COVID-19 стал третьим по величине убийцей в США в 2020 году, унеся около 375000 жизней. Взрослые в возрасте 65 лет и старше пострадали от этой болезни, но многие из тех, кто умерли, были родителями - так много, что почти 40 000 детей потеряли по крайней мере одного из родителей. COVID-19 между началом пандемии и февралем 2021 года. При ограниченной поддержке друзей, школ и сообществ из-за социальная изоляция, травма потерять родителя подвергает этих детей высокому риску долгосрочного душевное здоровье проблемы.
На каждые 13 смертей, связанных с COVID, ребенок теряет одного из родителей, согласно данным статистическая модель от исследователей из Пенсильванского государственного университета. Из-за коронавируса примерно на 20 процентов больше детей оплакивали смерть родителей по сравнению с обычным годом. Большинство детей, потерявших родителей, были подростками, но около 25 процентов были младшими.
«Когда мы думаем о смертности от COVID-19, большая часть разговоров сосредоточена на том факте, что пожилые люди относятся к группе наибольшего риска. Около 81 процента смертей приходится на людей в возрасте 65 лет и старше », - сказал Эштон Вердери, профессор социологии, демографии и анализа социальных данных в Пенсильвании.
Особенно уязвимы чернокожие дети. Они составляют 14 процентов детского населения США, но составляют 20 процентов всех детей, потерявших родителей в результате COVID-19.
Потерять родителя всегда сложно. Но хуже во время глобальной пандемии. Социальная изоляция от друзей, большой семьи и общества означает, что детям не хватает поддержки. Для многих семей пандемия - это также время великих финансовое напряжение, что может еще больше усложнить потерю родителя.
Социальная изоляция также может затруднить распознавание того, когда дети борются с тяжелая утрата и нужна дополнительная поддержка. «Учителя являются таким жизненно важным ресурсом с точки зрения выявления детей из групп риска и оказания им помощи, и им труднее делать это, когда школы работают удаленно, а учителя настолько перегружены, что жизненно важно безопасно возобновить очное обучение и поддержать измученных преподавателей », - сказал Вердери сказал.
Получение детьми необходимой поддержки имеет решающее значение для сдерживания потенциальных долгосрочных последствий потери родителя для психического здоровья. Дети, чьи родители скончались, подвергаются более высокому риску травматического горя, депрессия, плохие результаты обучения и непреднамеренная смерть или самоубийство. Иногда эти риски повышаются в зрелом возрасте, и они могут быть особенно высокими, когда родитель внезапно умирает, например, от COVID-19.
«Я думаю, что первое, что нам нужно сделать, это проактивно подключить всех детей к доступной поддержке, на которую они имеют право, например, к детям, пережившим насилие в системе социального обеспечения. преимущества - исследования показывают, что только около половины детей, имеющих право на участие, подключены к этим программам в нормальных условиях, но те, кто делает это, чувствуют себя намного лучше », - сказал Вердери. сказал. «Мы также должны рассмотреть вопрос о расширении права на использование этих ресурсов. Во-вторых, жизненно важны национальные усилия по выявлению и предоставлению консультаций и соответствующих ресурсов всем детям, потерявшим родителей ».
После 11 сентября, когда 3000 детей потеряли одного из родителей, правительство США создало несколько программ для поддержки семей жертв. Вердери и его коллеги рекомендуют аналогичные программы для детей, потерявших родителей из-за COVID-19. «Коренные национальные реформы необходимы для решения проблем, связанных со здоровьем, образованием и экономикой, от которых страдают дети», - писали они. Даже краткое вмешательство может иметь решающее значение.
