Čítať dieťaťu môže byť ako prednes dosť nudného monológu pre nevďačné publikum. Ale nie je to tak. Čítanie deťom výrazne napomáha ich rozvoju. Nový výskum teraz dokazuje, že nielen čítanie, ale aj knihy, ktoré rodičia uprednostňujú, môže mať pre deti obrovský význam. Keď mamičky a oteckovia čítať knihy ktoré priraďujú mená ľuďom, zvieratZdá sa, že deti sa učia uchovávať informácie efektívnejšie a efektívnejšie. To možno pripísať skutočnej sile toho, čo výskumníci nazývajú „spoločný pohľad.”
„Naše výsledky naznačujú, že knihy, ktoré pomenúvajú postavy alebo zvieratá, môžu byť obzvlášť dôležité počas prvého roku života a viesť k zvýšeniu pozornosť, zvýšené učenie a rozpoznávanie a špecializovanejšie mozgové reakcie,“ povedala Lisa Scottová, profesorka psychológie na Floridskej univerzite a spoluautor štúdium, povedal otcovský.
Scott a jej tím použili sledovanie očí a elektroencefalogramy alebo EEG na sledovanie pozornosti a učenia 23 dojčiat vo veku 6 mesiacov a 9 mesiacov. Po prvej testovacej návšteve v šiestich mesiacoch boli rodičia rozdelení do troch skupín. Jedna skupina rodičov každý deň číta knihy s ôsmimi obrázkami postáv s menami ako Boris, Fiona alebo Jamar po dobu 10 minút po dobu dvoch týždňov, každý druhý deň po dobu dvoch týždňov, a potom stále menej a menej počas zvyšku mesiacov. Druhá skupina urobila to isté s knihami s identickými obrázkami, v ktorých postavy dostali mená na úrovni kategórie ako pes alebo mačka. Nakoniec tretia skupina
Výsledky potvrdili to, čo Scott očakával. Dojčatá, ktorých rodičia čítali knihy s menami na jednotlivých úrovniach, trávili viac času sústredením sa a sledovaním obrázkov a ich mozgy boli po prečítaní schopné rozlíšiť samostatné postavy. Rovnaký efekt nebol pozorovaný, keď rodičia čítali knihy s názvami kategórií. Napriek malej veľkosti vzorky, zistenia posilňujú súbor práce, ktorej cieľom je maximalizovať vývojové výhody čítania pre deti. Scott poznamenáva, že niektoré údaje sa stratili kvôli detskej únave a nervozite. Výsledky v kombinácii s predchádzajúcimi štúdiami však postačujú na to, aby pomohli rodičom vyťažiť z rozprávky maximum. A dobrou správou je, že si nemusia kupovať nové knihy.
„Dôležitou súčasťou tejto práce je, že zistenia nás neprekvapili,“ povedal Scott s tým, že hlavným cieľom výskumu bolo zopakovať minulé zistenia pred vykonaním akýchkoľvek odporúčaní. „Myslíme si, že rodičia si môžu vymyslieť mená, ak tam nie sú, alebo skombinovať knihy s viacerými menovanými postavami pred spaním,“ dodal.
Rodičia si tiež môžu byť istí, že tieto knihy nie je ťažké nájsť ani nie sú na trhu nové. Na zozname podporovaných titulov? Pat the Bunny.
