Иногда можно возненавидеть ребенка еще до того, как вы его встретите. Особенно, когда этот ребенок похож на тифозную Мэри из плохие привычки - насиживают громкую отрыжку, ругательства, толкание - заражение ваших детей всем поведением, которого вы старались избегать. Для родителей детей школьного возраста этот ребенок - заклятый враг. К счастью, его или ее можно победить, потому что у них есть слабость: детей легко обмануть.
Тренер по воспитанию Джоани Гельтман говорит, что дети дошкольного и детсадовского возраста на самом деле просто пытаются понять, как получить то, что они хотят. Проблема в том, что ребенок с плохим влиянием хорошо добивается результатов. Таким образом, ребенок, который раньше не раздражал, будет повторять то, что ему удалось увидеть. «У них нет мозгов или жизненного опыта, чтобы сказать, что это плохо, и мы не должны этого делать», - говорит она. «Это все награда и наказание».
ПОДРОБНЕЕ: Отцовское руководство по издевательствам
Неудивительно, что остро реагировать - плохая идея. Ребенок может испугаться, встревожиться или потерять концентрацию внимания на реальной проблеме. С другой стороны, ключевую роль играет отделение плохого поведения от ребенка. Элейн Гликман, автор книги
«Вы же не хотите, чтобы ребенок считал себя плохим ребенком», - говорит она. «Мы много говорим о выборе. Какой выбор хороший, а какой плохой? Это дает им силу и отделяет выбор от присущей им личности ».
Как бороться с плохим влиянием:
- Не реагируйте слишком остро на поведение ребенка, которое может вызвать страх и беспокойство со стороны ребенка.
- Формируйте поведение, вдохновленное дурным влиянием, как вопрос выбора, не имеющего отношения к врожденной добродетели ребенка.
- Признайте, где наблюдали поведение.
- Придумайте более легкий альтернативный способ получить желаемое.
Так что замените «Вы злы» на «этот выбор недобрый». Важно сопереживать ребенку и понимать, откуда он пришел. с поведением: "Я понимаю, вы слышите, как люди так говорят в школе, но мы не говорим так в нашем доме", - Гликман предлагает.
Если выбор настолько вопиющий, что его больше никогда не придется делать, пора поговорить со школой или детским садом. Вполне уместно, например, посоветовать учителю обуздать определенное поведение и спросить его, могут ли они помочь в обеспечении соблюдения некоторых правил.
Но иногда самый эффективный способ справиться с плохим влиянием - просто дать им лучшие инструменты, чтобы получить то, что они хотят, говорит Гельтман. «Когда ребенок приносит домой какое-то поведение, это репетиция, - говорит Гельтман. «Может быть, они приходят домой и толкают свою сестру, потому что видели, как некоторые дети получают то, что хотят, когда они толкают. Поэтому они приходят домой и воспроизводят то же поведение ».
Итак, что делать в этом сценарии? Скажите, что толкать - плохой выбор, потому что кто-то может пострадать. Затем скажите: «Каким еще образом мы могли бы попытаться получить эту игрушку?» Работайте с ребенком и найдите разумный путь. Затем объясните все способы, которые являются лучшим выбором. Обменявшись на другую игрушку, чтобы поиграть, другой ребенок не рассердится, а это означает, что у него будет больше времени, чтобы поиграть с лучшей игрушкой.
Что еще более захватывающе, это абсолютно безобидный родительский прием, который можно использовать, даже если дурное влияние возникнет во время игрового свидания. Если заставить ребенка не толкаться, это может разозлить его маму или папу. Но встать на колени и попросить ребенка придумать другой способ получить желаемое - почти наверняка нормально, если все сделано хорошо.
И это важно помнить, потому что ни один ребенок не может быть настолько плохим.
«Мне грустно: я слышу, как родители говорят, что это плохой ребенок, и я не хочу, чтобы он был у меня дома», - говорит Гельтман. «Но вам просто нужно быть готовым как родитель к родителю».
