Crianças são aproveitadores. Eles vivem em sua casa sem pagar aluguel. Eles comem sua comida sem deixar nenhuma gorjeta. E eles esperam uma mesada. A perspectiva de dar-lhes esmolas em dinheiro para lavar a louça ou levar o lixo para fora faz pouco mais do que agravar a situação, mas mesmo assim os pais participam. Alguns esperam ensinar aos filhos a responsabilidade fiscal ou recompensar boas ações, como tarefas domésticas ou sucesso na escola. Outros estão simplesmente desgastados pelas constantes demandas por dinheiro. Mas a mesada pode realmente ensinar responsabilidade, ou estamos todos fazendo isso errado?
Especialistas têm sido lançando dúvidas sobre os méritos de dar dinheiro às crianças pelo menos desde os anos 60, quando Helen Marshall e Lucille Magruder, ambas da Universidade de Kentucky, relatado pela primeira vez que as crianças com mesada não exibiam mais responsabilidade fiscal do que aquelas que não recebiam mesadas. Quinze anos depois, psicólogos na Inglaterra também não encontrou nenhuma conexão
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“Há resultados de pesquisas conflitantes sobre o benefício de dar um subsídio e a aquisição de responsabilidade fiscal”, Sharon Danes, economista familiar da Universidade de Minnesota que tem escrito sobre mesada contado Paternal. Parte do problema é que nem sempre fica claro se as crianças estão aprendendo bons hábitos de consumo com a mesada ou simplesmente observando seus pais tomarem decisões econômicas inteligentes. “O efeito de um subsídio também depende da quantidade de educação e monitoramento que os pais fazem com o subsídio do filho”, acrescenta Danes.
Dada a falta de evidências - é hora de abandonar o subsídio?
“Não necessariamente”, diz Stephanie O'Leary, psicóloga infantil e fundadora da Westchester Psychological Services Em Nova Iórque. “Se as crianças recebem mesada sem quaisquer contingências, isso abre o precedente de que 'dinheiro grátis' está disponível... esse dinheiro pode contra-atacar e criar dependência. ” Por outro lado, se o subsídio for menos do que um estipêndio e mais uma oportunidade apropriada para a idade para ganhar dinheiro, O'Leary é a favor. “Fornecer subsídio para tarefas que estão fora do âmbito das tarefas diárias ou semanais pode ajudar a estabelecer dedicação e perseverança”, diz ela.
Danes concorda que há maneiras melhores de ensinar um bom senso econômico do que dar a seus filhos alguns dólares para levar o lixo para fora. Ela sugere que deixar seus filhos participarem de discussões financeiras do mundo real pode prepará-los melhor para futuros fiscais prudentes. “Faça com que eles trabalhem com um dos pais no orçamento familiar e paguem as contas com os pais com a voz orientadora dos pais”, diz Danes. “Deixe a criança saber o tipo de discussões e decisões dos pais que ocorreram ou conforme a criança fica mais velha para incluí-la em algumas dessas posições.”
Como usar uma mesada para ensinar responsabilidades
- Certifique-se de que um mesada é ganha e que há expectativas sobre como o dinheiro deve ser usado. Estudos indicam que os pais que orientam seus filhos sobre os gastos os afastarão dos direitos à medida que envelhecem.
Se você insiste em dar mesada a seus filhos, os especialistas concordam que é fundamental que você diga a eles como espera que o dinheiro seja usado. “Os pais devem ser firmes ao orientar seus filhos sobre como usar seu dinheiro, reservando parte para economizar para itens de longo prazo e parte para gastar agora”, diz Wyatt Fisher, psicólogo clínico da Regent University, na Virgínia. “Eles só deveriam ter permissão para gastar seu dinheiro em itens que seus pais aprovam.”
Embora Danes adote uma abordagem menos extrema, ela concorda que, no mínimo, os pais precisam usar a mesada como um trampolim para discutir gastos inteligentes com seus filhos. Dar dinheiro às crianças, diz Danes, não lhes ensina mais economia do que qualquer outro presente. “Um erro que os pais muitas vezes cometem é apenas dar uma mesada sem discutir com a criança o que é deve ser usado para o que acontece se tudo for gasto antes da próxima mesada chegar ”, ela diz.
Durante esta discussão, os pais também podem aproveitar a oportunidade para incutir certos valores econômicos mais amplos em seus filhos, ensinando-os sobre como fazer caridade ou sobre o valor de deixar as contas amadurecerem Tempo. “Algumas famílias abrem o precedente de que metade de todos os ganhos vão para a poupança e o restante pode ser usado sem restrições. Outras famílias incentivam doar uma certa porcentagem para a caridade e, em seguida, usar o restante para gastar à vontade ”, diz O'Leary. “Definir essas regras básicas desde o início ajudará seu filho a internalizar esses valores e mantê-los à medida que amadurecem.”
Mesmo que você tenha um banqueiro experiente em suas mãos, os especialistas enfatizam que dar dinheiro a seus filhos sem motivo pode ser prejudicial. Dennis Poncher, fundador da BILY, um grupo de apoio para pais, diz que sua organização aconselha mães e pais a não dar mesadas aos filhos, a menos que o dinheiro venha com as responsabilidades de acompanhamento. “Tarefas domésticas portanto, não deve ser pago ”, diz ele. Poncher disse Paternal que seus clientes tiveram mais sucesso com o subsídio quando o fluxo de caixa só vem como resultado do filho indo além, como "limpar a maca do gato, limpar os animais de estimação, passear com os animais de estimação, dobrar o lavanderia."
Estudos preliminares corroboram muitos desses conselhos. Em 1995, uma equipe de pesquisadores australianos descobriu que adolescentes veja o trabalho doméstico como uma forma de ganhar dinheiro sugerindo que, quando os pais estabelecem parâmetros claros para o que ganha mesada, os adolescentes podem dar uma dica. Ao mesmo tempo, cientistas canadenses descobriram que o sistema de mesada só funciona quando os pais não dão dinheiro aos filhos, mas também inicie conversas sobre confiança e expectativas, e exigir que seus filhos usem a mesada não apenas para se divertir, mas como uma oportunidade de se alfabetizarem financeiramente.
“Os pais precisam se lembrar de que uma mesada não se trata apenas de gastar, mas também de aprender oportunidades de economia”, diz Danes. “Tornar o dinheiro um assunto central nas conversas”, acrescenta Fisher. “Deixe-os entrar em seu processo de pensamento com dinheiro para que possam aprender com sua sabedoria.”
Ou, diabos, deixe-os pagar as contas eles mesmos. Quando o filho de O'Leary, agora com nove anos, assumiu o controle da conta de luz, ela disse que ele imediatamente se tornou "o policial da luz", ficando louco e apagando as luzes para manter a família fora do vermelho. Quando o filho dela assumiu o controle da conta da água, ele rapidamente se tornou a única criança da classe que sabia como preencher um cheque. Claro, os filhos de O'Leary não estavam realmente pagando suas contas de luz ou água, mas estavam aprendendo sobre considerações econômicas práticas muito mais cedo do que a maioria. Na verdade, O'Leary afirma que incluir crianças em conversas sobre dinheiro do mundo real e dar-lhes responsabilidade sobre pequenas contas ensina muito mais sobre responsabilidade fiscal do que dar-lhes dinheiro para lavar a louça, mesmo nos melhores circunstâncias.
“Assim que seu filho estiver na escola primária, atribua a ele uma conta da casa para ser responsável”, diz ela. “Isso os ensina o conceito de datas de vencimento, juros, multas por atraso e também garante uma compreensão do mundo real do valor do dinheiro.”