Ибрам Х. Кенди о запретах на книги, о том, как использовать возмущение, и об обучении антирасизму

Ибрам Х. Кендикниги стали частой мишенью библиотечного движения за запрет книг. Это вызвало быструю реакцию автора, историка и директора Центр антирасистских исследований Бостонского университета, чей Газета "Нью-Йорк Таймс Бестселлер № 1, Как быть антирасистом, популяризировал термин «антирасизм» и стал важным ресурсом для американцев, занимающихся расследованием убийства Джорджа Флойда летом 2020 года.

Позднее в том же году Кенди была названа одной из Время100 самых влиятельных людей, а в 2021 году он получит «гениальный грант» Фонда Макартуров за «продвижение разговоров об античерном расизме и возможностях исправления в различных инициативах и платформы».

И хотя его книги — особенно те, которые посвящены антирасизму, в том числе недавно вышедшая версия книги в мягкой обложке Как воспитать антирасиста— являются невероятно полезным ресурсом для понимания и работы по рассмотрению и объяснению расизма в более широком смысле. контексте, они также получают активное противодействие со стороны тех, кто хочет запретить книги об инклюзивности в школах и общественных учреждениях. библиотеки.

Ранее в этом году книга Кенди Штамп: Расизм, Антирасизм, АИ ты — которая была написана в соавторстве с автором детских книг Джейсоном Рейнольдсом и представляет собой версию его отмеченной наградами книги для более молодой аудитории. Штамп с самого начала: окончательная история расистских идей — был запрещен во Флориде членами школьного совета округа Сарасота и некоторыми членами сообщества. В книге рассказывается, как системный расизм повлиял на чернокожих в Соединенных Штатах, но мама в округе утверждал, что книга не подходит для детей по возрасту и что она учит белых детей тому, что они по своей природе расист.

Попытка запретить книги в школах округа Сарасота потерпела неудачу, когда члены правления проголосовали 3–2 за сохранение книги в библиотеках. Но ученики средней школы теперь должны получить разрешение родителей, прежде чем проверить это.

«Лично я просто возмущена», — говорит Кенди. Отцовский. «И временами мне было очень грустно из-за того, что мою работу либо запрещают, либо искажают. Но я думаю, что меня действительно волнует мысль о детях, которые, если бы у них был доступ к книге, которая теперь запрещена, открыли бы любовь к чтению. И теперь эта дверь закрыта».

И эти двери закрываются для детей с возрастающей скоростью.

По данным некоммерческой группы по защите свободы слова ПЕН-Америка, в первой половине 2022-2023 учебного года было 1477 случаев запрета отдельных книг в школах, что затронуло 874 уникальных названия. Это означает увеличение на 28 процентов по сравнению с предыдущими шестью месяцами.

В дополнение к своей широкой озабоченности по поводу запрета книг, Кенди особенно опечален тем, что целевые книги отнимают возможности для детей развить здоровое понимание того, как это может выглядеть, чтобы внести свой вклад в многорасовое общество.

«Мне больно за ребенка, который думает, что с ним что-то не так или правильно из-за цвета ее кожи, и нет никакого Доступная литература, которая позволяет этому ребенку думать по-другому или помогает его учителям и родителям узнать, как вести такие разговоры». он говорит.

«Особенно в то время, когда так много детей говорят о вреде расизма, с которым они сталкиваются в школах и классах», — продолжает он. «Есть даже много белых мальчиков-подростков, на которых в Интернете нападают сторонники превосходства белой расы, и опять же, кто должен защищать и защищать этих детей?»

Это вопросы, с которыми Кенди сейчас сталкивается как автор, чья работа находится под постоянным контролем, и как родитель первоклассник, когда он ведет разговоры о расизме со своим ребенком, другими родителями и теми, кто влияет на общественное образование в его регион. Отцовский поговорил с Кенди о нынешних запретах на книги, о том, как развивались его идеи, и о пути сохранения антирасистских ресурсов.

Как, по вашему мнению, за последние три года изменилось ваше общее послание другим родителям?

Я думаю, что многие родители понимают, что прямо сейчас что-то происходит, особенно в том, что касается расы и воспитания детей. И эти родители пытаются выяснить корень проблемы. Проблема в том, что некоторые люди внезапно определяют как «плохие книги»? Или проблема в людях, которые пытаются их запретить? Или реальность лежит где-то посередине?

Поскольку мы пытаемся ориентироваться в этой среде, я попытался нацелить свое сообщение как родитель и как ученый на этот конкретный момент и конкретные проблемы, с которыми родители сталкиваются сегодня. И я старался проявлять больше милосердия к родителям, потому что быть родителем невероятно трудная работа.

Один из основных аргументов Как воспитать антирасиста показывает с помощью исследований и доказательств, что расистские идеи обрушиваются на головы наших детей даже в дошкольном возрасте. Но многие родители полагают, что для детей небо безоблачно и что расистские идеи не придут к ним, пока они не станут старше. Чтобы они приняли это, да, это происходит, поэтому необходимость защищать своих детей была очень тяжелой для родителей, и я пытался дать им эту милость.

«Что меня действительно волнует, так это мысли о детях, которые, если бы у них был доступ к книге, которая теперь запрещена, открыли бы любовь к чтению. И теперь эта дверь закрыта».

Если бы родители собирались сосредоточиться на одном или двух конкретных текущих событиях в качестве тем для обсуждения со своими детьми, какие из них вы могли бы предложить, поскольку битва ведется на многих фронтах?

Я бы не обязательно предлагал один или два раза больше, чем я бы предложил родителю постоянно слушать. их ребенок, чтобы услышать о любых текущих событиях, которые они переживают или о которых думают, или у них есть вопросы о. И затем будьте готовы вовлечь их, когда они зададут эти вопросы. Потому что я обнаружил, по крайней мере, с моей дочерью, которая учится в первом классе, что, когда я пытаюсь инициировать разговор, он просто не проходит так хорошо, как когда инициирует она.

Но я скажу, что другой аргумент Как воспитать антирасиста Наука продемонстрировала, что можно дать нашим детям защиту от антирасистских идей, чтобы защитить их. Мы можем активно учить их тому, что нет ничего плохого ни в ком из-за их цвета кожи, и ценить людей, которые выглядят иначе, говорят иначе или имеют другую текстуру волос. Это преднамеренное обучение может защитить их от идей, говорящих об обратном.

Взаимодействие родителей в сообществах, где люди лоббируют запрет инклюзивных материалов в библиотеках и учебных программах, стало невероятно сложным для тех, кто поддерживает антирасизм. Это становится очень горячим и очень публичным в то же время. Как бы вы порекомендовали родителю, пытающемуся привить и воплотить в жизнь антирасистские идеи, привлечь других родителей на собрание родительского комитета или собрание школьного совета, когда есть сопротивление антирасизму?

Поэтому я думаю, что важно отличать людей, которые сопротивляются, как политическую возможность, а не тех, кто сопротивляется. потому что у них другая точка зрения или им был представлен другой набор фактов, который способствует невежеству. И причина этого в том, что взаимодействие на любом уровне с политическими оппортунистами не будет продуктивным. Они здесь для того, чтобы продвигать свою собственную политическую повестку дня. Для этого их финансировала национальная группа. Но тот родитель, который может быть сбит с толку или с которым у вас могут быть разногласия, потому что у них другой набор фактов, на самом деле может быть открыт для того, чтобы вы изложили свою точку зрения.

Что еще более важно, поделитесь своим личным опытом и доказательствами. Я постарался привести как можно больше доказательств в Как воспитать антирасиста чтобы родители могли иметь доступ к исследованиям и исследованиям, демонстрирующим, почему антирасизм — это то, чему мы должны уделять время и энергию.

Но я хочу просто обратить внимание на тот факт, что многие из этих шумных, сопротивляющихся людей на собраниях родителей и школьных советов являются политическими деятелями. И мы мало что можем сделать, чтобы взаимодействовать с ними.

«Одним из основных аргументов Как воспитать антирасиста показывает с помощью исследований и доказательств, что расистские идеи обрушиваются на головы наших детей даже в дошкольном возрасте».

Лучше ли проводить беседы между родителями вне контекста этих публичных собраний?

Да, если кто-то говорит что-то неправильное, вполне уместно после встречи отвести его в сторону и сказать: «Эй, я слышал, что ты сказал. Вы не возражаете, если мы пойдем пить кофе, чтобы просто поговорить об этом?» Потому что в общественном месте и в политической среде, в которой люди хотят владеть либералами или владеть консерваторами, людям гораздо труднее признать расизм и изменить свое перспективы. Но один на один, когда вы просто предоставляете им свой личный опыт, когда вы предоставляете им доказательства, я думаю, что люди гораздо более склонны быть открытыми.

На более системном уровне, как вы видите путь вперед для людей, которые хотят сохранить антирасистские или другие инклюзивные ресурсы в публичном пространстве для детей?

Я думаю, что путь вперед — это и юридический, и политический путь. Юридический путь требует, чтобы сообщества, родители, библиотекари и педагоги осознали, что эти книги бросают вызов и запреты буквально незаконны, и что эти люди должны быть привлечены к суду, что происходит по всей страна.

Другая сторона этого — политическая. У вас есть люди, находящиеся у власти, будь то руководители или выборные должностные лица, которые не поддерживают рождение детей. доступ к точкам зрения и авторам различного опыта, и которые не поддерживают обеспечение того, чтобы наши дети понимали расизм, чтобы они могли бороться это. И поэтому для нас важно организоваться, чтобы вытеснить этих людей с этих руководящих должностей.

Я надеюсь, что моя работа покажет, что вы как родитель способны воспитать ребенка, который будет относиться к людям одинаково. Например, вы можете активно это делать. И вы должны активно это делать.

Поскольку вы изначально выпустили Как воспитать антирасиста почтигод назад, были ли у вас какие-либо отзывы, которые вы нашли удивительно обнадеживающими?

Один из примеров отзывов, которые я довольно часто слышал от родителей маленьких детей, — это то, насколько это неудобно. должен был услышать об исследованиях, которые задокументировали точки зрения самых маленьких детей относительно раса. Как родители, они должны были действительно осознать тот факт, что они не могут дождаться, пока их ребенок пойдет в старшую школу, прежде чем откровенно поговорить с ним о расизме. Но было невероятно обнадеживающе видеть, как они преодолевают этот дискомфорт и принимают реальность того, что нам нужно начинать эти разговоры с нашими детьми с самого раннего возраста.

Я пытался поделиться проблемами, с которыми я лично столкнулся во время этих разговоров с моей дочерью, и поэтому я думаю, что могу поделиться эта трудность помогла людям понять, что это тяжело для всех, и как родители мы не должны избегать разговоров только потому, что они не легкий. Иногда дискомфорт носит конструктивный характер.

Но я думаю, что многие родители просто сидят сложа руки, надеясь, что их ребенок не вырастет с ненавистью к другим людям. У них либо есть эта нереальная надежда, либо они в отрицании. Я надеюсь, что моя работа покажет, что вы как родитель способны воспитать ребенка, который будет относиться к людям одинаково. Например, вы можете активно это делать. И вы должны активно это делать.