Kyberšikana sa stala významným problémom pre mladých ľudí, ktorí sa učia orientovať v živote, ktorý je čoraz viac online. Páči sa mi to šikanovanie ku ktorému dôjde zoči-voči, kyberšikana môže mať vážne následky fyzické a duševné zdravie obetí.
Kyberšikana v izolácii je veľmi zriedkavá. O mladých ľuďoch, ktorí nahlásiť šikanovanie, jasná väčšina povedala, že sa to stalo osobne (71,5 percenta). Viac ako štvrtina zažila šikanovanie tvárou v tvár a online (27,4 percenta) a len veľmi malé percento zažilo kyberšikanovanie (1,1 percenta).
ČÍTAJ VIAC: Otcovský sprievodca šikanovaním
Je dôležité, aby sme sa nezameriavali len na kyberšikanovanie a namiesto toho sme sa základom šikanovania venovali širšie. Na vyriešenie tohto zložitého problému je nevyhnutné pochopiť, ktoré deti šikanujú a prečo to robia.
Ktoré deti šikanujú?
Všetky deti sú schopné šikanovania. Štúdia trvajúca sedem rokov ukázala, že väčšina detí šikanuje ostatných v určitom momente počas ich pobytu v škole. Mnohí s pribúdajúcim vekom prestanú, no rovnako mnohí pokračujú. Tí, ktorí dlhodobo dôsledne šikanujú svojich rovesníkov, sa učia využívať svoju moc na ovládanie a ubližovanie druhým. Tento vzorec správania môže pokračovať až do dospelosti.
Tento článok bol pôvodne publikovaný dňa Konverzácia. Čítať pôvodný článok podľa Hannah Thomasová, Univerzita v Queenslande a James Graham Scott, Univerzita v Queenslande.
Aby sa veci ešte viac skomplikovali, je bežné, že tí, ktorí sa dopúšťajú šikanovania byť aj obeťou šikanovania. Náš výskum naznačuje, že je to tak u najmenej 50 percent mladých ľudí, ktorí dopúšťať sa šikanovania. Mladí ľudia, ktorí sú obeťami a páchajú šikanovanie sú na najväčšie riziko problémov duševného zdravia.
SÚVISIACE: Všetko, čo potrebujete vedieť o internetovej bezpečnosti pre deti
Prečo deti šikanujú?
Šikanovanie môže byť úspešným spôsobom, ako to dosiahnuť vysoký sociálny status alebo akceptovanie rovesníkmi. to je najúčinnejšie na dosiahnutie sociálnej dominancie pri použití v kombinácii s „prosociálnym“ správaním, ako je pomoc, zdieľanie a spolupráca s ostatnými.
Prosociálne správanie mladého človeka pomáha zosúladiť jeho šikanujúce správanie, keď je potvrdená jeho dominancia. Táto skupina jednotlivcov je sociálne zručná a vo všeobecnosti má medzi rovesníkmi vysokú úroveň popularity.
Existuje aj druhá skupina jednotlivcov, ktorí sa dopúšťajú šikanovania, no menej sa im darí zvyšovať si svoj sociálny status. Ich agresívne správanie voči svojim rovesníkom je často impulzívne a prehnane reaktívne a majú tendenciu hlásiť, že sú obeťami šikanovania. Toto sú jedinci, ktorí majú s najväčšou pravdepodobnosťou problémy so správaním a duševným zdravím.
Deti, ktoré šikanujú svojich rovesníkov, nie sú všetky rovnaké. Tieto dve skupiny potrebujú rôzne reakcie rodičov a učiteľov, aby mohli riešiť šikanovanie. Prvá skupina musí byť presmerovaná, aby dosiahla požadovaný sociálny status medzi svojimi rovesníkmi, ktorí používajú iba prosociálne správanie. Druhá skupina potrebuje podporu, ktorá jej pomôže nadviazať a udržiavať pozitívne vzťahy s rovesníkmi.
TIEŽ: 15-ročné dievča vyvinulo aplikáciu, ktorá by mohla ukončiť kyberšikanu
Čo môžu rodičia robiť?
Digitálne technológie sú v súčasnosti ústrednou súčasťou života väčšiny mladých ľudí. Rodičia musia prejaviť trpezlivosť a záujem o správanie svojho dieťaťa na internete.
Rodičom musí byť jasné, že šikanovanie je vždy neprijateľné. Mali by sa však tiež pokúsiť vidieť situáciu očami svojho dieťaťa, pretože mladí ľudia nemusia byť dostatočne zrelí na to, aby plne zvážili dôsledky svojich činov.
Deti sa často snažia ospravedlniť svoje správanie, takže úlohou rodiča je pomôcť im rozvíjať empatiu k ostatným.
To si vyžaduje neustále diskusie a povzbudzovanie dieťaťa, aby premýšľalo o tom, ako sa jeho správanie cíti u ostatných. Pre dieťa nie je užitočné hanbiť sa alebo mu zakazovať prístup k technológii. Tento druh reakcie bráni dieťaťu získať príležitosť naučiť sa zodpovednému online správaniu.
VIAC: Ako rozpoznať príznaky, že dieťa je šikanované alebo sa z neho stáva tyran
Ale, rodičia musieť prevziať zodpovednosť za nastavenie podmienok používania technológie. To zahŕňa monitorovanie jeho používania, až kým mladý človek nepreukáže, že dokáže zodpovedne riadiť svoje online správanie.
Ak bude správanie pokračovať, môže byť potrebné zapojiť zdravotníckych pracovníkov a školu dieťaťa. Je lepšie, aby rodičia boli proaktívni pri podnikaní krokov na zvládnutie správania, než aby čakali, kým zasiahnu iné systémy (školstvo alebo polícia).
Online interakcie sú zložité. Mladí ľudia potrebujú, aby ich rodičia podporovali pri rozhodovaní o tom, ako sa budú správať online. Dôležitou súčasťou riešenia je posilnenie zručností rodičov v efektívnom zvládaní problémov s kyberšikanou.
