Todos os pais podem concordar que o propósito da educação dos filhos e disciplina é ajudar uma criança a se tornar um membro pró-social bem-sucedido da sociedade. Mas a maneira como um pai cria um filho para alcançar o objetivo aparentemente universal de se tornar um membro honesto de sua comunidade é amplamente baseada em normas culturais. Dependendo de onde a criança nasce no mundo, as normas culturais para os pais podem estar enraizadas em tradições que datam de milhares de anos. Em outras partes do mundo, as normas são mais dinâmicas e mudam com a maré da opinião pública. Mas se um pai oferece orientação de popa, ou se concentra na autonomia de uma criança, todos os pais podem concordar que o futuro das crianças é o que os impulsiona elogiar e punir.
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Europa e a proibição de castigos corporais
A maior tendência na disciplina infantil europeia é tornar ilegal espancar, bater ou esbofetear uma criança. O impulso para
Isso não quer dizer que não haja disciplina nos países europeus. É verdade que muitos pais preferem enfatizar a autonomia de seus filhos, permitindo que cometam erros e aprendam com eles. No entanto, os franceses, por exemplo, são notoriamente frios no trato com as crianças, preferindo que eles não interrompam os adultos e certifique-se de que as crianças entendam o seu lugar, muitas vezes sem rodeios e verbalmente. Os alemães, da mesma forma, tendem a se inclinar para correções verbais severas em circunstâncias extremas.
Grã-Bretanha e o Naughty Step
Os britânicos viram um grande impulso na disciplina que se baseia em uma criação positiva dos filhos. Em outras palavras, os pais britânicos estão se voltando para o elogio e o incentivo gentis, em vez de gritar ou bater nos filhos durante a disciplina. Parte disso pode ser devido, em parte, ao surgimento do estilo "supernanny" de paternidade, que se concentra na importância de interação e elogio, junto com o uso de pausas no "passo travesso", a fim de dar às crianças um momento para pensar sobre Seu comportamento.
Dito isso, a disciplina infantil na Grã-Bretanha é tão complicada quanto nos Estados Unidos, com muitos pais preocupados em ser muito rígidos ou muito frouxos no que diz respeito ao mau comportamento dos filhos.
Os Estados Unidos e a vara evangélica
A disciplina nos Estados Unidos é tão diversa quanto os pais que povoam o país de mar a mar brilhante. No entanto, os Estados Unidos são únicos no mundo em sua visão do castigo corporal. Ainda na década de 1980, mais de 90% da população acreditava que bater em uma criança era uma forma razoável de disciplina. Embora esse número tenha caído para cerca de 70%, ainda existem muitos lugares nos EUA onde uma criança pode até ser remada na escola por mau comportamento.
Grande parte da aceitação da surra é mantida viva na comunidade cristã evangélica culturalmente única nos Estados Unidos. Autores como o Dr. James Dobson, por exemplo, defendem que os pais dêem palmadas “no amor” como forma de punição com base na ideia bíblica de que uma criança se tornará indisciplinada quando a vara for esparramada.
CÁsia coletivista e disciplina para salvar a face
Muitos pais asiáticos colocam uma grande ênfase no crescimento de uma criança para fazer parte de uma sociedade coletiva, tanto na família quanto fora dela, onde os membros são encorajados a respeitar acima de tudo outro. No entanto, a disciplina que acompanha a criação de um filho respeitável só surge por volta dos 5 anos, quando eles entram no “Idade de compreensão.” Até esse ponto, os pais nas culturas asiáticas muitas vezes parecem ser os pais mais permissivos em qualquer lugar. Bebês e crianças pequenas são particularmente adorados por mães e avós.
Só quando a criança fica mais velha é que o estereótipo “pai tigre”Surge, empurrando seu filho para a excelência e exigindo que ele seja um membro construtivo da família. Embora bater em uma criança ainda não seja amplamente aceito na busca pela excelência, insultos e aspereza verbal são freqüentemente usados para manter a criança no caminho certo.
Crianças Criadas por Caçadores Coletores
O sentimento de que “é preciso uma aldeia para criar um filho” é originário das tribos africanas. Para esse fim, os filhos de muitas tribos nunca estão sozinhos e são inculturados nos valores tribais por meio do contato íntimo e intenso com outros membros da tribo.
Para algumas crianças tribais, seus pés nem mesmo tocam o chão durante os primeiros anos de sua vida, pois são passados de adulto para adulto. Seus gritos são atendidos quase imediatamente e todos têm interesse em quem a criança se tornará. Como qualquer adulto que está com a criança é responsável por ela, a disciplina é compartilhada entre os membros da comunidade, mas o raciocínio é mais frequentemente empregado do que a punição severa. Os valores e a moral são transmitidos por meio de contos populares e por meio da modelagem dos mais velhos. A criança absorve ouvindo e proximidade.
