, bardziej taktyczne podejście. Dzieci potrzebują szansy na rozwijanie własnych umiejętności i poczucia własnej wartości. Pod warunkiem, że jest to właściwe. Fakt, że może to pozwolić ci na trochę dodatkowego snu lub czasu na samotność, jest tylko dodatkowym bonusem.
„Znalezienie równowagi jest kluczem” – mówi Woodhouse. „Im bardziej jesteś zrelaksowany, tym lepiej. Jeśli jesteś niespokojny, wywołuje to niepokój. Im mniej martwisz się o bycie wyjątkowym rodzicem, tym bardziej możesz być wyjątkowy”.
Ten artykuł został pierwotnie opublikowany w dniu