Badanie pokazuje, że udział rodziców w czasie spędzonym przed ekranem ma kluczowe znaczenie

Jest mnóstwo Badania tam, aby rodzice przestraszyli się czasu przed ekranem, ale nowość badanie opublikowane w czasopiśmie Rozwój dziecka odkrył, że masz tylko jedną rzecz, której możesz się bać i nie jest nią sam strach. To duchy! Lub raczej są to „pokazy duchów”, powszechna funkcja w aplikacjach dla dzieci, w których technologia przeprowadza dziecko przez proces układania puzzli lub gry.

Naukowcy podzielili małe dzieci (w wieku od 2 do 3 lat) na 2 kohorty: jedna nauczyła się układać puzzle 3D dzięki automatycznej demonstracji duchów na ekranie. Drugi uczył się od dobrej, staromodnej ludzkiej pomocy. Kiedy obie grupy zostały później przetestowane na układance, dzieci, które uczyły się od ludzi, radziły sobie znacznie lepiej. To odzwierciedla najbardziej aktualny czas ekranowy AAP rekomendacje, który podkreśla znaczenie uczestniczenia w mediach z dzieckiem. Wiedziałeś już o tym, ale twoja praca nigdy się nie kończy.

Rachel Barr, profesor w Georgetown i jedna z autorek badania, wyjaśnia, że ​​w tym przypadku rodzice działają jak „społeczne rusztowanie” i wspierają naukę swoich dzieci. Jeśli trzeba Cię porównać do sprzętu budowlanego, jest lepszy niż buldożer. I nie myl czasu tabletu z wolnym czasem. Oczywiście ucząc swoje dziecko

grać samodzielnie jest dobry dla ich rozwoju — ale może się to zdarzyć bez iPada w ich rękach.

[H/T] NPR