Не все великие американские романисты - искусные авторы детских книг. Я имею в виду, вы читали настольную книгу Филипа Рота?, Угадай, какое пятно человеческое? или Хемингуэя Попрощайся с Pyoo-Pyoo? Ужасные книги. Дети их ненавидят. Вот почему Дэйв Эггерс, автор книги Душераздирающая работа потрясающего гения, Что есть что ?, а также Круг придерживался приземления со своей первой книгой, предназначенной для более молодых читателей. Он сделал. Ее правая ступня очень хорошая книга. Не удовлетворившись этим, Эггерс, который одновременно является отцом и основателем 826 программ чтения и письма, решил написать популярную детскую книгу о правительстве. Поскольку он очень известен, издатель позволил ему это сделать. Результат, Что может сделать гражданин?, это неожиданное радостное чтение. Дети собираются его выкопать.
Проще говоря, это воодушевляет. Текст Эггерс ритмично излагает силы народа. «Гражданин может исправить ошибку. Гражданин может все изменить. Гражданин может получить правильное представление о том, что было перевернуто с ног на голову ». (Работа иллюстратора Шона Харриса, который передает радость гражданской активности, тоже превосходна)
Когда я был взрослым, читающим книгу, у меня возникло искушение сразу перейти к вопросу «Чего мы хотим?» звонок и ответ. Эггерс заставляет демократию чувствовать себя хорошо в то время, когда этим занимаются очень немногие взрослые, что делает его книгу идеальной для детей, которые достаточно взрослые, чтобы начать задавать вопросы. Желая узнать, как Эггерс справился с этим сложным литературным трюком, Отеческий рассказал автору о его последней работе.
Очевидно, это книга сообщений. Что вы видите в сообщении?
Больше всего на свете я надеялся выдвинуть радикальную идею о том, что детям иногда необходимо сублимировать свои личные желания и корысть для служения общему благу. Знаешь, я просто смотрел Разве ты не будешь моим соседом?, новый документальный фильм о мистере Роджерсе. И хотя его работа ошибочно истолковывается как превращение детей в хрупкие снежинки, он вообще этого не делал. Он был озабочен расширением прав и возможностей детей, давая им роль. Детям нравится чувствовать, что у них есть сила, если они решают ее использовать, и в случае с книгой это сила создать маленькое утопическое общество.
Я видел, как дети на острове у небольшого озера водрузили флаг, выбирали лидеров, придумывали правила. Это было все, кроме раковины. Но знаете, дети любят такие вещи. Если вы уважаете взгляды и способности и возлагаете на них ответственность, а не постоянно ее отбираете, они процветают.
Считаете ли вы, что гражданский долг - это то, что нам нужно учить детей, или вы думаете, что чувство вовлеченности происходит из более широкого чувства социальной ответственности?
Вы знаете, что странно, я работаю с детьми от шести до восемнадцати лет через 826 Валенсию в течение 16 лет. И есть чрезвычайно высокий процент из них, которые начали преподавать или заниматься некоммерческой работой или стали глубоко заинтересованными людьми. Если дети растут с родителями-активистами или видят, как их родители работают волонтерами в школе, они растут вовлеченными. Это скорее проблема подключения к тому, что было неестественно отключено.
В сегодняшних публичных дебатах слово «гражданин» стал чрезвычайно загружен. Так много разговоров идет о тех, кто не является гражданином, о том, чем гражданин на самом деле занимается или почти не получает эфирного времени.
В наши дни это забавное слово, потому что оно может означать, есть ли у вас надлежащие документы. Но я имел ввиду платонический идеал. У вас есть права, но у вас есть долг и обязанности. К сожалению, нет другого слова, которое можно было бы отделить от политического. Если ты там живешь, значит, ты гражданин.
Что мне понравилось в книге, так это то, что изображено на фотографиях - группа детей строительство домика на дереве - это не один к одному с текстом, а скорее призыв к гражданским помолвка. Это должно быть жесткий баланс, чтобы ударить.
Да, у изображений есть свой параллельный рассказ. Это было единственное направление, которое я дал Шону. Я не хотел, чтобы он был сокращающим и точно иллюстрировал то, что были слова. Слова абстрактны. Они не описывают инциденты или этого человека. Я сказал: «Придумайте свой собственный рассказ, идущий параллельно».
Довольно забавно написать детскую книгу о голосовании, когда ровно ноль из вашей целевой демонстрации может быть отправлена на избирательные участки.
Голосование - это лишь один из сотни или тысячи способов выразить свою роль гражданина. У нас уникальное общество, в котором одно из наших прав гражданина - не участвовать. Очевидно, у вас есть свобода делать все, что вы хотите, в том числе ничего. Но в последние несколько лет мы видим, что может случиться, если население ничего не сделает. Мы узнаем, что гражданство - это постоянная обязанность. У всех нас есть странно огромная роль в будущем планеты. Если мы не принимаем правильных решений, это приводит к катастрофическим последствиям.
Это довольно тяжелое послание, но книга кажется действительно веселой. Как вы относитесь к тому, чтобы увлекать детей этим материалом, не пугая и не отталкивая их?
Книга не должна быть ругательством. Помогать создавать мир, который вы хотите видеть, может быть огромным. Сделайте флаг, напишите знаки, стройте вещи, создайте клуб. Я никогда не видел, чтобы дети не хотели этого делать. Если они смогут построить свои собственные страны, они увидят демократию и общество как нечто изменчивое. Фактически, оно меняется каждый день, и если они не будут частью этого изменения, оно изменится вместе с ними.
