Seguindo a nobre tradição de Silly Bandz, Yo-Yos e Pogs, os spinners Fidget são a última moda para inspirar banimentos escolares em todo o país. Mas, ao contrário de seus predecessores, os spinners Fidget podem ter valor psicológico real, com alguns médicos recomendando-os para crianças que lidam com estresse, ansiedade e distúrbios de desenvolvimento. Embora esses dispositivos (também chamados de manipuladores) estejam em uso há algum tempo, eles nunca foram tão difundidos. E a popularidade pode ter alguns efeitos colaterais potencialmente prejudiciais.
“Há valor terapêutico, mas não para todos”, disse Varleisha Gibbs, presidente do Programa de Mestrado em Terapia Ocupacional do Wesley College em Delaware. Paternal. "Bolas de estresse, cataventos - se você olhar dentro Catálogos OT você encontrará essas coisas diferentes. Para a sala de aula, geralmente tentamos adaptar a mesa colocando velcro por baixo, para que possam manipular sem ser uma distração visual para ninguém. ”
Os spinners Fidget, para quem não está familiarizado com os brinquedos, são menos imperceptíveis. Brilhantes e ocasionalmente equipados com luzes LED, os brinquedos de três pontas giram em um rolamento de esferas que é segurado entre o polegar e o indicador. As oscilações podem ser calmantes para alguns, mas também são complexas e, ocasionalmente, distrativas, muito longe das bolas de estresse inócuas e tiras de velcro.
Foto da Força Aérea dos EUA por Master Sgt. Jason Ellwinger
Nos últimos meses, a popularidade dos spinners Fidget explodiu. Uma empresa com sede em Manhattan disse a New York Post que vendeu mais de 20 milhões de fiandeiras para varejistas somente em abril. E, como a maioria dos brinquedos infantis populares, mas que distraem, a popularidade levou a proibição de escola. Mas os educadores estão perdendo a oportunidade de trazer um dispositivo terapêutico de alívio do estresse para a sala de aula?
Talvez, de acordo com a Dra. Pilar Trelles, uma psiquiatra e especialista em autismo do Mount Sinai Health System, em Nova York. “Acho que todos nós nos envolvemos em algum tipo de agitação”, disse ela Paternal. “É uma estratégia de enfrentamento. Eu digo aos meus pacientes para usarem bolas anti-stress, ou para fazerem algo com as mãos, para ajudá-los a estar mais presentes ”. Trelles usa estes dispositivo para ajudar crianças com autismo ou TDAH a processar estímulos sensoriais e evitar comportamentos prejudiciais, como roer as unhas e cabelos puxar.
Os spinners Fidget também produzem oscilações rítmicas calmantes, evocando o movimento de balanço para frente e para trás que animais e humanos usam inatamente para lidar com o estresse. “Uma teoria é que o cerebelo - uma área do cérebro com forte conexão com o movimento - está sempre alerta e esperando que algo aconteça, como estresse”, diz Gibbs. “Esta parte muito primitiva do nosso cérebro vai descansar quando balançamos para a frente e para trás.”
Mas ficar inquieto não é para todos. “O ritmo é maravilhoso para as partes primitivas do nosso cérebro, mas essas áreas também respondem fortemente à entrada visual”, diz Gibbs. “Para crianças que têm alta excitação, isso pode fazer com que fiquem superestimuladas e hiperativas.” Na verdade, Trelles se preocupa que algumas crianças com distúrbios do neurodesenvolvimento "podem se envolver com o comportamento giratório, e agora é a única coisa que eles estão fazendo." Em casos extremos, os dispositivos podem até representam riscos médicos. “Um dos gatilhos para os distúrbios convulsivos são as luzes estroboscópicas, ”Gibbs diz. Os spinners Fidget envolvem “disparos repetitivos de um sistema visual, e temo que isso possa ser um gatilho”.
flickr / Ryan Dickey
Felizmente, contanto que os dispositivos sejam usados com moderação (Gibbs sugere não mais do que 10 minutos por vez) e sob a orientação de um especialista, há pouco motivo para preocupação. “Não os vejo como perigosos”, diz Trelles. “Eles podem fazer maravilhas por algumas crianças, quando usados corretamente.”
Quanto à repressão nas escolas, Trelles diz que é importante que haja um equilíbrio entre a necessidade de decoro na sala de aula e as necessidades de cada criança. “Uma criança não deve ficar ansiosa, movimentada, incapaz de fazer amizades e aprender”, diz ela. “Algumas dessas coisas podem ser aliviadas girando um brinquedo na sala de aula. O que quer que esteja nas melhores necessidades de uma criança em particular. ”
Isso vale para crianças que obtêm benefícios terapêuticos dos dispositivos, Gibbs qualifica, mas não necessariamente para crianças saudáveis que giram agitadas para se divertir de uma forma que distrai outras pessoas. “Eu odiaria ver uma criança que está se beneficiando disso ser levada embora por causa da mania”, diz Gibbs. “Se não há uma razão terapêutica para tê-lo na escola, não deveria estar lá.”
