dieťa úvod do počítačov sa stane, keď otvoria aplikáciu na tablete alebo požiadajú Alexu, aby zahrala ich obľúbenú pesničku. Úvody nie sú odmerané, premyslené ani zvlášť poučné. Čo znamená, že v čase „Shake It Off“ začne revať, každý rodič, ktorý chcel premyslenejšie a metodickejšie ponoriť svoje dieťa do digitalizovaných informácií, je už neskoro. K postriekaniu došlo.
„Definícia toho, čo je počítač a čo nie je počítač, je čoraz nejasnejšia a bude to tak pokračovať rozmazať sa ešte viac,“ hovorí Dr. Tim Lynch, priekopnícky výskumník psychológie počítačov a zakladateľ z Psychsoftpc. „Ľudia radi rozdeľujú. Naozaj potrebujú rozšíriť svoju perspektívu."
Zoberme si napríklad internet vecí. Chladnička teraz môže sama pridať mlieko do nákupného zoznamu (a prehliadať PornHub, kde nájdete videá chladičov en flagrante delicto). Boli to aktivity, ktoré boli kedysi odsunuté na stolné počítače a notebooky. Pripojené zariadenie nie je podobné počítaču. Je to počítač. A deti, ktoré interagujú s týmito zariadeniami, používajú počítače. A nie, to nie je nevyhnutne dobrá vec.
Je len malá výhoda mať malé deti kdekoľvek blízko špičky. V skutočnosti, hovorí Lynch, zoznámenie detí s technológiou nemá žiadnu skutočnú výhodu, až kým nebudú mať šieste narodeniny, keď budú mať mentálnu kapacitu myslieť trochu abstraktnejšie. Predtým by mali byť rodičia oveľa viac zameraný na socializáciu, sebavedomie, sebaovládanie a všetky ostatné dobré vlastnosti, ktoré si nikto nespája s prehliadaním Instagramu. Robí to inteligentnú chladničku nebezpečnou? Nie presne, ale znamená to, že kuchyňa je na vrchole klzkého svahu.
„Nechceme, aby sa deti s počítačmi tak udomácnili, že stratia svoju ľudskosť,“ hovorí Lynch. "Musí existovať určitý druh rovnováhy medzi interakciou s počítačmi a technológiou a vychádzkou s priateľmi a hraním."
Rozvíjať dobré technické návyky teda znamená obmedziť prístup až do škôlky. V tomto bode sa zavedenie počítačov doma môže zhodovať s ich zavedením v škole. A najlepší spôsob, ako začať, je na rodinnom stolnom počítači alebo notebooku s klávesnicou, trackpadom alebo myšou.
Začať dieťa na tradičnom počítači nie je ani zďaleka zastarané, ale pomáha mu porozumieť pojmom hardvér a softvér. Poskytuje tiež robustnejšiu metódu rodičovského monitorovania a kontroly prostredníctvom rôznych programov, ktoré môžu obmedziť čas strávený na počítači a to, k čomu má dieťa prístup.
Prvou lekciou by podľa Lyncha malo byť naučiť dieťa, ako vypnúť a zapnúť počítač. Môže sa to zdať triviálne, ale v skutočnosti je to veľmi dôležité pre pochopenie nápadov, ako je údržba a riešenie problémov. Rodičia by sa cítili dosť trápne, keby ich dieťa odpovedalo na štandardnú prvú otázku IT profesionálov: „Ako to zapnete a znova vypnete?
„Deti musia vedieť, ako to urobiť správnym spôsobom,“ hovorí Lynch. "A ak to urobíte iným spôsobom, môže to poškodiť alebo spôsobiť problémy stroju."
Keď sa dieťa naučí, ako zapnúť počítač a používať myš, trackpad a klávesnicu, môže sa naučiť otvárať aplikácie. V tomto bode by rodičia mali skúmať a hrať sa so svojím dieťaťom bok po boku. Dôležitou súčasťou je pomôcť dieťaťu pochopiť rozmanitosť využitia počítača, či už ide o zhromažďovanie informácií, kreslenie, maľovanie alebo písanie. To pomáha deťom pochopiť, že počítač je viac ako len portál pre sociálne médiá a videá s mačkami, aj keď sú to nepochybne niektoré hlavné spôsoby použitia počítača.
Ale v konečnom dôsledku ide o to, dať dieťaťu pocit úcty k sile počítačov. „Chcete tiež, aby boli spokojní s tým, že tú vec skutočne používajú, pretože s tým budú musieť žiť. Takže nechceme, aby boli ohromení,“ hovorí Lynch.
