Фальшивая болезнь - это универсальное оправдание, неопровержимая ложь, которая позволяет людям избегать того, чего они не хотят делать, с того момента, как они услышат слова, до момента, когда они заболеют в последний раз. Дети рано узнают, что имитация болезни позволяет сэкономить время в школе. Их друзья говорят им, или они учатся на самом деле заболеть (школы практически чашки Петри), а затем выздоравливают по собственному усмотрению. Для родителей возможность отделить осуждение от реальной сделки экономит время и стресс. Независимо от того, пойдет ли ребенок в школу, лучше знать правду. И, к счастью, есть несколько обычных жестов.
Но сначала признаки того, что это реально: лихорадка, рвота и сильный понос. Дети не умеют придумывать такие вещи, и большинство школьных округов (но не все) попросите детей с этими симптомами держаться подальше, что является разумной просьбой. «Если есть очевидные симптомы болезни, которые нельзя игнорировать, например, лихорадка, насморк, слизистая носа, кашель или рвота, это тот случай, когда вы ребенок должен оставаться дома », - говорит доктор Таня Альтманн, основатель Calabasas Pediatrics, представитель Американской академии педиатрии и автор. из
Возможно, не существует способа объективно измерить боль в животе, но наблюдение за ребенком с течением времени, особенно когда ребенок не знает, что за ним наблюдают, может лучше понять, насколько ребенок чувство. Они выглядят больными? Они ведут себя больными?
«Пока ребенок лежит в постели, надавите ему на живот, посмотрите, не болит ли какой-нибудь участок. Попросите их подпрыгнуть. Спросите их, хотят ли они на завтрак любимую еду », - инструктирует Альтманн. «Это может указывать на то, действительно ли это болезнь, или они просто не хотят ходить в школу, потому что предпочитают оставаться дома. Если они не хотят завтракать, не могут подпрыгивать и прыгать, или чувствуют себя некомфортно, когда вы давите им на живот, это знак ".
Родители должны четко составить ожидаемый график пребывания дома по болезни: большую часть дня отдыхать в постели; нет электронных экранов; никаких угощений (только здоровая пища); отсутствие внеклассных занятий; и ожидание, что у родителя дома еще есть над чем поработать. Обрисовывая скучный день, дети могут пересмотреть свои планы оставаться дома. Больничный - это не выходной, это выходной.
Есть серая зона - дети, у которых есть неидентифицируемая жалоба, и которые, кажется, не обязательно притворяются, но кажутся немного не такими. Родители могут захотеть отправить этих детей в школу и положиться на медсестру, если ситуация ухудшится. Посещение педиатра может установить, что не так, хотя это может быть трудно попасть на прием в тот же день. Часто простое предложение о визите к врачу может вдохновить симулятора на чудесное выздоровление.
Даже если ребенку кажется, что он притворяется, родители должны быть добрыми и сочувствовать представленным симптомам. Ребенку, симулирующему болезнь, может просто потребоваться некоторое внимание. Однако, если ребенок регулярно пытается обманом покинуть школу, может произойти что-то большее, чем случайное желание легко провести день или посмотреть телевизор. Иногда стресс в классе может заставить ребенка притвориться больным.
«Если ваш ребенок симулирует болезнь или травмы, чтобы не ходить в школу на регулярной основе, вы должны убедиться, что посмотрите, что происходит в школе, чтобы увидеть, есть ли в этом что-то конкретное, чего он пытается избежать, - объясняет Альтманн. «Это может быть запугивание, может быть, его друзья просто не вежливы, может быть, работа слишком тяжелая, и он не хочет ее выполнять, или он просто хочет лениться и оставаться дома».
Дети тоже будут симулировать травмы, если не для того, чтобы бросить школу, то для того, чтобы избежать физкультуры или занятий спортом. Может, им нужен желанный пакет со льдом. Может быть, они разочарованы не выигрывает. Может, они просто не спортивны. Не каждый ребенок легко увлекается спортом, и не каждый родитель уделяет время его обучению - очень немногие папы умеют это делать. профессионалы, но это не значит, что уже слишком поздно устанавливать хорошие привычки.
Травмы легко проверить; если ребенок встанет на одну ногу, а затем на другую и сравнивает эти две ноги, вращает конечность или идет по комнате, то это станет проверкой актерских способностей фальсификатора. Скрытое наблюдение за ребенком, который утверждает, что получил травму, показывает еще больше. Если травма не проявляется во время вечеринки по случаю дня рождения или после полудня на батуте, можно сказать, что тут что-то еще. Конечно, подробный осмотр семейного педиатра - лучший способ получить ответы.
«Если это что-то, что имеет тенденцию быть более последовательным, тогда вам может потребоваться направить их к ортопеду или пройти курс физиотерапии, но если это больше, они просто не любят заниматься в школе, потому что они смущены - может быть, они не так хороши, как другие люди - это то, с чем вы можете им помочь », - объясняет Альтманн. «Родители очень быстро берут на себя репетиторов по математике или чтению, но некоторым детям также нужна помощь с упражнениями. Поэтому родителям нужно выходить на поле по выходным и помогать своим детям пробегать милю без остановок. Может быть, им нужен кто-то, чтобы научить их бросать мяч или бить по мячу. Это то, в чем родители должны участвовать и давать ребенку практику, поддержку и наставление, потому что это не всегда естественно для всех ».
