Беспокойство о отставание в развитии или когнитивная задержка может преследовать нового родителя. Но задержка в развитии или когнитивная задержка не так распространены или ужасны, как могут представить родители. Задержка в развитии - это когда ребенок не достигает определенных этапов в запланированное время. Они затрагивают от 16 до 20 процентов всех детей и связаны как с эмоциональными, так и с социальными навыками. или валовой и мелкий мотор. Тем не менее, задержку в развитии может быть трудно устранить, когда концепция вех неправильно поняли. Дело в том, что вехи более гибкие, чем думают некоторые родители, и воспринимаемая задержка в развитии может заключаться в том, что ребенок просто тратит свое время.
«Когда вы смотрите на вехи развития, есть ряд нормальных явлений. Не каждый ребенок переворачивается ровно в 4 месяца. Каждый ребенок немного отличается », - говорит доктор Сьюзан Баттросс, научный сотрудник Американской академии педиатрии и профессор педиатрии в Университете Миссисипи. «Мы не беспокоимся, если только ребенок не выходит за пределы того диапазона, в котором 95 процентов детей должны овладевать этим конкретным навыком, будь то произнесение первых слов, ползание или вставание».
Как распознать задержку развития и когнитивную задержку
- Задержки могут повлиять на все сферы развития: Задержки в развитии могут быть социальными и эмоциональными (отсутствие социальных сигналов, отсутствие улыбок), связаны с моторикой или связаны с речевым и языковым развитием.
- Есть разные типы задержек: Дети, которые немного отстают в определенных этапах, но догоняют их, считаются типичными, но медленно развиваются. Дети, которые действительно задерживаются, значительно отстают в определенных этапах развития.
- Причины задержки развития: Задержки могут быть вызваны повреждением нервной системы, связанным с токсинами окружающей среды, внутриутробным воздействием наркотиков или алкоголя, медицинских состояния, расстройства аутистического спектра, генетические нарушения, общее плохое состояние здоровья и питания или отсутствие возможности для развития навыки и умения.
- Когда беспокоиться о задержках: Короткие задержки - не редкость, но родители должны быть обеспокоены, если две или более не связанных между собой вехи развития не были достигнуты сверх запланированного времени.
Существует множество факторов, которые могут способствовать задержке развития ребенка, некоторые из них вызывают большую тревогу, чем другие. Это может означать, что родители не дают ребенку возможности развиваться самостоятельно: например, не оставляют в пределах досягаемости подходящие по возрасту предметы, чтобы помочь ребенку развить навыки захвата клешнями. И если ребенок рождается рано, следует ожидать, что он будет отставать в развитии - например, если ребенок родился на месяц раньше срока, он может опоздать на месяц в большинстве этапов.
Есть и другие причины задержек. Задержка развития может быть результатом повреждения нервной системы, воздействия контролируемых веществ. внутриутробный период, потеря слуха, расстройства аутистического спектра, генетические нарушения и, в целом, плохое здоровье и питание.
Но, независимо от первопричины, одна задержка не обязательно является поводом для беспокойства. Если развитие ребенка выходит за рамки категории «типичное, но медленное», это должно вызывать беспокойство. Но настоящая задержка в развитии становится по-настоящему тревожной только тогда, когда есть несколько предполагаемых задержек.
«Мы не паникуем, когда видим небольшую задержку, а если ребенок задерживается в одном месте, иногда просто нужно следить за ним. Но если они задерживаются в нескольких разных областях, мы немного обеспокоимся и перейдем к реальная оценка », - говорит Баттросс, который также является медицинским директором Центра развития Молодость.
Когда все же возникают проблемы, родители могут попросить специалиста по развитию. Это относительно распространенные анкеты, в которых исследуются основные успехи ребенка. Обычно они назначаются через 9, 18 и 30 месяцев. Скринеры служат контрольным списком «да и нет» для контрольных точек. И хотя они не могут диагностировать проблему, оценки помогают врачам определить, какие виды лечения необходимы.
Хотя проверки проводятся через определенные промежутки времени, Баттросс говорит, что родители могут запросить проверку при возникновении проблем. «Обычно мы советуем, если родитель считает, что у ребенка задержка в развитии в одном или нескольких области, первое, что они должны сделать, это пойти к своему основному лечащему врачу и запросить у специалиста по развитию », - говорит.
Учитывая широкий диапазон времени, в течение которого ребенок обычно достигает вехи, родителям настоятельно рекомендуется не паниковать. Лучше проявить осторожность, поднимая флажки перед педиатрами по мере их появления. В конце концов, никто не знает ребенка так, как родители, воспитывающие его или ее, проницательные и открытые врач, когда задержка становится проблемой - и снежным комом в другие задержки - может помочь исправить курс во многих экземпляры.
