Hora de silêncio para crianças: faça uma criança usar uma voz interna

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Mais ou menos na época em que uma criança começa a descobrir o liberdade de andar, eles também descobrem o poder de seus voz. À medida que eles coletam palavras, crianças têm a tendência de arremessá-los contra seus pais e jogá-los no éter. Na maior parte, isso é pura exploração - como uma forma incrivelmente estúpida de ecolocalização. Não apenas uma voz soa diferente em volumes variados em ambientes diferentes, mas também pode causar reações variadas de pais e espectadores. Tudo isso é incrivelmente interessante para uma criança e fantasticamente inconveniente para os pais. Felizmente, é possível diminuir o volume (pelo menos algumas vezes) fornecendo algumas orientações estratégicas.

“Como os pais estão se envolvendo com a criança, eles podem mudar seu tom de voz com base no ambiente social e falar sobre onde estão, eles entram em ambientes sociais diferentes ”, explica Ana Alvarez, MSW, especialista em envolvimento familiar na defesa da educação com sede em Los Angeles sem fins lucrativos

Child360. “O aprendizado pode começar até mesmo com os recém-nascidos.” Ela acrescenta que os recém-nascidos são muito ligados ao tom e à expressão facial dos pais, o que significa que o contexto de ensino é inevitável de qualquer maneira.

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Isso significa que, para treinar uma criança a usar sua voz interior, é importante sair e vagar por aí. As crianças só vão entender como falar em bibliotecas, supermercados, audiências judiciais, jam band concertos e cavernas mal iluminadas, se seus pais os levaram a esses lugares e conversaram sobre atividades sociais normas. Chame isso de "Tour do Volume".

Luz Castellanos, MSW, que também trabalha como especialista em engajamento familiar com a Child360, destaca o passeio. “Expor as crianças a ambientes diferentes com um ou dois anos é o ideal”, diz ela. “É importante começar a mostrar às crianças o que é um espaço silencioso ou barulhento e colocar isso em palavras.”

Mas, enfatiza Castellanos, nem todas as crianças são construídas da mesma forma. Ela observa que é extremamente importante que os pais entendam o temperamento de seus filhos. Afinal, algumas crianças que são naturalmente predispostas ao barulho podem ter mais dificuldade do que outras ao entrar em um espaço silencioso. “Não coloque você ou seu filho no risco de fracassar”, ela insiste. “Se você tem um filho ativo e está tentando forçá-lo a ser o filho quieto e submisso, isso pode não acontecer.”

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E é possível que, quando uma criança ativa não consegue se acalmar em um espaço silencioso, um pai possa ficar agitado. Mas fazer barulho em um espaço silencioso porque uma criança não fica quieta não adianta muito. A melhor opção? Respire fundo e encontre um lugar diferente.

“Temos que ser capazes de nos autorregular”, diz Alvarez. “Reconheça o que você está sentindo e pense nisso antes de disciplinar uma criança. É importante em qualquer ambiente para um pai falar sobre o que está sentindo, usando um vocabulário emocional para que as crianças possam fazer uma conexão e aprender. ”

Usar vocabulário emocional significa que os pais informam a criança que está se sentindo “triste” ou “desapontada” com o volume inadequado. Mas também significa pegar as crianças usando níveis de ruído adequados e informá-las de que isso faz com que os pais se sintam "felizes" ou "orgulhoso." Reconhecer o comportamento apropriado é particularmente poderoso e um excelente hábito para os pais desenvolverem.

Dito tudo isso, Castellanos também enfatiza que às vezes os pais só precisam confiar em seus pais e relaxar. “Existem algumas situações em que seu filho não vai ser o mais quieto na sala e você tem que aceitar isso”, diz ela. “Não se preocupe com o julgamento percebido. Seja paciente. Seja gentil e reconheça que é um processo de aprendizagem. ”

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