Predstavivosť je aktíva. Keď je správne vyživovaný, predstavivosť deťom pomáha riešiť problémy, zabávať saa premeňte výlety na ihrisku na dobrodružstvá. Ale investovanie do predstavivosti môže vystaviť rodičov a deti riziku: Nie je nezvyčajné, že deti s predstavivosťou zápasia s termínmi, organizáciou a zodpovednosťou. Cieľom pre rodičov by nemalo byť len vytváranie priestorov pre slobodné myslenie, ale aj definovanie týchto priestorov. Dajte deťom nebesia, určite, ale pripútajte ich k Zemi.
Dr. Alan Kazdin, renomovaný profesor psychológie a detskej psychiatrie a vedúci Yale Parenting Center, strávil roky vývojom metód na podporu tvorivej hry a odrádzania od nepozornosti. “Hra a predstavivosť, hranie sa, hranie sa s hlasmi – v určitom veku je to úplne normálna súčasť vývoja,“ vysvetľuje Kazdin. "Je to dôležité pre vývoj dieťaťa."
Kedy a ako by mali rodičia modelovať predstavivosť pre deti?Podľa Kazdina neexistuje „správny“ vek na začatie modelovania predstavivosti a tvorivej hry. Kazdin trvá na tom, aby noví rodičia diskutovali o tom, aké vlastnosti chcú u svojho dieťaťa pestovať, a začali modelovať súvisiace správanie hneď, ako to bude možné. A áno, to by mohlo znamenať hrať sa s dieťaťom.
Áno, hovorí Kazdin, niektoré deti sú prirodzene nápaditejšie ako iné. To však neznamená, že deti sa nemôžu učiť. „Je rozdiel, že Picassov otec bol umelec,“ hovorí. "Ale môžeme urobiť veľa s prostredím, bez génov."
Tri tipy pre modelingovú predstavivosťModelovanie predstavivosti neznamená, že rodičia musia zahodiť svoje kancelárske práce a začať kariéru v olejomaľbe. Dá sa vyučovať jednoduchými, malými spôsobmi, väčšinou prostredníctvom tvorivej hry. Tu sú niektoré z Kazdinových odporúčaní.
- Rozhádžte herňu s kreatívnymi hračkami „Prineste veci, ktoré sú nové, a nechajte ich, aby sa s nimi mohlo popasovať dieťa,“ hovorí Kazdin. Napríklad súprava Little Bits Music Inventor Kit je hračka, v ktorej môžu deti zostavovať komponenty a vyrábať rôzne hudobné nástroje. Existuje, samozrejme, nič nepokazia klasické drevené kockya MagnaTiles, ktorých výhodou je, že ide o sadu nástrojov bez presného určenia alebo výsledku hry. Pamätajte, že hračky, ktoré vytvárajú predstavivosť, nemôžete nechať len tak na zemi a odísť. Musíte sa aktívne hrať so svojím dieťaťom a reagovať naň. Vychovávať nápadité dieťa znamená dostať sa s ním na zem a predstierať, že ste dinosaury, ktorí prežili kométu a boli hodení na planétu ďaleko, ďaleko.
- Buďte s tým čudníModelovanie predstavivosti vyžaduje, aby rodičia povzbudzovali svoje deti k predstavivosti tým, že ich požiadajú, aby napínali kreatívne svaly. „Ak niečo staviate zo sady plastových hračiek, môžete si z toho postaviť budovu,“ hovorí Kazdin. Môžete sa však aj svojho dieťaťa opýtať: ‚Akú najzvláštnejšiu budovu môžeme postaviť? Ako by to vyzeralo?“ Kazdin však zdôrazňuje, že nepoužívať slová ako „Nie“ alebo „To nie je správne“ alebo „Toto nie je dobré.“ Tento proces by mal byť zábavný a rodičia by mali povzbudiť to.
- Zabráňte deťom v „samokontrole“ Podľa Kazdina je dôležité, aby rodičia podporovali otázky detí, bez ohľadu na to, aké smiešne alebo vtipné sa môžu zdať. „Nikdy nechceme, aby si dieťa myslelo, že existuje hlúpa otázka,“ hovorí Kazdin. „Nechať dieťa myslieť si, že existuje "hlúpa otázka" znamená, že sa už učia preverovať, pričom kreativita a predstavivosť je v skutočnosti o otváraní sa a nie o skríningu.“
Aký je príklad modelovania kreatívneho správania?Povedzte, že je čas na umelecký projekt a vy ste svojim deťom poskytli farby alebo farebné ceruzky. Dajte svojim deťom pokyny, ako nakresliť slnko. Potom vzrušene povedzte: „Nakreslime zvláštne vyzerajúce slnko s oblakmi, ktoré ho blokujú!“ alebo čokoľvek, čo považujete za zábavné a kreatívne. Po určitom čase povedzte: "Poďme zdieľať naše kresby súčasne!" Keď sa to stane, zdôraznite originalitu vízie dieťaťa. Povedz: „Pozri sa na svoje slnko! Tvoje slnko má čierne a zelené. Neexistuje žiadne čierne a zelené slnko! To je naozaj skvelé!" Povzbudzovaním dieťaťa, aby nebolo doslovné, dávate dieťaťu priestor, v ktorom môže byť kreatívny.
Ako sa vyhnúť tomu, aby predstavivosť viedla k odpútaniu saHoci predstavivosť je pre deti veľmi dôležitá ako nástroj na riešenie problémov a motor hry, rodičia musia svojim deťom pomôcť pochopiť, že dokončenie úloh, dodržiavanie pravidiel a dodržiavanie termínov sú nesmierne dôležité štandardy vo vzdelávaní a v živote. To znamená, že hoci potrebujete odmeňovať a podporovať kreativitu, je dôležité stanoviť si hranice.
„Hlavná lekcia v živote sa nezmenila,“ hovorí Kazdin. "Táto lekcia je s mierou." Kazdin zdôrazňuje, že malé deti potrebujú vedieť, kedy je čas kreatívna hra a keď je čas dokončiť úlohy, ktoré im pomôžu uspieť v škole a v každodennom živote života. Nebudú hádať správne na prvýkrát. Rodičia im to musia povedať a pripomenúť.
„Rodičia majú silné predstavy o tom, ako vychovávať svoje deti,“ hovorí Kazdin. „V tomto procese však rodičia musia uznať, že dieťa potrebuje predstavivosť a že to isté dieťa musí byť schopné dokončiť svoju domácu úlohu. Domáca úloha nie je čas na hranie."
