Jako nauczyciel i rodzic wiem, że oboje chcemy dla dzieci jak najlepiej. Jako nauczyciel wiem, że posiadanie solidnego wywiadówka to jeden z najlepszych sposobów na zrobienie tego. Jako rodzic wiem, że czasami siedzenie przy stole nerkowym nie jest najbardziej bezstresową częścią mojego dnia. Skuteczna komunikacja z nauczycielem Twojego dziecka leży w Twoim najlepszym interesie, a być może teraz bardziej niż kiedykolwiek. Niedawno przyjaciel zapytał mnie, jakich rzeczy unikam na konferencji z rodzicami i nauczycielami. To jest moja lista i dlaczego ich nie wypowiadam.
Ta historia została zgłoszona przez czytelnika Ojcowskiego. Opinie wyrażone w opowiadaniu niekoniecznie odzwierciedlają opinie Fatherly jako publikację. Fakt, że drukujemy tę historię, świadczy jednak o przekonaniu, że jest ciekawa i warta przeczytania.
10. „Powiedział mi, że nie ma pracy domowej”.
Oto dlaczego nie jest to coś, co kiedykolwiek mówię nauczycielowi: fakt, że dziecko może przekonać dorosłego do myślenia, że nie ma pracy domowej, kiedy ją odrabia, utwierdza status rodzicielski jako mniej niż idealny. Kiedy nauczyciel to słyszy, nie brzmi to inaczej niż gdy nasz uczeń mówi: „Nigdy nie dostałem pracy”.
9. – Możesz go zatrzymać na przerwie.
Słuchaj, nauczyciele nie robią przerw w normalnym dniu. Osobiście nawet nie jem lunchu, ponieważ lubię żuć, a to wymaga więcej czasu niż często. Przerwę zwykle spędza się prowadząc coś do biura, przygotowując lekcję lub pełniąc służbę na placu zabaw. Ale kiedy mamy chwilę dla siebie, lubię robić małe rzeczy, takie jak korzystanie z toalety. Możesz więc sobie wyobrazić, że kiedy nauczyciel to słyszy, zwykle nie przejmuje się tym szczególnie, niezależnie od tego, czy chce to zrobić, czy nie.
8. „Nic więcej nie mogę zrobić”.
Pomyśl o tym. To prawie brzmi jak: „Wcale ci nie pomogę. On jest cały twój! Powodzenia!"
7. „Zawsze wierzę mojemu dziecku”.
Dla ucha nauczyciela brzmi to jak kod: „Nie wierzę ci w moje dziecko”. Teraz to znajduję ważne, szczególnie w dzisiejszych czasach, aby zachować otwarte linie komunikacji między naszym dzieckiem a nami, jak rodzice. Sam widziałem doniesienia prasowe o niektórych zboczeniach, które wymykają się z siatki bezpieczeństwa, w tym nauczycieli. Ale werbalizowanie tego nie wydaje się wyświadczać rodzicowi żadnej przysługi. To, czym naprawdę interesują się nauczyciele, to pomaganie ci z małymi, białymi kłamstwami, które opowiadają nam dzieci — o czym mają pracę domową, kiedy ma się odbyć projekt i czy skończyli swoją przekąskę, którą spakowałeś im. Dzieci opowiadają małe, białe kłamstwa, tak jak robią to dorośli. Czują się zawstydzeni i nie chcą krzywdzić swoich matek i ojców. Kiedy nauczyciel da ci znać, że mały Johnny nie był całkowicie otwarty na pracę zaginął, wydaje się strasznym pomysłem powiedzieć nam: „Wierzę we wszystko, co mówi mi moje dziecko!” Czyż nie?
6. „Nigdy tak się nie zachowuje w domu”.
Kiedy to słyszę, często myślę, że to nie może być tylko zapach kredek i dźwięk uruchamianego komputera Macintosh, który tak bardzo wkurza dziecko! Nasze dzieci mogą nie zachowywać się w ten sposób w domu, gdy grają w gry wideo i wybierają, które bryłki dinozaurów im się podobają, ale w szkole jest inaczej. Tam się uczymy. Czasami jest to zabawne i satysfakcjonujące, a innym razem bardziej przypomina pracę. Unikam tego, kiedy tylko jest to możliwe, ponieważ dla mnie brzmi to trochę jak „Moje dziecko dostaje to, czego chce w domu”, a trochę „Nie stawiam w domu żadnych oczekiwań wobec mojego dziecka”.
5. „Wszystko, co musisz zrobić, to po prostu do mnie zadzwonić”.
Dzwonienie do każdego rodzica za każdym razem, gdy jego dziecko źle się zachowuje, nie jest czymś, co chcę robić wieczorami po ocenianiu prac, po wielu latach odkryłam, że to rzadko działa. Czemu? Pomyśl o tym z perspektywy dziecka. Kiedy mały Johny boi się telefonu, nie zachowuje się w mojej klasie, ponieważ szanuje swojego nauczyciela. Teraz naprawdę martwi się tylko o ciebie. Ta wiadomość zasadniczo ostrzega dziecko, że nauczyciel będzie paplał na nie osobie, którą szanują, którą może być my oboje, a nie tylko rodzic.
4. „Nie radzi sobie dobrze z _____ nauczycielem”.
Jako mężczyzna od czasu do czasu słyszałem o uczniu, który rok wcześniej miał nauczycielkę. Odwróćmy to ze względu na argument. Jak byś ucieszył się słysząc, jak nauczyciel mówi, że nie radzi sobie dobrze z twoim dzieckiem ze względu na jego płeć? Albo broń Boże, inne czynniki? Zrozum, że zdajemy sobie sprawę, że niektóre dzieci po prostu wiążą się z pewnymi nauczycielami. Nauczyciele to rozumieją, a ja przede wszystkim chodzi o zróżnicowanie nauczycieli w naszych klasach. Niemniej jednak, czy dzieci, podobnie jak ich nauczyciele, nie powinny robić wszystkiego, co w ich mocy dla każdego?
3. „On nie lubi szkoły”.
Szczerze mówiąc, nie mogę wymyślić żadnego powodu, aby powiedzieć to nauczycielowi, a jednak słyszę to od czasu do czasu. Możemy ulec pokusie, by pomyśleć, że nauczyciel będzie współczuł. Dla mnie problem z tym wyrażeniem polega na tym, że zawiera wszystko. Nie chciałbyś, aby twój nauczyciel zrezygnował z edukacji twojego dziecka, więc najlepiej nie pozwolić im myśleć, że ty też.
2. „Muszę mu we wszystkim pomóc”.
Wyobraź sobie przez chwilę drugą stronę stołu nerkowego. Co powiesz rodzicowi, który teraz to przekazuje? Dla mnie wydaje się, że nie można zacząć i staram się unikać mówienia czegoś podobnego.
1. „W domu nie czytamy”.
Jest duża różnica między powiedzeniem nauczycielowi, że trudności z czytaniem występują w rodzinie, a matematyką, która była dla nas trudna jako dziecko. Są one zrozumiałe i dostarczają nauczycielom ważnych informacji. Pamiętajmy jednak, że najważniejszą czynnością w szkołach jest czytanie.
Czy mówimy policjantowi, że nie lubisz przestrzegać zasad?
Powiedz naszemu dentyście, że rzadko myjemy zęby?
Wydaje się logiczne, aby nie mówić nauczycielowi, że wolimy prawie wszystko od tego, czego uczy nasze dziecko przez większość godzin w ciągu dnia.
Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest na szczycie klasy, czy jest to rok, w którym można wprowadzić ulepszenia, naprawdę wierzę, że nauczyciele, podobnie jak rodzice, chcą pomóc uczniom odnieść sukces. Niech twoje słowa odzwierciedlają twoje zainteresowanie udanym rokiem, a nauczyciel będzie wiedział, że ma godnego sojusznika w dążeniu do dobrych ocen i stałego postępu.
Thomas Courtney jest nauczycielem piątej klasy w San Diego. Jego córka Onora jest piątoklasistką w klasie kolegi.
