Matematyka może nie jest twoją mocną stroną, ale biorąc pod uwagę kierunek, w jakim zmierza świat, prawdopodobnie liczysz na to, że twoje dzieci będą ćwiczyć algebrę. Na szczęście istnieje wiele sposobów, w jakie rodzice mogą zachęcić swoje dzieci do: objąć matematykę. Badania sugerują, że ojcowie, którzy nienawidzą matematyki, wychowuj dzieci, które czują się podobnie wrogo nastawione do frakcjii że dzieci są bardziej skłonne do zagłębiania się w równania, jeśli ich rodzice rozwiązywać problemy liczbowe w wolnym czasie, tylko dla zabawy (staraj się nie ekscytować).
Ale czy nie byłoby miło móc teraz przeprowadzić szybki test na swoim dziecku i ustalić, czy jest na dobrej drodze, aby zagłębić się w algorytmy i zostać następnym Billem Gatesem? Jesteśmy z Tobą. Naukowcy niedawno opublikowali zestaw testów, które rodzice mogą przeprowadzić swoim pierwszoklasistom, które okazały się przewidywać matematyka sukces do roku później.
Poznaj „Testy zamówień”
Najpierw odpowiedz na osiem poniższych pytań dotyczących Twojego dziecka, przypisując każdemu stwierdzeniu punktację od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 7 (zdecydowanie się zgadzam). Następnie zsumuj swój wynik z pytań 2, 3, 4 i 7, a następnie odejmij sumę pytań 1, 5 i 8 (czy matematyka nie jest po prostu straszna?). Doskonały wynik — i zwiastun początkującego geniuszu matematycznego — to 25.
Mój syn/córka:
- Łatwo pomyliły go zmiany w rutynie
- Rozumie, jak następują po sobie pory roku
- Potrafi łatwo przypomnieć sobie kolejność, w jakiej miały miejsce wydarzenia z przeszłości
- Potrafi samodzielnie zaplanować sekwencję działań
- Trudno mu nauczyć się nowych czynności, które obejmują sekwencję czynności, które należy wykonać w określonej kolejności (składanie części zabawki we właściwej kolejności)
- Byłby w stanie przypomnieć sobie kolejność typowych codziennych wydarzeń
- Rozumie, że pewne rzeczy zawsze trzeba robić w określonej kolejności
- Trudno mu zrozumieć, jak następują po sobie dni tygodnia
Niestety, rodzice mają tendencję do stronniczości przy ocenie własnych dzieci. Dostępnych jest więc kilka innych testów, które zmuszają nasze dzieci do pokazania nam swojego przedmatematycznego zapału. Spróbuj tego: narysuj sześć karteczek (lub znajdź obrazki w Internecie) przedstawiające budzące się dziecko, ubierające się, idące do szkoły, jedzące obiad, jedzące kolację i idące spać. Pokaż dziecku te obrazy i wyjaśnij kolejność, w jakiej się pojawiają. Następnie poproś dziecko, aby ułożyło dowolne trzy z nich we właściwej kolejności. Jeśli Twoje dziecko przez większość czasu dobrze sobie z tym radzi, jest to kolejny silny znak przyszłych zdolności matematycznych.
Na koniec prosty test — poproś dziecko, aby policzyło tak wysoko, jak tylko może (nie ma potrzeby przekraczania 50). Następnie poinstruuj dziecko, aby odliczało wstecz od tej liczby do 1. Następnie wybierz losową liczbę z tego zakresu i poproś ich, aby od tego momentu zaczęli liczyć w górę. A potem odwróć to. Jeśli Twoje dziecko czuje się dość dobrze z tym ćwiczeniem, to kolejny bardzo dobry znak.
Jak działają te (pozornie niematematyczne) testy?
Na początku nie wszystkie dzieci świetnie sobie radzą z liczbami, a to, że twój pięciolatek nie umie liczyć, nie oznacza, że brakuje mu surowców do matematyki. Okazuje się, że w matematyce chodzi bardziej o porządek niż o zapamiętywanie zasad i potykanie się w zadaniach tekstowych.
„Nasze szczegółowe analizy komponentów formalnych testów matematycznych wykazały również, że porządek jest ważny we wszystkich aspektach matematyki, w tym liczenie, obliczanie i rozumienie faktów liczbowych i miar” według naukowców, którzy je zaprojektowali testy. „Nawet na najwcześniejszych etapach formalnej edukacji, ogólna zdolność dzieci do przetwarzania porządku, co przejawia się w znanych codziennych zadaniach aw mniejszym stopniu ich umiejętność porządkowania codziennych wydarzeń odgrywa ważną rolę w pomyślnym rozwoju bardziej dojrzałej matematyki umiejętności."
Innymi słowy, pięciolatek, który rozumie, jak układać zdarzenia i obrazki we właściwej kolejności, prawdopodobnie odniesie sukces w matematyce. Ponieważ jedyne, czego potrzebuje dziecko, to ktoś, kto wyjaśni, jak należy układać liczby. Surowa zdolność do aranżowania zmiennych dyskretnych już istnieje.
Moje dziecko nie jest dobre w żadnej z tych rzeczy. Pomoc!
Przede wszystkim nie panikuj. Testy te są zwykle przeprowadzane w warunkach laboratoryjnych i zawsze istnieje możliwość, że Twoje dziecko liczy tylko dobrze, gdy nie oddychasz mu plecami, lub doskonale sortujesz codzienne zadania, gdy nie są one zgrubnie nabazgrane notatki.
Ale jeśli podejrzewasz, że problemy z matematyką i porządkiem Twojego dziecka sięgają głębiej, możliwe, że jest cierpiących na dyskalkulię rozwojową — zaburzenie charakteryzujące się trudnościami w wyszukiwaniu i przechowywaniu faktów arytmetycznych. Dostępne są wstępne terapie dyskalkulii, które przypominają metody stosowane w nauczaniu dzieci z ogólnymi trudnościami w uczeniu się. Jeśli uważasz, że Twoje dziecko może mieć dyskalkulię lub jakiekolwiek trudności w nauce, porozmawiaj ze swoim lekarzem.
Jednak w większości przypadków słabe umiejętności matematyczne mają mniej wspólnego z brakiem umiejętności, a więcej z brakiem zainteresowania. Spróbuj pokazać swoim dzieciom, że liczby i zadania oparte na kolejności mogą być zabawne i szczerze zainteresuj się ich matematycznymi przedsięwzięciami. Jak powiedziała kiedyś Anitra Jackson, nauczycielka ze szkoły Montessori Ojcowski, „musisz codziennie robić matematykę i czytać”. Powodzenia.
