Despre ce nu învață copiii noștri suficient la școală? Pune această întrebare la 100 de părinți și s-ar putea să primești 100 de răspunsuri diferite. Dar când mai mult de 2.000 de adulți tineri erau a întrebat despre ce și-ar fi dorit să fi învățat mai multe la școală, nu a existat niciun concurs: cele mai importante răspunsuri au fost cum să investești și cum să-ți faci impozitele, urmate de cum să gestionezi facturile lunare.
O concluzie evidentă: copiii doresc și au nevoie de o educație financiară mai bună.
Sondajul respectiv, de la USA Today și Bank of America, a apărut acum câțiva ani. Dar de atunci, Statele Unite au văzut nicio creștere în educația financiară personală, potrivit unui nou studiu al Consiliului pentru Educație Economică. Doar aproximativ o treime din state impun studenților să urmeze un curs de finanțe personale. Și din 2016, niciun stat suplimentar nu a adăugat finanțele personale la standardele sau cerințele lor K-12.
Da, ca părinți, depinde de noi să ne învățăm copiii câteva elemente de bază ale alfabetizării financiare. Ei învață din comportamentele pe care le modelăm și din lucrurile pe care le învățăm despre a avea o relație sănătoasă și inteligentă cu banii. Dar
Am părăsit o carieră de avocat și director de fundație pentru a ajuta la construirea securității și a oportunităților pentru o generație care a pierdut-o rapid într-un vâltoare de schimbări tehnologice și economice. În acest nou rol, am ajuns să văd că școlile sunt cheia pentru a remedia acest lucru. De fapt, este o nebunie că atât de mulți încă nu au făcut-o.
Școlile pot avea un impact mai mare
Poate fi greu să vorbim cu copiii noștri despre bani. În calitate de părinți, dorim să le asigurăm și să îi facem să se simtă bine îngrijiți. Și vor lucruri de la noi care necesită bani, așa că este aproape inevitabil ca aceste discuții să fie emoționante. De asemenea, cei mai mulți dintre noi nu au experiența necesară pentru a ști cât de mult sunt pregătiți să înțeleagă la orice vârstă.
Acest lucru ajută la explicarea de ce 18% dintre părinți spun că nu vorbesc niciodată cu copiii lor despre bani, în timp ce 31% spun că o fac o dată pe lună sau mai puțin. Majoritatea discută despre bani doar atunci când copiii întreabă despre asta. Șaizeci și nouă la sută au cel puțin o oarecare reticență în a discuta finantelor — și acest lucru este valabil mai ales pentru familiile care au datorii cu cardul de credit sau au declarat faliment.
Școlile nu au această problemă. Toți copiii, indiferent de situația lor acasă, pot fi învățați aceleași informații. Este nepasional, cu accent pe principiile cheie. Deoarece copiii știu că profesorii lor nu le vor cumpăra animale de pluș sau nu vor aproba achiziții în aplicație în jocurile lor video, ei sunt într-o poziție mai bună pentru a învăța pur și simplu.
Cercetătorii de alfabetizare financiară au găsite că, în timp ce comportamentele pe termen scurt (cum ar fi plata la timp a facturilor cu cardul de credit și ipotecare) sunt cel mai bine învățate prin experiențe care oferiți feedback imediat, comportamentele pe termen lung (cum ar fi construirea unui fond de urgență sau economii pentru pensie) sunt mai greu de învățat de către face. Aceste abilități trebuie să fie predate oficial.
De fapt, cel Rezerva Federală a constatat că atunci când educația financiară este obligatorie, copiii devin adulți cu scoruri de credit mai mari și rate mai mici de delincvență. Consiliul pentru Educație Economică găsite că copiii care au primit educație obligatorie în școlile lor au șanse mai mari să economisească, să plătească integral cardurile de credit în fiecare lună și să-și asume „riscuri financiare rezonabile” ca adulți. De asemenea, este mai puțin probabil decât omologii lor să devină „cumpărători compulsivi”.
Când vine vorba de alfabetizarea financiară, SUA nu se descurcă grozav în comparație cu alte părți ale lumii. Un studiu global al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) a analizat domeniul financiar alfabetizarea, care este „acum recunoscută la nivel global (sic) ca o abilitate esențială de viață”. A pus SUA chiar mai jos in medie. Pe măsură ce ne-am atins, Italia și Rusia au văzut mare lucru îmbunătățiri în alfabetizarea financiară.
Deci, ce se poate face?
Pentru a ne asigura copiii primesc educația financiară pe care o merită, părinții trebuie să facă forță atât la nivel școlar, cât și la nivel de stat. Aceasta înseamnă să efectuați apeluri telefonice, să trimiteți e-mailuri și să participați la întâlniri cu directorii și oficialii consiliului școlar. Putem împărtăși materiale gratuite școlile pot folosi pentru a preda concepte adecvate vârstei, începând de la grădiniță și mergând până la liceu.
Pentru a vedea ce mandatează statul dumneavoastră în prezent, verificați acest lucru hartă interactivă. Și Conferința Națională a Legislativelor de Stat urme cea mai recentă legislație. Puteți găsi reprezentanții statului dvs. cu acest instrument ușor de căutare găsit Aici. Contactați-i și discutați. Poate chiar acceptă o petiție.
Știu, ultimul lucru de care avem nevoie este o altă sarcină de pe lista de sarcini – mai ales una care ar putea implica o bătălie politică. Dar vestea bună este că aceasta nu trebuie să fie o problemă controversată. Majoritatea oamenilor sunt de acord cu alfabetizarea financiară avansată. În multe cazuri, liderii școlilor și factorii de decizie politică au nevoie doar de părinți să vorbească în numele copiilor lor. Rezultatele din statele în care părinții au reușit acest efort arată că acesta poate sa să fie făcut - și merită efortul.
Laura Bailyn este fondatorul și CEO-ul Kidfund, o aplicație și o platformă privată de economii sociale pentru copii și familii.
