La începutul acestui an școlar, o poveste despre un profesor de școală elementară din Texas interzicerea temelor a devenit viral. Un întreg val de scoli urmat exemplul. Curând, profesorii din Portland, Oregon, până în Farmington, Minnesota, au început să trimită copiii acasă fără sarcini de noapte. La naiba, chiar și un întreg Massachusetts districtul școlar plănuiește să elimini complet temele. E ca și cum au citit poezia lui Shel Silverstein și au luat-o la propriu.
CITESTE MAI MULT: Ghidul patern pentru teme
flickr / Alan Wat
Ceea ce au citit au fost zeci de articole și cărți care susțin că temele nu au niciun beneficiu academic. Dar există într-adevăr un singur expert în spatele articolelor: Dr. Harris Cooper. La mijlocul anilor '80, Cooper, profesor de psihologie la Universitatea Duke, a revizuit aproape fiecare studiu despre teme pentru a vedea dacă beneficiile sale academice ar putea fi dovedite. A eliberat rezultatele din 1989 și le-a actualizat în 2006. Deci, de fiecare dată când vezi un articol despre teme, folosește expresia „cercetări arată”, aproape sigur se referă la acele 2 studii. Cu toate acestea, Cooper spune că cercetările sale au fost denaturate extrem de greșit și că este #teamhomework pe tot parcursul drumului. Aici, Cooper explică cum s-a ajuns la asta și de ce, în ciuda obiecțiilor copiilor tăi, temele ar trebui să facă întotdeauna parte din școală.
Cum a devenit noroiat mesajul lui Cooper
În primul rând, studiul lui Cooper spune foarte clar că, după analizarea tuturor datelor, există „în general dovezi consistente pentru o influența pozitivă a temelor asupra realizării.” De fapt, aceasta este a patra propoziție din studiu. Dar, Internetul fiind Internetul, dezinformarea s-a răspândit rapid. Cooper spune că cineva s-a uitat inițial la cercetările sale și, fără să-l consulte vreodată, s-a ocupat de o secțiune a studiului.
Chiar dacă a descoperit că temele îi ajută pe elevi să reușească în general, Cooper nu a găsit o corelație prea mare la nivel de școală. „În școala elementară”, afirmă studiul său, „temele pentru acasă nu au avut nicio asociere cu câștigurile de performanță.” Unii susținători au folosit această expresie pentru a scrie cărți întregi care să pună temele pentru acasă. De fapt, a lui Alfie Kohn Mitul temei, spune că această propoziție ar trebui „trimisă prin e-mail fiecărui părinte, profesor și administrator din țară”.
MAI MULT: Tatăl revoltat după ce fiica lui a primit o întrebare „foarte nepotrivită” despre temele ei de anatomie
Acea propoziție a fost doar o mică parte dintr-o analiză mult mai amplă și mai pozitivă. Dar asta nu a împiedicat acea narațiune să scape de sub control. „Temele-bannerele folosesc cercetarea în felul în care un bețiv folosește un stâlp de lampă: mai mult pentru sprijin decât pentru iluminare”, glumește Cooper.
Cercetarea dovedește cu adevărat că temele funcționează
În timpul cercetărilor lui Cooper, multe dintre studiile pe care le-a analizat s-au concentrat corelație, nu cauzalitate. Cu alte cuvinte, ei au descoperit că copiii care petrec mult timp făcând temele nu obțin neapărat note mai bune, dar nu au o explicație reală de ce. Da, rezultatele ar putea însemna foarte bine că temele nu ajută, dar ar putea însemna și că copiii cu performanțe înalte își termină temele rapid (deci weekendurile lor sunt libere să petreacă). Este deschis interpretării.
LEGATE DE: 4 mituri teme pe care părinții ar trebui să le ia în considerare
Pe lângă aceste studii, au existat valuri de experimente care au fost lansate și le dovedesc rezultatele. „Și aceasta este iluminarea care a dispărut”, spune el. Cooper spune că acele experimente sunt aproape „în întregime favorabile” pentru teme. Ei arată că ajută la îmbunătățirea înțelegerii, creativității și educației generale a copiilor. Și aceste schimbări încep „încă din clasa a doua”. Sau, privit în alt mod, aceasta este o veste bună pentru grădinițe.
flickr / Lars Plougmann
Tema pentru acasă dă obiceiuri pozitive
Un copil care stă la masa din bucătărie și face teme este un copil care promovează obiceiuri bune de viață (și, probabil, mâzgălește foarte mult). Și acesta este unul dintre principalele motive pentru care Cooper va fi mereu la Temă în echipă. Faptul de a aduce acasă teme – în special în timpul școlii elementare – înmește copiii cu obiceiuri bune și abilități de viață. „Le arată copiilor că învățarea are loc peste tot”, spune Cooper. „Le oferă părinților ocazia de a-și exprima atitudinile, sperăm pozitive, față de teme. Și le oferă părinților șansa de a vedea cu adevărat cum se simte un copil.” Pentru că aceasta este epoca în care stelele de aur sunt literalmente stele de aur.
De asemenea, vă ajută să învățați lucruri despre copiii dvs
Legătura dintre tine și viața de școală a copilului tău este foarte mare, iar temele sunt acea legătură. Cooper spune că a auzit-o de la un părinte care a aflat că copilul lor avea dizabilități de învățare. Au fost la început defensivi și au refuzat să creadă în evaluarea profesorului. Dar când copilul lor a intrat în clasa întâi și a adus temele acasă și au văzut-o singuri.
flickr / Pat Belanger
Cum poți ajuta la ca temele să merite
Oh, nimeni nu a spus că temele sunt distractive. Copiii înțeleg asta. Înțelegi asta. Extratereștrii din galaxiile din apropiere au probabil o bănuială. Dar, ca părinte, este treaba ta să ajuți să merite. „Trebuie să fii pregătit să oferi îndrumări”, spune Cooper. „Nu pentru a face asta, ci pentru a oferi îndrumări.” De asemenea, ai uitat abilitățile de bază la matematică cu mult timp în urmă.
Iată câteva dintre sugestiile sale:
- Fii un manager de scenă. Asigurați-vă că copilul dumneavoastră are un loc liniștit, bine luminat pentru a face temele și că materialele necesare (hârtie, creioane, dicționar) sunt disponibile. Biblioteca: bine. Festivalul EDM: rău.
- Fii un motivator. Temele pentru acasă vă oferă o oportunitate excelentă de a-i spune copilului dumneavoastră cât de importantă este școala. Fii pozitiv în privința asta. Atitudinea pe care o exprimi cu privire la teme va fi atitudinea pe care o dobândește copilul tău.
- Fii un model de urmat. Când copilul tău își face temele, nu sta și te uita la televizor (nici măcar Discovery Channel). Dacă ei citesc, citești și tu. Dacă fac matematică, echilibrează carnetul de cecuri. Îi ajută să vadă că abilitățile pe care le practică sunt legate de lucrurile pe care le faci ca adult. Inclusiv cele de rahat precum carnetele de cecuri de echilibrare.
- Fii monitor. Urmăriți-vă copilul pentru semne de eșec și frustrare. Dacă cer ajutor, oferă îndrumări, nu răspunsuri (și „Du-te și întrebă Alexa” nu este îndrumare). Dacă apare frustrarea, sugerează o scurtă pauză.
- Fii mentor. Fiți acolo când este un efort de grup și lăsați-i în pace atunci când nu este. Tema pentru acasă este o modalitate excelentă pentru copii de a-și dezvolta abilitățile de învățare independentă. În plus, profesorul lor vă cunoaște scrisul de mână.
Așa că se pare că copiii tăi ar trebui să-și arunce cărțile pe fereastră la sfârșitul zilei ca un videoclip cu Alice Cooper. Există un avantaj net în a face temele și chiar mai mult atunci când te implici „Le arată copiilor că lucrurile pe care le învață la școală au aplicații”, spune Cooper. „Ne învață să fim studenți pe tot parcursul vieții.” Vezi, tocmai ai învățat ceva.
