Deti môžu zažiť pocity trápnosti oveľa skôr, ako si vedci doteraz mysleli. Deťom začne záležať na tom, čo iní ľudia vôbec dosiahnu hrozné dvojky, čo je prekvapujúce vzhľadom na to, ako sa zdajú byť oslobodení. Mnohí odborníci súhlasia s tým, že hoci a sebavedomé batoľa nemusí pôsobiť rovnakým spôsobom ako a sebavedomý rodič, to neznamená, že to nezažijú. Záleží im na tom, čo si myslia ostatní, aj keď plienka, ktorú roztrhajú v parku, hovorí niečo iné.
U batoliat je tak ťažké identifikovať hlavný dôvod hanby, rozpakov a sebauvedomenia je to preto, že ide o zložitejšie emócie, ktoré deti nie sú vývinovo schopné prejaviť ešte. Vedci si predtým mysleli, že deti si začnú uvedomovať seba samého až vo veku 4 až 5 rokov väčšinou preto, že vtedy to dokážu začať verbalizovať. Existuje však dôkazy že deti vo veku 10 mesiacov dokážu rozlíšiť medzi viac či menej pozornými ľuďmi a viac interagovať s tými, ktorí sa na nich priamo pozerajú. Do 18 mesiacovZistilo sa, že bábätká menej často napodobňujú dospelých, ktorí v minulosti prejavovali hnev. Je možné, že veľmi malým deťom záleží na tom, čo si o nich ostatní myslia, alebo aspoň na základe toho zmenia svoje správanie.
„Výskum ukazuje, že sociálne a emocionálne sa deti začínajú hanbiť, keď robia niečo zlé bližšie k 18 mesiacom života,“ hovorí Dr. Amna Husain, pediatrička a členka Americkej akadémie Pediatria. "Obvykle je to okolo 20. mesiaca, kedy deti začínajú premýšľať o pocitoch a vo veku 24 mesiacov môžu začať maskovať emócie pre spoločenskú etiketu."
Najnovšie údaje publikované Americkou psychologickou asociáciou v časopise vývinová psychológia, potvrdzuje schopnosť batoliat hanbiť sa. V sérii štyroch samostatných experimentov na 144 deťoch vo veku 14 až 24 mesiacov účastníci neustále preukázali sebauvedomenie toho, kedy boli sledovaní, a správali sa lepšie v porovnaní s tým, keď si mysleli, že sú sám. Keď sa to spojilo s pozitívnou a negatívnou spätnou väzbou, účinok bol ešte výraznejší, čo naznačuje, že deťom záleží na tom, ako sú videné rovnako ako dospelí.
„Myslím si, že keď myslíme na sebauvedomenie, myslíme na veľmi komplexnú schopnosť, ktorou môže byť, ale má mnoho úrovní,“ štúdium vysvetľuje spoluautorka Sara Botto. Väčšina ľudí si myslí, že všetko sebauvedomenie sa vyskytuje na úrovni, kde ľudia chápu, že majú pozorovateľné ja, že iní majú na to názory a že by ich tieto názory mohli ovplyvniť, a to nie sú batoľatá v rovnakých lietadlách na. Sú si vedomí a ovplyvnení tým, čo si myslia ostatní, ale pretože to nedokážu vyjadriť, je ťažké vedieť, do akej miery, hovorí Botto.
"Aj keď existuje dostatok dôkazov, že deti prejavujú rozpaky vo veku 24 mesiacov, je ťažké vedieť, ako to prežívajú."
Botto a Husain sa zhodujú v tom, že batoľatá sú zvyčajne sebavedomejšie voči cudzím ľuďom v porovnaní so svojimi rodičmi, s ktorými majú tendenciu lepšie testovať hranice. Dáva teda zmysel, prečo väčšina mamičiek a otcov nepovažuje svoje 2-ročné deti za skromné, pretože túto stránku nevidí.
Oveľa menej sa vie o tom, prečo sú batoľatá v rozpakoch, keď ich činy majú tendenciu mať len veľmi malé sociálne dôsledky. Z vývinu sa zdá, že tento nový pocit rozpakov nastupuje v čase, keď sa malé deti stávajú spoločenskejšími, no napriek tomu zažívajú nával cudzej úzkosti s dospelými. Časť z toho môže súvisieť s bezpečnosťou, ale Botto má podozrenie, že rozpaky batoliat majú korene aj v potrebe prijatia.
„Výskum ukázal, že odmietnutie môže byť doslova vnímané ako fyzická bolesť a ako ľudia máme sklon byť milovaní a akceptovaní,“ hovorí. "Byť súčasťou skupiny alebo rodiny je nevyhnutné pre naše prežitie v ranom vývoji a byť súčasťou silnej komunity je spojené s množstvom pozitívnych výsledkov."
Najlepšia vec, ktorú môžu rodičia urobiť, ak cítia, že ich dieťa je v rozpakoch, je uznať to, ale nereagovať prehnane. Nie je to koniec sveta a môže to byť jediná vec, s ktorou sa vy a vaše dieťa môžete stretnúť po zrútení v obchode s potravinami. Tieto zistenia sú tiež ďalším dôvodom, prečo zaobchádzať s deťmi – dokonca aj s tými, ktoré sú ešte prakticky bábätkami – ako s emocionálnymi rovnocennými partnermi. Sú len vnímavejší, ako im rodičia pripisujú.
„Chváľte pozitívne zručnosti a vytvorte perspektívu pre svoje dieťa, keď veci nie vždy idú podľa plánu,“ hovorí Husain. "Chcete vytvoriť bezpečné prostredie, kde deti cítia, že nebudú súdené za to, čo považujú za zlyhania alebo rozpaky."
