Вопрос о том, как найти прочное романтическое партнерство, - одна из самых старых проблем человечества. Следовательно, существует значительный интерес к тому, какие факторы могут предсказывать успех партнерства. Такие качества, как тепло, сознательность, покладистость и доверие все кажется важным. Но может ли поведение в детстве предсказать ваши будущие партнерские перспективы?
В новом исследовании опубликовано с моими коллегами в Журнал детской психологии и психиатрии мы показываем, что дети, которых учителя начальной школы оценивали как тревожных или невнимательных, с большей вероятностью оставались разлученными в возрасте от 18 до 35 лет. Дети, считающиеся агрессивно-оппозиционными - те, кто дерутся, запугивают и не подчиняются - с большей вероятностью разойдутся и вернутся к статусу беспартийных. И наоборот, просоциальные дети, которых считали добрыми, полезными и внимательными, демонстрировали более ранние и более устойчивые партнерские отношения в раннем взрослом возрасте.
Эта статья изначально была опубликована на
Разговор. Прочтите оригинальная статья, к FРанцис Вергунст, докторант в области общественного здравоохранения в области развития в Монреальском университете.
Исследование предполагает, что семена будущих моделей партнерства закладываются рано и видны еще до подросткового возраста. Это имеет важные последствия для детей с поведенческими проблемами, которые уже столкнуться со многими жизненными проблемами из безработица для снижения заработка. Если учителя смогут их идентифицировать, тогда можно будет пометить их для оценки и поддержки и улучшить их жизненные шансы.
Хорошее партнерство дает много преимуществ. Они обеспечивают эмоциональную поддержку, возможности совместного воспитания и социально-экономическую безопасность и могут привести к развивающийсозревание включая снижение невротизма и повышение экстраверсии и самооценки.
Партнерские буферы против вредных последствия стресса, защищает от среднего возраста употребление алкоголя и табака, улучшает психическое здоровье и благополучие и ассоциируется с более здоровым, более долгая жизнь. Хотя польза для здоровья может быть не полностью причинной, поскольку более счастливые и здоровые люди могут быть «выбраны» в партнерство, они кажутся по меньшей мере частичнопричинный.
Почему мы провели исследование
Предыдущие исследования показали, что детские психические расстройства, такие как: синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) а также расстройства поведения связаны с будущими трудностями партнерства, включая насилие со стороны интимного партнера и более низкую удовлетворенность отношениями. Нас интересовало, может ли обычное детское поведение, включая просоциальные черты, предсказать будущую стабильность партнерства для детей без клинических диагнозов.
Наше исследование было основано на анализе почти 3000 канадских детей, которых учителя оценивали по таким типам поведения, как невнимательность, гиперактивность, агрессия и т. Д. противодействие, беспокойство и просоциальность в возрасте 10, 11 и 12 лет, а затем наблюдение во взрослой жизни, чтобы мы могли проверить их анонимную налоговую декларацию записи.
Поскольку канадские налоговые правила требуют, чтобы люди, состоящие в браке или сожительстве, указали этот статус в своей налоговой возвратов, мы смогли статистически идентифицировать группы участников, которые следовали общим шаблонам партнерство. Затем мы связали их с их предыдущими поведенческими оценками. Мы контролировали социально-экономический статус участников, потому что некоторые исследования показывают это может повлиять паттерны партнерства.
(Фрэнсис Вергунст), Автор предоставил
Мы обнаружили, что участники, которые в возрасте от 18 до 35 лет преимущественно не имели партнеров, с большей вероятностью были тревожными детьми. в то время как те, кто рано расстались (около 28 лет) и вернулись к статусу беспартийных, с большей вероятностью были агрессивно-оппозиционными дети. Интересно, что дети, которые были невнимательны, с большей вероятностью находились либо в группе, не связанной с партнером, либо в группе, разлученной рано.
Участники из разрозненных и разобщенных групп тоже плохо справлялись с другими вещами: они были более вероятными. бросить среднюю школу без диплома, иметь более низкий заработок и получать социальную помощь. Это поднимает важные вопросы о том, какие основные факторы могут объяснить связь между детским поведением и будущими моделями партнерства.
Почему поведение важно для партнерства
Поведение в детстве может прямо или косвенно влиять на будущие партнерские отношения. Поведение относительно стабильныйчерез развитие таким образом, непосредственным влиянием может быть сохранение в зрелом возрасте детских поведений, таких как агрессия или тревога, которые затем влияют на способность формировать и поддерживать стабильные партнерские отношения.
Исследования показывают, что взрослые с низким уровнем приятность, добросовестность и эмоциональная устойчивость, как измерено большая пятерка личностных структур, иметь менее удовлетворительные и более бурные отношения, и это может подорвать их стабильность.
Косвенное влияние на партнерство связано с промежуточными событиями, такими как статус занятости или заработок, которые имеют косвенный эффект на накопление человеческий капитал что способствует восприятию привлекательность партнера. Например, дети с деструктивными и невнимательными поведенческими проблемами обычно меньше друзей, неэффективнов школе, с большей вероятностью злоупотреблять веществами и иметь более низкий заработок и квитанция о повышении благосостояния в зрелом возрасте - все это может подорвать их способность привлекать и удерживать романтических партнеров во взрослом возрасте.
Возможно, неудивительно, что просоциальные дети имеют более стабильные и устойчивые партнерские отношения. У них обычно лучшие коллеги связи а также академическая успеваемость в детстве и более высокий заработок а также воспринимаемая привлекательность в зрелом возрасте, что должно повысить их привлекательность для потенциальных партнеров.
Не забывайте о заминке
Это исследование не следует рассматривать как нормативный аргумент в пользу партнерства, подразумевающий, что люди должен быть партнером или что «чем дольше, тем лучше». Такие решения носят сугубо личный характер и зависят от индивидуальных предпочтений, жизненных целей, финансовых обстоятельств, профессиональных амбиций и так далее.
Скорее отметим, что большинство людей желают сотрудничать, и это партнерство может принести важные преимущества для здоровья и благополучия, поэтому постоянство невылеченные ранее поведенческие трудности не должны становиться препятствием для установления стабильных партнерских отношений в совершеннолетие.
Одним из ограничений этого исследования является то, что мы проверяли только, были ли участники партнерскими отношениями, а не качество этих партнерских отношений. Это следует изучить в будущих исследованиях, поскольку у детей с поведенческими проблемами, вероятно, будут менее стабильные и менее удовлетворительные партнерские отношения.
Поддержка детей
Успешное партнерство определяется множеством индивидуальные и контекстные факторы, а раннее поведение - лишь одна часть головоломки. Наше исследование еще раз показывает, что дети с поведенческими трудностями сталкиваются с множеством проблем, которые каскадом проходят через их жизнь, включая маргинализацию из-за партнерства.
Ранний мониторинг и поддержка имеют решающее значение, а профилактические программы, нацеленные на разрушительный, тревожный а также невнимательное поведение - и продвигать социально-эмоциональные навыки — может дать длительный эффект с преимуществами для отдельных лиц, семей и общества. В конце концов, есть много причин для поощрения хорошего поведения.
