Они позволяют принести домой ребенка, просто выйди из дома. больница с ней. Они предполагают, что вы придумаете, как ее кормить, как ее почистить, как научи ее говорить. Может быть, вы никогда не учили человека делать эти вещи, и поэтому нервничаете и чувствуете себя подавленным. Но вы обнаруживаете, что ребенок милый, когда он учится. Она намазывает голову пюре из сладкого картофеля, корчит рожи в ванне и улыбается, когда говорит: «Дадаизм. » Ваше сердце тает. Помогать крохотному человечку делать милые вещи - это большое развлечение.
Что не так весело, так это учить человека не делать гадости. Как только ваш ребенок научится говорить, он научится говорить «нет», «тупица» и «мама мне нравится больше, чем вы». Она будет смотреть на ужин, на приготовление которого вы потратили час, и сказали «гадость!» Она спросит, не покрыт ли ваш лоб морщинами из-за того, что вы такие сварливые время. Она будет повторять плохие слова, которые вы говорите во время просмотра футбола.
Она скажет эти вещи и будет смотреть на тебя, ожидая, думая, что ты собираешься с этим делать, дружище?
Сначала мы с женой знали только то, что не будем с этим делать. Родители моей жены отшлепанный. Не для нас. Мой отец имел склонность кричать, "Богблин! » при броске предмета среднего размера в стену. Трудный пас.
Это казалось единственным способом дисциплина наша дочь - а позже и ее младший брат - были вековой практикой тайм-аут. Какое-то время это было быстро и просто. Цвет на стене? Тайм-аут. Столкнуть брата с кровати? Тайм-аут. И наказание может быть пропорциональным. Бросание яичницы по кухне принесло одну минуту перерыва и 10 минут неуклюжей уборки яичницей. Поддержка янки принесла 10 минут перерыва и 20 минут лекций о важности поддержки аутсайдеров.
Но наш первый ребенок уже девять лет не младенец. Вы когда-нибудь пытались отсадить у подростка тайм-аут? Выглядит нелепо, как жираф в тележке для покупок. Вот она сидит на полу, почти такого же роста, как ее мать, неуклюже скрестив ноги, уставившись в стену, кипит. А когда ее выпустят из воображаемой тюрьмы, чему она научилась? Судя по частоте угроз тайм-аута, немного.
Как мы выяснили, сила тайм-аута исчезает. Что, черт возьми, мы теперь будем делать?
И тут пришел ответ, как молния, зажегшая небо. Или, скорее, как электронное письмо в почтовом ящике. Он был от учителя нашей дочери и содержал устав класса. Сборник утверждений о том, как учащиеся хотят чувствовать себя в школе, и действиях, которые они могут предпринять, чтобы помочь друг другу. В частности, хартия гласила: «Мы заставим людей чувствовать себя в безопасности, если будем держать свое тело при себе. Будем честны. Мы сделаем комплименты. Мы будем искать способы мыслить позитивно. Мы заставим людей почувствовать себя уважаемыми, глядя на говорящего ».
Моя жена, которая работает в отделе кадров, прочитала это и упомянула устав, составленный ее отделом, в котором было много слов, таких как «экспертиза», «задача» и «ресурсы».
Вселенная или, по крайней мере, часть вселенной, заинтересованная в поддержании морального духа студентов и сотрудников, предлагала решение проблемы беззубых тайм-аутов.
Итак, мы составили семейную хартию, которая, как нам казалось, могла бы предложить список соображений, которым должны следовать все члены нашего небольшого подразделения. Вот первый набросок:
Мы хотим быть счастливыми. Это была идея нашего сына, и счастье для него - бездонный стакан шоколадное молоко. Но я думаю, что более крупная цель, к которой мы стремимся, - найти время, чтобы вместе заняться чем-то интересным. Будь то уно или импровизированные танцевальные вечеринки или создание Снеговик, мы хотим наслаждаться обществом друг друга, не отвлекаясь от смартфоны или рвущиеся за волосы или пердящие звуки (кроме тех случаев, когда пердящие звуки приносят счастье).
Мы хотим побыть наедине с собой. Будем честны. Человек может выдержать так много единения. Для достижения гармонии в группе необходимо только время. Это означает, что нашей дочери разрешено сказать своему младшему брату, что она не хочет играть, если она предпочитает сидеть в своей комнате и думать о своих мыслях о подростковом возрасте. Точно так же, когда папа какать, мы не стучимся в дверь каждые 15 секунд, чтобы пожаловаться, что сестра не играет с нами.
Мы хотим, чтобы нас слышали. Это была идея нашей дочери, и она была в первую очередь заинтересована в создании форума, на котором можно было бы рассказать об обеих сторонах брата и сестры. аргумент. Для меня эта идея в равной степени связана с выявлением моделей поведения - замечанием петли обратной связи о неосторожных действиях, которая завершается обзыванием. Мы хотим, чтобы другие люди слышали то, что мы говорим, но также обращали внимание на то, что мы не нашли слов, чтобы сказать. Так я пришел к выводу, что привычка моей жены в субботу утром тратить два часа на то, чтобы выпить чашку кофе, не является мирным протестом против моих амбициозных планов приключений в великом мире. на открытом воздухе, а скорее роскошное выражение облегчения от краткого побега из утренней поездки на работу. Я перестал ее торопить, а она перестала называть меня именами. (В основном.)
Мы хотим, чтобы нас уважали. Если заимствовать у одноклассников моей дочери, это означает, что мы смотрим на говорящего. Мы прислушиваемся к ожиданиям и действуем соответственно. Мы не закатываем глаза, не раздражаемся и не закидываем волосы через плечо. Мы даем возможность каждому поделиться своими идеями. Разве что их идея - приготовить на ужин брюссельскую капусту. Затем мы игнорируем их идею и заменяем ее идеей получше. Пицца!
Мы хотим быть в безопасности - эмоционально и физически. Это означает, что когда наша сестра носит роликовые коньки, мы не толкаем ее по подъездной дорожке. Что еще более важно, это означает, что мы можем чувствовать себя в безопасности, будучи честными друг с другом, то есть «Вы напугали меня, когда столкнули меня с подъездной дорожки», не опасаясь насмешек или увольнения. А это значит, что мы можем поделиться плохими новостями, тревогой, которая тяготит нас, или ошибкой, о которой мы сожалеем, не будучи осужденными.
Мы хотим быть любимыми. Прижимания и объятия, вот и все.
Таковы ожидания. Дисциплина заключается в том, чтобы требовать друг от друга подотчетности перед уставом, в его описании той семьи, которой мы хотим быть. Методология дисциплины - это говорить, когда мы не чувствуем себя услышанными, уважаемыми или безопасными. Разговор означает, что мы не позволим вещам разлагаться, что мы избежим слишком распространенного в настоящее время сценария накопления мелких пренебрежений, которые создают день за днем, пока неожиданно скульптура Лего не разбивается вдребезги, и топающие шаги маршируют по коридору к захлопнувшейся двери спальни.
Дисциплина предназначена и для взрослых. В этом уставном соглашении подразумевается, что мы с женой подвергаемся перекрестному допросу со стороны детей. Если мы съедим больше, чем положено нам булочки с корицей (об ошибке, о которой я сожалею), мы обязаны принести извинения и загладить вину. Что, если мы теряем самообладание и кричим, мы обязаны услышать, что это заставило детей чувствовать.
Основываясь на этой идее - что родители несут такую же ответственность перед детьми, как дети перед родителями - мы признаем нашим детям, что когда дело доходит до принятия решения о последствиях плохого поведения, наше первое решение не всегда является лучшим решением, что мы будем прислушиваться к их опыту получения наказания, рассматривать их апелляции и вносить изменения в будущее. Управляя уставом, мы признаем, что у нас нет ответов на все вопросы. Что мы, тем не менее, остаемся той парой, которой разрешили принести домой двух младенцев из больницы без какого-либо опыта в том, чтобы помочь им стать людьми.
Страшно признать, но рано или поздно они все поймут.
Лучшее в чартере - это то, что он податлив. Его можно пересмотреть и адаптировать, чтобы приспособиться к острым граням жизни. Я не сомневаюсь, что первый проект выше не будет рабочим документом, который мы будем использовать через пять лет. И если весь эксперимент провалится, кто знает, может быть, мы воспользуемся набором приемов управления персоналом и составим план повышения производительности.
