Nasleduje úryvok z Uju Asika kniha Výchova rasy: Ako vychovať milé dieťa v predsudkovom svete, sprievodca pre rodičov všetkých rás.
Keď začneme vidieť rasu
Hrávate sa s bábätkami? Robím to stále – v autobusoch, v supermarkete, u lekára. Je to taký univerzálny ľadoborec. Milujem, ako to, že vaša tvár zmizne a znova sa objaví, môže pobaviť a prekvapiť deti od Aljašky po Zanzibar.
Čo ich tak šteklí na peekaboo? Zjavne je to všetko o ich rozvíjajúcom sa zmysle toho, ako svet do seba zapadá. Švajčiarsky psychológ Jean Piaget to nazval stálosťou objektu, schopnosťou pochopiť, že aj keď niečo nevidíte, stále to existuje. Bábätkám môže trvať až dva roky, kým úplne pochopia tento pojem. (Moje deti to ešte stále nevyriešili, súdiac podľa stavu ich košov na bielizeň.)
Ďalšou teóriou o peekaboo je, že oklame malé deti, aby si mysleli, že sú neviditeľné. Výskumníci z University of Cambridge zaviedli cvičenie s troj- a štvorročnými deťmi, ktorým dali zrkadlové okuliare, ktoré im zakryli oči, no umožnili im vidieť. Deti, ktoré verili, že im nikto nevidí oči, si tiež mysleli, že ich nikto nevidí.
Spomeňte si a možno si to pamätáte zo svojho detstva. Ruky cez oči ako neviditeľný plášť. Nie je to sladké, že to deti môžu získať z hry peekaboo? Všimol som si, že pri deťoch iného etnika sa niekedy snažím spojiť. Je to, ako keby dieťa strávilo trochu dlhšie na mojej tvári a vnímalo všetky moje črty predtým, než je pripravené ponúknuť úsmev. Peekaboo, vidím ťa. Vidíš aj mňa?
Nie je to všetko v mojej hlave. Štúdia z Katedry psychológie na univerzite v Sheffielde testovala deti vo veku troch mesiacov, aby zistila, či dokážu rozlíšiť rôzne etniká. Vedci ukázali deťom obrázky ľudí z rôznych rasových skupín a zistili, že deti viac priťahujú tváre, ktoré zodpovedajú ich vlastnej rase. To bolo v kontraste s predchádzajúcim testom s novorodencami, ktorí nepreukázali žiadnu preferenciu žiadneho etnika.
Vo veku deviatich mesiacov (hlavný čas pre peekaboo) začínajú deti reagovať na etnické rozdiely. To je približne vo veku, keď sa u nich začína rozvíjať „cudzí úzkosť“ a ich srdce v skutočnosti bije rýchlejšie, keď prídu do kontaktu s ľuďmi, ktorých nepoznajú. Ak má tento cudzinec výrazne odlišnú pleť, vlasy a črty od mamy alebo otca, ich srdiečka môžu búšiť ešte viac od strachu.
Počkaj minútu. Znamená to, že sme sa narodili rasisti? Vôbec nie. Výskum jednoducho ukazuje, že máme inštinkt familiárnosti. Je to prvotný impulz, cítiť sa bezpečnejšie vo svojom klane, ktorý začína hneď, ako si vytvoríte pripútanosť k svojim prvým opatrovateľom.
Vidíte, až do veku niekoľkých mesiacov si deti neuvedomujú, že sú oddelené od svojich matiek. Koniec koncov, ich doterajšia obmedzená existencia ich naučila dýchať, preto dýcham. Ty kŕmiš, teda kŕmim. Som sakra, teda sme. Ale ako plynú týždne a mesiace, bábätká si začínajú vytvárať svoju vlastnú identitu a ten pocit odlúčenia nastupuje. Je to znepokojujúce obdobie, keď si uvedomíte, že v skutočnosti neovládate osobu, o ktorej ste si mysleli, že je predĺžením vás samých.
Teraz povedzme, že tvár, ktorú každé ráno vidíte skláňať sa nad vašou postieľkou, má tmavohnedú pokožku. To je všetko, čo viete o svete okolo vás. Jedného dňa tu prichádza ďalšia živá, dýchajúca bytosť s krémovo ružovou pokožkou. Prečo by si sa nepozeral, možno sa nestiahol alebo dokonca nekričal o pomoc?
Nadväzovanie priateľstiev s rozdielom
Ešte raz objasním, že nikto sa nerodí ako bigotný. Malé deti nereagujú na rasový rozdiel, keď si ho prvýkrát všimnú. "Ehm, kto je?" zmena nastáva okolo deviatich mesiacov. Tím z University of Massachusetts Amherst študoval štyridsaťosem bielych detí, ktoré mali malý alebo žiadny kontakt s černochmi. V sérii experimentov monitorujúcich mozgovú aktivitu zistili, že deti vo veku piatich mesiacov boli schopné ľahko rozlíšiť akúkoľvek tvár, bez ohľadu na rasu.
Ale o deväť mesiacov boli deti lepšie v tom, aby boli schopné rozlišovať medzi dvoma bielymi tvárami. Pri hodnotení, či sú výrazy tváre šťastné alebo smutné, päťmesačné deti spracovávali informácie pre všetky rasové skupiny v rovnakej oblasti mozgu. Ale mozgy deväťmesačných detí prepínali spracovanie týchto informácií z jednej oblasti mozgu do druhej a opäť boli presnejšie s ich vlastnou rasou.
Psychologická výskumníčka Lisa Scott, ktorá bola súčasťou študijnej skupiny, porovnala výsledky s tým, ako sa deti učia jazyk. Vo viacjazyčných domácnostiach môžu deti rozlišovať zvuky vo viacerých jazykoch, ale stratia túto schopnosť, ak vyrastú v prostredí s jedným jazykom. Podobne vysvetlila, že dojčatá vystavené širokej škále ľudí rôznych etník si zachovajú schopnosť rozlíšiť týchto ľudí bez ohľadu na rasu. Inými slovami, na rozmanitosti záleží. Vystavovanie svojich detí iným etnickým skupinám už od útleho veku je rozdiel.
Je zaujímavé, že ďalšia štúdia o bielych, ázijských a zmiešaných (ázijských a bielych) dojčatách vychovávaných v multikultúrnom prostredie (Los Angeles) ukázalo, že žiadne z detí nemalo žiadnu jasnú preferenciu pre vlastnú alebo inú rasu tváre. Vedci sa domnievali, že deti, ktoré boli vychované v LA, si zvykli na rozmanitejšiu škálu tvárí. Ukázalo sa tiež, že deti so zmiešaným dedičstvom používajú pokročilejšie vzory skenovania tváre, ktoré vedci pripisujú pravidelnému vystaveniu rodičom rôznych rás už od narodenia.
Deti sa nenarodili pre nenávisť; rodia sa zvedaví. Je dobré sa trochu viac premiešať, aby naše prirodzene zvedavé deti mohli objavovať, objavovať, učiť sa a zoznamovať sa so všetkými typmi ľudí. Predstavte si zvedavosť ako sval. Nechajte to rásť a môžeme vychovávať deti, ktoré sú láskavejšie, otvorenejšie a citlivejšie k iným kultúram. Všetci sú silnejší. Nechaj to však upadať a môže sa to scvrknúť do apatie, strachu a nevedomosti.
Ak žijete v oblasti, kde všetci vyzerajú rovnako, možno je čas vystúpiť zo svojej komfortnej zóny. Diverzifikujte médiá, ktoré konzumujete, relácie, ktoré sledujete, knihy, ktoré čítate. Zamerajte sa na to, s kým sa stretávate a s kým sa hrajú aj vaše deti. Musíte byť proaktívni, pretože či sa vám to páči alebo nie, deti sa neustále učia o rase zo sveta okolo nich.
Početné štúdie dokazujú, že vo veku dvoch rokov sa deti začali triediť do skupín a uprednostňovali ľudí, ktorí sú im viac podobní. Vo veku troch rokov vykazujú známky nevedomej zaujatosti voči iným etnikám. Poviem to znova pre ľudí vzadu. Vaše dieťa, vo veku troch rokov, je už podmienené zaujatosťou voči ľuďom inej rasy. Čiastočne je to kvôli zvýhodňovaniu v rámci skupiny. Ale je to aj preto, že v tomto veku už deti začínajú vytvárať predstavy spoločnosti o tom, kto sa hodí a na kom viac záleží.
Je to šokujúce, ale existujú spôsoby, ako tomu zabrániť. Medzinárodná štúdia na Ontárijskom inštitúte pre štúdium vzdelávania na Univerzite v Toronte skúmala vplyv používania aplikácie s dotykovou obrazovkou na zníženie implicitnej zaujatosti u malých detí. Pozvali štvor-, päť- a šesťročné deti, aby sa s touto aplikáciou zahrali na dvadsaťminútové stretnutia. Cieľom aplikácie bolo naučiť deti identifikovať ľudí pomocou mien a osobných atribútov, a nie všeobecných čŕt ako „Čierny chlapec“.
Aplikáciu testovali s 95 predškolskými deťmi v Číne, ktoré nemali žiadnu interakciu s ľuďmi afrického pôvodu. Zistili, že deti si černochov automaticky spájali s negatívnymi emóciami a Číňanov s pozitívnymi. Napriek tomu len dve dvadsaťminútové relácie v aplikácii výrazne znížili rasovú zaujatosť voči černochom a účinky trvali až šesťdesiat dní.
Trochu ma zarmucuje, keď si predstavím, že mladé čínske deti potrebujú aplikáciu, ktorá im pomôže lepšie zmýšľať o mne ako o černochovi. Na druhej strane, nie je to variácia hier, ktoré hráme s bábätkami? Peekaboo, vidím ťa. Vidíš aj mňa? Pomáham vám nadviazať spojenie. Učím vás o svete. Ukazujem vám, že je so mnou zábava. som v bezpečí. Som len ďalší človek ako ty.
Uju Asika je viackrát nominovaný bloger, scenárista a kreatívny konzultant. Je zakladateľkou obľúbeného rodičovského blogu Holky o meste a vplyvná digitálna poradenská spoločnosť Mothers and Shakers. Uju sa narodil v Nigérii a vyrástol vo Veľkej Británii a pracoval v Londýne, New Yorku a Lagose. Žije v severnom Londýne so svojím manželom a dvoma futbalovo šialenými chlapcami.
