Vârsta grădiniței depinde de o serie de factori complicati, care pot face dificil pentru părinți care încearcă să decidă când copiii lor ar trebui să înceapă grădinița. Majoritatea districtelor școlare au linii directoare cu privire la cea mai fragedă vârstă de grădiniță, dar asta nu înseamnă că vârsta sugerată este neapărat dreptul pentru toți copiii, deoarece chiar și de la grădiniță copiii variază foarte mult în dezvoltarea lor abilități. Deci câți ani au grădinițele, în mod ideal?
Vârsta grădiniței și „cămășii roșii”
Mulți copii au abilitățile sociale, fizice și academice rudimentare necesare pentru a începe grădinița până la 5 sau 6 ani, dar pentru copiii care sunt născuți chiar înainte de data limită sau care se confruntă cu o ușoară întârziere, poate fi mai bine să așteptați un an. Abilitățile necesare nu se limitează doar la studii academice, ci includ și nivelul de autosuficiență pe care se așteaptă să îl obțină copilul la acea vârstă.
Această decizie de a amâna începerea școlii formale – numită „cămăși roșie” – a crescut în popularitate, dar asta nu înseamnă că este cea mai bună alegere pentru fiecare copil, spune dr. Kathryn Garforth. Garforth are un doctorat. în Educație Specială și este un consultant educațional care efectuează Evaluări de pregătire pentru grădiniță în cabinetul ei privat. “
Evaluarea gradului de pregătire pentru grădiniță
„Când copiii intră la grădiniță, ei ar trebui să poată efectua activități de îngrijire personală, cum ar fi se hrănesc, merg la baie și își pun hainele și pantofii în mod independent”, spune Garforth. „Aceste abilități ar trebui exersate de la o vârstă fragedă și trebuie alese îmbrăcăminte adecvată pentru școală, astfel încât să poată folosi toaleta și să-și îmbrace singuri o jachetă.”
Abilitățile de baie sunt criterii evidente pentru a fi suficient de matur pentru grădiniță, chiar dacă copiii nu sunt neapărat stergatoare temeinice. Și hainele potrivite au sens pentru un copil care încă se luptă cu legând șireturile sau să închidă fermoarul unui sacou: o profesoară de grădiniță nu poate ajuta 22 de copii să se pregătească pentru pauză, așa că pantofii care se încleșează sau fără cravate au sens. Cu toate acestea, abilitățile motorii nu sunt singurele abilități de care are nevoie un copil pentru a fi pregătit pentru grădiniță. Sunt multe abilitati sociale copiii trebuie să aibă.
Pregătirea emoțională
„Din punct de vedere emoțional, copiii ar trebui să se poată despărți de părinți, să știe să ia pe rând, să împartă și să se joace cu alții”, explică Garforth. Atât părintele, cât și copilul pot avea o problemă cu separarea, dar aceste abilități pot fi dezvoltate înainte de grădiniță. „Părinții pot sprijini aceste abilități punându-și copilul să se joace cu alți copii”, spune Garforth, „înscriindu-se ei în programe la centrele comunitare și practică, lăsându-i cu familia sau prietenii de încredere pentru o perioadă lungă perioade.”
Socializarea adecvată poate fi greu de judecat; Părinții vor trebui să observe cum se comportă copilul lor între semeni și cât de bine respectă regulile în afara casei, cum ar fi la bibliotecă sau la casa unui prieten. De asemenea, copiii trebuie să fie capabili să se susțină pentru ei înșiși, deoarece un copil care nu poate cere ajutor se află într-o perioadă dificilă.
Motive pentru a întârzia grădinița
„Dacă copilul dumneavoastră suferă de anxietate, întârzierea intrării la grădiniță poate face mai mult rău decât bine”, explică Garforth. „Convorbirea cu un specialist în anxietate vă poate oferi strategii adecvate de utilizat cu copilul dumneavoastră pentru a-l ajuta să-l pregătească pentru școală.”
Un copil se poate comporta corespunzător în parc, la o întâlnire de joacă sau acasă, dar s-ar putea să nu fie gata emotional pentru marea schimbare de grădiniță. „Chiar și copiii care pe hârtie par a fi pregătiți pentru grădiniță se pot lupta cu tranziția”, spune Garforth. Totuși, dacă un copil este nervos în legătură cu școala, a-l purta în cămăși roșii poate să nu fie cea mai bună opțiune până la urmă.
