O cyberbullying se tornou um problema significativo para os jovens que estão aprendendo a navegar em uma vida que é cada vez mais online. Gostar assédio moral que ocorre cara a cara, o cyberbullying pode ter efeitos graves no saúde física e mental das vítimas.
O cyberbullying isolado é muito incomum. De jovens que relatar ser intimidado, uma clara maioria afirmou que ocorreu face a face (71,5 por cento). Mais de um quarto experimentou bullying face a face e online (27,4 por cento), e uma porcentagem muito pequena experimentou apenas cyberbullying (1,1 por cento).
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É importante que não nos concentremos apenas no cyberbullying e, em vez disso, abordemos os fundamentos do bullying de forma mais ampla. O essencial para lidar com esse problema complexo é entender quais crianças intimidam e por que o fazem.
Quais crianças valentão?
Todas as crianças são capazes de intimidar. Um estudo de sete anos mostrou que a maioria das crianças intimidam outras
Este artigo foi publicado originalmente em A conversa. Leia o artigo original por Hannah Thomas, A universidade de Queensland e James Graham Scott, A universidade de Queensland.
Para complicar ainda mais as coisas, é comum para aqueles que cometem bullying para também ser vítimas de bullying. Nossa pesquisa sugere que este é o caso de pelo menos 50 por cento dos jovens que perpetrar bullying. Jovens que são vitimizados e perpetrar bullying estão no maior risco de problemas de saúde mental.
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Por que as crianças intimidam?
O bullying pode ser uma maneira bem-sucedida de alcançar alto status social ou aceitação pelos pares. Seu mais eficaz para alcançar o domínio social quando usado em combinação com comportamento “pró-social”, como ajudar, compartilhar e cooperar com outras pessoas.
O comportamento pró-social de um jovem ajuda a reconciliar seu comportamento de intimidação, uma vez que seu domínio é estabelecido. Esse grupo de indivíduos é socialmente habilidoso e geralmente tem altos níveis de popularidade entre seus pares.
Há também um segundo grupo de indivíduos que perpetram bullying, mas eles têm menos sucesso em elevar seu status social. Seu comportamento agressivo em relação aos colegas costuma ser impulsivo e exageradamente reativo, e eles tendem a relatar que também foram vítimas de bullying. Esses são os indivíduos com maior probabilidade de ter problemas de saúde mental e comportamental.
Crianças que intimidam seus colegas não são todas iguais. Esses dois grupos precisam de respostas diferentes por parte dos pais e professores para lidar com o comportamento de bullying. O primeiro grupo precisa ser redirecionado para alcançar o status social desejado entre seus pares usando só comportamento pró-social. O segundo grupo precisa de apoio para ajudá-los a estabelecer e manter relacionamentos positivos com seus pares.
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O que os pais podem fazer?
A tecnologia digital agora é uma parte central da vida da maioria dos jovens. Os pais precisam mostrar paciência e curiosidade sobre o comportamento online de seus filhos.
Os pais devem deixar claro que o bullying é sempre inaceitável. Mas, eles também devem tentar ver a situação através dos olhos de seus filhos, pois os jovens podem não ter maturidade para considerar plenamente as consequências de suas ações.
As crianças muitas vezes tentam justificar seu comportamento, então o papel dos pais é ajudá-los a desenvolver empatia pelos outros.
Isso requer discussões contínuas e encorajar a criança a refletir sobre como seu comportamento faz os outros se sentirem. Não adianta a criança ficar envergonhada ou proibir o acesso à tecnologia. Esse tipo de resposta impede que a criança tenha oportunidades de aprender um comportamento online responsável.
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Mas pais deve encarregar-se de definir as condições de uso da tecnologia. Isso inclui monitorar seu uso até o momento em que o jovem mostre que pode gerenciar seu comportamento online de forma responsável.
Se o comportamento persistir, pode ser necessário envolver os profissionais de saúde e a escola da criança. É melhor que os pais sejam proativos ao tomar medidas para controlar o comportamento, em vez de esperar que outros sistemas entrem em ação (educação ou polícia).
As interações online são complexas. Os jovens precisam dos pais para apoiá-los em fazer boas escolhas sobre como se comportam online. O fortalecimento das habilidades dos pais na gestão eficaz de questões de cyberbullying é uma parte importante da solução.
