Образовательная бюрократия система государственных школ причинять больше хаоса, чем когда родители вынуждены решать, ребенок родился летом следует отправиться в детский сад или задержаться там на год. По дороге в школу убедитесь, что ребенок будет ходить в школу с детьми того же возраста., это также означает, что у них на один год дошкольного образования меньше, чем у их одноклассников, родившихся в октябре. И это наименее сложный сценарий из списка довольно сложных сценариев.
«Технически маленькому августовскому ребенку может быть разница в два года, если кто-то задержал его старого августовского ребенка», - объясняет Нэнси Гретцингер, Эд Д., педагог на пенсии с более чем 40-летним опытом. Это явный пробел в опыте для маленького ребенка, и первый год в детском саду может стать проблемой.
ПОДРОБНЕЕ: Отцовский путеводитель по детскому саду
Тем не менее, Гретцингер отмечает, что у родителей есть множество причин, по которым они могут сразу захотеть отправить своего ребенка в детский сад, а не сдерживаться. Она предполагает, что некоторые родители могут захотеть оставить детей с друзьями, у которых тоже возникла привязанность, или даже с братьями и сестрами. Другие родители могут захотеть записать ребенка в государственную школу, чтобы избежать затрат на уход за ребенком. Наконец, многие родители могут просто поверить, что их ребенок готов. Гетцингер привык слышать фразу: «Они такие умные». Когда это происходит, она призывает родителей получить как можно больше подтверждений очевидной преждевременной дееспособности.
«Многие школы имеют регистрацию до весны для целей планирования», - говорит она. «Обычно это также может включать проверку готовности к детскому саду».
Эти просмотры рассматривают навыки, которые требуются для дети идут в детский сад а также проверьте навыки, которые полезны, но не требуются. Ожидается, что дети, идущие в детский сад, должны уметь знать и печатать свое имя, знать и рисовать формы и узнавать их цвета. Они также должны знать свой номер телефона, уметь легко расстаться с родителями и участвовать в параллельных играх.
Список навыков, которые облегчают обучение в детском саду, но не являются обязательными, включает знание и умение для печати, алфавита и способности распознавать простые согласные-гласные-согласные слова (называемые CVC слова). Однако важно отметить, что в некоторых школьных округах могут быть другие требования.
Как решить, готов ли августейший ребенок к школе
- Проверьте, могут ли они соответствовать образовательным требованиям для поступления в детский сад, в том числе знать и печатать свое имя, уметь распознавать и рисовать формы и знать их цвета.
- Поймите, могут ли они соответствовать социальным требованиям детского сада, включая легкое разлучение с вами и вашим партнером и способность легко проводить параллельные игры.
Изучите нормы местного сообщества относительно того, когда летних детей обычно отправляют в школу. - Подумайте о том, чтобы удержать ребенка, который, кажется, немного отстает от кривой развития по сравнению со своими сверстниками.
- Имейте в виду, что удержание ребенка перед детским садом имеет гораздо меньше последствий, чем удержание его после того, как он поступил в школьную систему.
Но, по мнению психолога и автора книги, знания - не единственное, что нужно учитывать. Смейтесь больше, кричите меньше: руководство по воспитанию непослушных детей Доктор Роберт Цейтлин. "Какая местная норма?" он побуждает родителей спрашивать. «Это школьный округ, где родители берут дополнительный год перед детским садом, чтобы они были более развитыми? готовы к испытаниям в средней и старшей школе, а также к занятиям спортом? » Он отмечает, что это важный рассмотрение. «По мере развития образования мы пропускаем так много шагов в социализации и играх, а также от необходимых строительных блоков для навыков 21 века, которые мы должны развивать у детей».
Он считает, что возвращение ребенка в дошкольное учреждение позволяет ребенку развить больше навыков, прежде чем отправиться в то, что, по его мнению, стало, по сути, учебной программой для первого класса. К тому же, отмечает он, удерживание ребенка после того, как он действительно попадает в школу, более пагубно с точки зрения образовательных результатов. Это не только влияет на точку зрения учителей, администрации и сверстников, но также может влиять на представление ребенка о себе.
«Если вы подозреваете, что ваш ребенок немного отстает в развитии, и если вы можете себе это позволить, воспользуйтесь возможностью, чтобы оставить его до детского сада», - говорит Цейтлин. «По крайней мере, в 75% случаев я рекомендую родителям учитывать это».
