75% dintre părinți cred că forma ideală de parenting este practică, plină de energie și cost ridicat, potrivit unui nou studiu de la Universitatea Cornell. Studiul, care a interogat părinții dintr-o gamă largă de medii socio-economice, a constatat că marea majoritate a acestora părinții cred că cele mai bune tactici parentale sunt acelea în care părintele este foarte, foarte implicat cu copilul lor. Această implicare include facilitarea activităților extracurriculare, jocul cu copiii acasă și discutarea, mai degrabă decât pedepsirea, a comportamentului nepotrivit. Dar, oricât de bine sună, această trecere către o normă de parentalitate intensivă poate avea de fapt un efect dăunător asupra familiilor și asupra dezvoltarea copiilor. Deoarece efortul parental lasă puțin timp pentru joacă, imaginație și explorare auto-dirijată, toate calitățile esențiale pentru creșterea adulților sănătoși și productivi.
Pentru a afla cum au văzut părinții două stiluri distincte de părinte, cercetători a adus o gamă variată de părinți dintr-o mare varietate de medii. Acești părinți au fost expuși la diferite scenarii care descriu unul dintre cele două tipuri de parenting. Forma practică, cu energie ridicată și cu costuri ridicate de parenting a fost reprezentată prin scenarii precum un părinte care răspunde la plictiseala unui copil oferindu-i să-i înscrie la o clasă. Versiunea mai puțin intensivă a educației parentale, numită „Abordarea creșterii naturale”, a arătat că un părinte reacţionează la plictiseala unui copil sugerându-i acestuia să iasă afară să se joace cu prietenii. Părinților li s-a cerut apoi să evalueze care scenariu a arătat cel mai bun tip de parenting.
Un număr covârșitor de părinți au apreciat abordările mai intensive ale educației ca fiind excelente sau foarte bune. Aceste răspunsuri au venit indiferent de nivelul de educație sau statutul socio-economic. Ceea ce înseamnă că un stil de parenting mai intens a devenit norma modernă. Acesta nu a fost, din punct de vedere istoric, cazul. Datele privind timpul petrecut de părinți pentru îngrijirea copiilor arată o creștere semnificativă de câteva ore pe săptămână, comparativ cu anii 1960.
La suprafață, acest lucru ar putea părea un lucru grozav pentru copii și părinți. Ar sugera că părinții petrec mult mai mult timp cu copiii lor, iar copiii lor petrec mult mai mult timp învățând abilități în afara școlii. Dar există câteva riduri. Și anume: Această despărțire intensivă necesită mult timp și bani.
Există câteva probleme legate de investiția de timp și bani. Din punct de vedere social, așteptările parentale pot pune un stres nejustificat asupra părinților dezavantajați, care nu pot îndeplini noua normă. Și acest stres crescut poate duce la probleme mai mari acasă. Dar, de asemenea, părinții care îndeplinesc normele se găsesc adesea pe ei înșiși și pe copilul lor supraprogramați și epuizați. Și în timp ce copiii și părinții ar putea fi mai apropiați din punct de vedere fizic, asta nu înseamnă că calitatea timpului lor împreună s-a îmbunătățit.
Da, experții sunt de acord că este important ca părinții să fie implicați cu copiii lor. Desigur ca este. Dar tipul de implicare este la fel de important. Noile norme parentale înțeleg greșit un punct crucial al dezvoltării copilului: au nevoie de timp pentru joc exploratoriu, autodirigit. Da, este esențial ca un părinte să fie implicat în acea piesă, dar nu tot timpul și cu siguranță nu ar trebui să o conducă.
Supra-angajamentul pe care îl aduce creșterea intensivă a părinților îi poate determina și pe părinți să sară peste momente importante care nu se potrivesc neapărat cu noua normă, cum ar fi cine de familie. În marele calcul al timp pentru familie, ar putea părea mai important ca un copil să meargă la lecția de arte marțiale decât să stea cu familia la o masă. Dar problema este că masa de familie va avea consecințe mult mai pozitive în viața unui copil. Pur și simplu nu se simte neapărat ca o investiție de mare recompensă a unui curs de arte marțiale sau a unei practici de pian.
Există o explicație ușoară pentru ce părinții preferă să păstreze o înțelegere fermă asupra vieții copilului lor. În primul rând, există un sentiment că, dacă părinții nu sunt foarte implicați, copilul lor va fi mai puțin probabil să concureze în economie. Cum altfel pot obține acea școală bună și o slujbă bună și o viață bună și așa mai departe și așa mai departe? A fi investit profund în viața copilului tău în aceste zile are menirea de a le crește oportunitățile.
Dar adevărul este că modul în care copiii construiesc rezistenta, creativitate iar abilitățile pro-sociale sunt deschise, imaginativ joc și explorare auto-dirijată. Acesta a fost, de fapt, cheia recomandărilor de la Academia Americană de Pediatrie anul trecut, când i-au încurajat pe pediatri să scrie rețete pentru joacă.
„Cercetarea demonstrează că jocul adecvat pentru dezvoltare cu părinții și semenii este o oportunitate singulară de a promova social-emoționalul, abilități cognitive, de limbaj și de autoreglare care construiesc funcția executivă și un creier prosocial”, au concluzionat autorii studiului pentru AAP. raport, Puterea jocului: un rol pediatric în îmbunătățirea dezvoltării la copiii mici. Ei au adăugat: „În plus, jocul sprijină formarea de relații sigure, stabile și încurajatoare cu toți îngrijitorii de care copiii au nevoie pentru a se dezvolta.”
Calitățile construite prin joc sunt calitățile exacte care îi vor ajuta pe copii să devină lideri și lucrători în forța de muncă a viitorului. Problema este că norma actuală de parenting intensiv lasă puțin loc pentru acest tip de joacă de calitate. Dacă vrem ca copiii să prospere, trebuie să le oferim puțin spațiu. Nu trebuie să ne întoarcem în anii 60, dar putem începe prin a decide că poate este în regulă să îi spunem unui copil să iasă afară și să se joace cu prietenii.
